部編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)：習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)課件(新教材)

部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件1

回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?；剜l(xiāng)偶書(shū)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?

以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景，也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達(dá)感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。習(xí)作你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回4主題：２０年后的家鄉(xiāng)內(nèi)容：１.家鄉(xiāng)的變化。２.回憶童年的趣事。３.與親人或同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的情景。４.……主題：２０年后的家鄉(xiāng)5時(shí)空列車(chē)時(shí)空列車(chē)62039年2039年7

吃穿住行……

吃穿住行820年后的汽車(chē)20年后的汽車(chē)20年后的手機(jī)20年后的手機(jī)20年后的機(jī)器人20年后的機(jī)器人20年后的房子20年后的房子最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會(huì)有什么奇特的見(jiàn)聞？最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會(huì)有什么奇特的見(jiàn)聞？13

欣欣向榮繁華熱鬧環(huán)境污染生態(tài)失衡

欣欣向榮繁華熱鬧141.最想見(jiàn)哪些人？2.想對(duì)他（她）說(shuō)什么？1.最想見(jiàn)哪些人？15寫(xiě)什么呢？舉例一：1.寫(xiě)家鄉(xiāng)二十年后的變化開(kāi)頭：思鄉(xiāng)想家回家中間：街道—商場(chǎng)—廣場(chǎng)—公園—河流—家及家人結(jié)尾：贊美家鄉(xiāng)的巨變并表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情寫(xiě)什么呢？舉例一：舉例二：2.寫(xiě)二十年后與親人團(tuán)聚的：開(kāi)頭：想回家看看中間：家的環(huán)境變化（環(huán)境描寫(xiě)）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、動(dòng)作描寫(xiě)）訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化（對(duì)話(huà)描寫(xiě)）結(jié)果：難舍的離別情舉例二：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來(lái)，我一直居住在美國(guó)，沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回故鄉(xiāng)看望父母。開(kāi)頭開(kāi)頭點(diǎn)明了二十年后我的成就，通過(guò)“光陰似箭，日月如梭”這句比喻，表現(xiàn)了時(shí)間流逝之快，“回故鄉(xiāng)看望父母”點(diǎn)題光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為過(guò)渡：1.坐在車(chē)上,我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……下了車(chē)，啊，我大吃一驚……2.進(jìn)入……只見(jiàn)……我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……過(guò)渡：19變化：

1.汽車(chē)一進(jìn)入市區(qū)，只見(jiàn)一條條寬闊的馬路四通八達(dá)，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯(cuò)。一輛輛太陽(yáng)能環(huán)保型汽車(chē)在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹(shù)，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風(fēng)生，一派欣欣向榮的景象。

我看見(jiàn)家鄉(xiāng)這么美,腦海里浮現(xiàn)出二十年前家鄉(xiāng)的情景。那時(shí),馬路狹窄擁擠,道路兩旁樹(shù)木很少,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)后面拖著一條條濃黑的“尾巴”,到處塵土飛揚(yáng),五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。哎,空氣糟透了。變化：202.一進(jìn)入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹(shù)中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列。每家每戶(hù)的門(mén)口都擺著一個(gè)分類(lèi)垃圾桶，地面上沒(méi)有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時(shí)記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區(qū)了。2.一進(jìn)入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼21

??！一個(gè)中秋之夜讓一個(gè)20年沒(méi)回過(guò)自己故鄉(xiāng)的我覺(jué)得故鄉(xiāng)變得和以前不一樣了！10歲的我一臺(tái)電腦，幾包薯片，一輛豪華汽車(chē)，能讓我擁有便讓我覺(jué)得生活很美好了。可是現(xiàn)在30歲的我覺(jué)得故鄉(xiāng)是一場(chǎng)奇跡，是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，是一個(gè)科技之國(guó)。過(guò)渡：啊！一個(gè)中秋之夜讓一個(gè)20年沒(méi)回過(guò)自己故鄉(xiāng)的我覺(jué)得故鄉(xiāng)22快快拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你未來(lái)的家鄉(xiāng)吧！快快拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你未來(lái)的家鄉(xiāng)吧！部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

4單元習(xí)作范文：二十年后的家鄉(xiāng)

