《學前兒童語言教育》讀后感

《學前兒童語言教育》讀后感1書中闡述了許多理論知識，提升了我的理論學習。幼兒期是人的一生中掌握語言最迅速的時期，這段時期幼兒的相應語言能力將得到怎樣的開展，將會影響孩子的一生，豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，是幼兒掌握語言的關鍵，幼兒的一切活動都是教育，作為老師必須抓住一切契機，對幼兒進行教育，因此必須從小培養(yǎng)和開展幼兒的語言，注重對幼兒的語言教育，使其語言能力在良好語言訓練和培養(yǎng)中健康成長。此外，教師應善于抓住時機對幼兒進行語言培養(yǎng)。例如：在進餐時，教幼兒說出菜譜的名稱，讀書時簡單說出故事、進區(qū)活動說出內(nèi)容等。教師還應利用師生間交往，有意提供示范，通過動畫讓幼兒觀察、學習、模仿。通過師生間、小朋友間交往，不斷提高幼兒的語言表達能力。總之，“一年之計在于春、一日之計在于晨〞幼兒教育中的語言教育在幼兒時期是非常關鍵的，因此我們應從幼兒生活中的點點滴滴做起，有目的、有方案的對幼兒進行語言教育。教育是一門陶醉的藝術；教育是一曲激昂的樂章；教育是翻開心智之門的金鑰匙；教育是塑造靈魂之竅的雕刻刀。有人說：讀一本好書，就等于和高尚的人在對話，讀了《學前兒童語言教育》一書，完全有此成效，在書中我們真切地感受到了如何去進行語言教育?！秾W前兒童語言教育》讀后感2最近我仔細的閱讀了《學前兒童語言教育》這本書，給我的感受很深，使我認識到自己平時在語言教學中的缺乏之處，使我認識到自己在語言教學中有很多地方需要改良和提高，對我的幫助很大。語言是邏輯的根底，不同的語言有著不同的思維方式，多學一種語言思維就復雜一倍。因此語言在教育中是非常重要的。教師必須豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；必須掌握幼兒學習語言的規(guī)律，有方案地進行培養(yǎng)和訓練；創(chuàng)造幼兒的.語言一定會得到健康、順利地開展書上通過目標內(nèi)容、教學方法、活動設計、環(huán)境材料、領域滲透、日常生活、開展評價七個方面的內(nèi)容向我們介紹了教師應該如的對幼兒進行良好的語言教育。由于書上介紹的范圍很廣，我就專門針對我讀了該書的教學方法和活動設計兩方面內(nèi)容，來說說我自己的想法和感受。書上指出語言教育可細分為：談話活動、講述活動、文學作品欣賞活動、早期閱讀活動、聽說游戲活動。談話活動和講述活動主要是培養(yǎng)幼兒說的能力；聽說游戲活動那么是培養(yǎng)幼兒傾聽的能力；早期閱讀活動主要是讓幼兒從口頭語言向書面語言過渡；而文學作品欣賞活動主要目的是陶冶幼兒的情操，啟迪幼兒的智慧，其次再開展幼兒的語言。語言教學就是給幼兒講故事、念兒歌并讓他們學會講這些故說過程中把自己原有的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為新的知識經(jīng)驗。因此我認為為了快速提高幼兒的語言能力，許多老師應該對正確的開展講述活動、談話活動、聽說游戲活動以及早期閱讀活動花些心思。孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經(jīng)驗。在教育工作中，我們應有使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不清楚不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求開展幼兒的口語表達能力。這些就是我這次看完《學前兒童語言教育》后的一些感想，我會把這些知識運用到日常的教育教學中，使自己在以后的語言活動中有所提高?！秾W前兒童語言教育》讀后感3現(xiàn)在也有所收獲。用于我們成年人。不光要孩子在好的語言環(huán)境下學習，我們需要提供應孩子們充分操作語言的時機，通過多種形式操作可以促進兒童語言的開展，那么要做到這些教師就要在活動中起到主體作用和主導作用，這些是非常重要的。想要蓋好語言這所大樓那么詞匯量必定是這樓的磚瓦。詞匯數(shù)量是兒童語言開展的標志之一，也是兒童智力開展的標志之一。根據(jù)兒童的個體差異性來給兒童計算詞匯量的指標。不要一味的要兒童學習太多，根據(jù)個體差異來進行增減。我們要培養(yǎng)孩子好的傾聽能力、閱讀能力、表達能力。要讓他們想說、多說。會說。這樣才能到達好的效果。要培養(yǎng)他們消除在環(huán)境中緊張的因素消除不敢說話的顧慮。關注孩子的生理、心理、模仿，以免讓孩子在學習語言上走上彎路。這樣也能進一步防止導致口吃的發(fā)生。慢慢的時間久了，讓孩子樂意與人交談，講話有禮貌、也注意傾聽對方講話，可以理解日常用語、能清楚的說出自己想說的事、喜歡聽故事，看圖書、能聽懂會說普通話。不過在社會迅速開展的今天，英語也是現(xiàn)在家長關注的語言之一，很多首先在語言環(huán)境上就已經(jīng)建立起來了，可以在學校說英語回家說國語。無論什么方式什么方法，不要給孩子太大的壓力，讓他們在學習語言中找到快樂，這對于他們將來以后的學習打下了較好的根底，不會厭倦學習。通過以