1二十年后的家鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了二十年。在這二十年間，隨著歲月的流逝，好多事情都慢慢地淡忘了，唯獨(dú)故鄉(xiāng)的樣子越來(lái)越清晰?，F(xiàn)在，我已是一家上市公司的董事長(zhǎng)。已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家鄉(xiāng)看看了，不知道家鄉(xiāng)變成了什么樣子。趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，我從北京回到闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年了，故鄉(xiāng)是否依舊？我是否還能重拾童年的記憶？那走了無(wú)數(shù)遍的小巷是否還在？……離故鄉(xiāng)越近，我越發(fā)緊張。所謂"近鄉(xiāng)情更怯”就是這樣吧。正在沉思之時(shí)，汽車(chē)停下了，司機(jī)告訴我:“到了。打開(kāi)車(chē)門(mén)一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了。村頭小河里的垃圾沒(méi)有了，人們不再排放污水了。河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游著，河底的沙石在陽(yáng)光的照耀下仿佛一顆顆璀璨的寶石。河邊，一條平坦、寬闊、干凈、漂亮的馬路直通村子，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，草坪里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股帶著鮮花的芬芳的空氣迎面而來(lái)，真是令人心曠神怡啊!越往里走，我越驚訝:村子里原來(lái)光禿禿的小土坡變得郁郁蔥蔥的，種滿(mǎn)了桃樹(shù)、梨樹(shù)、板栗等多種果樹(shù)，梨樹(shù)上還掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨，十分誘人。走進(jìn)果園，我一下就被果園里的幾個(gè)機(jī)器人吸引了，原來(lái)這些機(jī)器人正幫助果農(nóng)照料果園呢，他們會(huì)折枝、噴灑農(nóng)藥、摘果子、裝箱。更厲害的是，每個(gè)機(jī)器人都裝有光能板，能夠收集陽(yáng)光、月光、風(fēng)的能量，并把這些能量轉(zhuǎn)化為電能，以保證自己持續(xù)工作。離開(kāi)果園，正好遇到了老同學(xué)，他開(kāi)著

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打印的汽車(chē)正準(zhǔn)備去郊游。他這輛車(chē)所有的零部件都是通過(guò)

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打印部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第4單元習(xí)作范文：二十年后的家鄉(xiāng)24打出來(lái)的，且車(chē)身采用的都是環(huán)保材料，也不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保?？吹郊亦l(xiāng)變得如此美好，我不禁感嘆:社會(huì)發(fā)展太快了，我腦海故鄉(xiāng)的蹤影已經(jīng)無(wú)處可尋了，取而代之的是更加現(xiàn)代、科技的新農(nóng)村。我為家鄉(xiāng)的變化感到無(wú)比驕傲，我多么想在這里長(zhǎng)久待下去啊!這篇文章想象合理，主題鮮明，構(gòu)思精巧。文章分別從環(huán)境、農(nóng)業(yè)、生活三方面，條理清晰、結(jié)構(gòu)完整地介紹了家鄉(xiāng)的巨大變化，在敘事和描寫(xiě)中融入了自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和向往之情。打出來(lái)的，且車(chē)身采用的都是環(huán)保材料，也不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保25部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

4單元習(xí)作范文：二十年后回故鄉(xiāng)

4二十年后回故鄉(xiāng)“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我一踏上了離別

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多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是以前的學(xué)校留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，讓它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候，還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘多姿多彩。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧。“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不再那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第4單元習(xí)作范文：二十年后回故鄉(xiāng)26部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

4單元習(xí)作范文：二十年后回故鄉(xiāng)

3二十年后回故鄉(xiāng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！币荒暌欢鹊闹仃?yáng)節(jié)又到了,漂泊他鄉(xiāng)的我已經(jīng)事業(yè)有成,但無(wú)論怎樣,家鄉(xiāng)又浮現(xiàn)在我的腦海中。我迫不及待地想要回到我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。坐在飛機(jī)上,我想著:我的家人怎么樣了?家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?這些問(wèn)題時(shí)時(shí)縈繞在我的心里。一下飛機(jī),我著實(shí)嚇了一跳,機(jī)場(chǎng)擴(kuò)大了好幾倍,停機(jī)坪上停滿(mǎn)了各種各樣的飛機(jī)。走進(jìn)家門(mén),爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里,媽媽對(duì)我說(shuō):“這二十多年來(lái)，家鄉(xiāng)的變化可真大,你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”我做的第一件事,就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠,呵,變化還真大!一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)不用汽油了,也不排放尾氣了,變成了太陽(yáng)能汽車(chē)。還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層修復(fù)劑,使天空變得更加清亮美麗,空氣更加清新。另一位發(fā)明家發(fā)明了水凈化器,使小河變得更加清澈。家鄉(xiāng)的變化真大!我的心里不禁這樣感嘆著。部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第4單元習(xí)作范文：二十年后回故鄉(xiāng)27還有更令人驚奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差別太大了。校園里沒(méi)有一點(diǎn)雜草,干干凈凈的,空氣也比外面更加清新!告別了母校,我還去逛了逛郊區(qū)的森林!從前人們不注意保護(hù)綠色,到處砍伐樹(shù)木,到處都是荒山禿嶺的?，F(xiàn)在卻變成綠油油的了,一片片大森林,成為了城市居民生活的天然氧吧。啊!多么美麗的大森林啊!故鄉(xiāng)這二十年的巨變令我欣慰。欣賞著故鄉(xiāng)如畫(huà)的美景,我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),臉上露出了幸福的笑容。雖然外面的大城市比故鄉(xiāng)繁華,但我心中裝的只有故鄉(xiāng),因?yàn)樗丘B(yǎng)我的地方。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。還有更令人驚奇的呢!我去了一趟母校,母校和二十年前相比,差別28部編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)：習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)課件(新教材)29部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件30

回鄉(xiāng)偶書(shū)賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。回鄉(xiāng)偶書(shū)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?

以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景，也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達(dá)感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。習(xí)作你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回33主題：２０年后的家鄉(xiāng)內(nèi)容：１.家鄉(xiāng)的變化。２.回憶童年的趣事。３.與親人或同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的情景。４.……主題：２０年后的家鄉(xiāng)34時(shí)空列車(chē)時(shí)空列車(chē)352039年2039年36

吃穿住行……

吃穿住行3720年后的汽車(chē)20年后的汽車(chē)20年后的手機(jī)20年后的手機(jī)20年后的機(jī)器人20年后的機(jī)器人20年后的房子20年后的房子最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會(huì)有什么奇特的見(jiàn)聞？最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會(huì)有什么奇特的見(jiàn)聞？42

欣欣向榮繁華熱鬧環(huán)境污染生態(tài)失衡

欣欣向榮繁華熱鬧431.最想見(jiàn)哪些人？2.想對(duì)他（她）說(shuō)什么？1.最想見(jiàn)哪些人？44寫(xiě)什么呢？舉例一：1.寫(xiě)家鄉(xiāng)二十年后的變化開(kāi)頭：思鄉(xiāng)想家回家中間：街道—商場(chǎng)—廣場(chǎng)—公園—河流—家及家人結(jié)尾：贊美家鄉(xiāng)的巨變并表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情寫(xiě)什么呢？舉例一：舉例二：2.寫(xiě)二十年后與親人團(tuán)聚的：開(kāi)頭：想回家看看中間：家的環(huán)境變化（環(huán)境描寫(xiě)）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、動(dòng)作描寫(xiě)）訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化（對(duì)話(huà)描寫(xiě)）結(jié)果：難舍的離別情舉例二：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來(lái)，我一直居住在美國(guó)，沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回故鄉(xiāng)看望父母。開(kāi)頭開(kāi)頭點(diǎn)明了二十年后我的成就，通過(guò)“光陰似箭，日月如梭”這句比喻，表現(xiàn)了時(shí)間流逝之快，“回故鄉(xiāng)看望父母”點(diǎn)題光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為過(guò)渡：1.坐在車(chē)上,我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……下了車(chē)，啊，我大吃一驚……2.進(jìn)入……只見(jiàn)……我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……過(guò)渡：48變化：

1.汽車(chē)一進(jìn)入市區(qū)，只見(jiàn)一條條寬闊的馬路四通八達(dá)，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯(cuò)。一輛輛太陽(yáng)能環(huán)保型汽車(chē)在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹(shù)，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風(fēng)生，一派欣欣向榮的景象。

我看見(jiàn)家鄉(xiāng)這么美,腦海里浮現(xiàn)出二十年前家鄉(xiāng)的情景。那時(shí),馬路狹窄擁擠,道路兩旁樹(shù)木很少,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)后面拖著一條條濃黑的“尾巴”,到處塵土飛揚(yáng),五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。哎,空氣糟透了。變化：492.一進(jìn)入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹(shù)中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列。每家每戶(hù)的門(mén)口都擺著一個(gè)分類(lèi)垃圾桶，地面上沒(méi)有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時(shí)記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區(qū)了。2.一進(jìn)入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼50

??！一個(gè)中秋之夜讓一個(gè)20年沒(méi)回過(guò)自己故鄉(xiāng)的我覺(jué)得故鄉(xiāng)變得和以前不一樣了！10歲的我一臺(tái)電腦，幾包薯片，一輛豪華汽車(chē)，能讓我擁有便讓我覺(jué)得生活很美好了?？墒乾F(xiàn)在30歲的我覺(jué)得故鄉(xiāng)是一場(chǎng)奇跡，是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，是一個(gè)科技之國(guó)。過(guò)渡：??！一個(gè)中秋之夜讓一個(gè)20年沒(méi)回過(guò)自己故鄉(xiāng)的我覺(jué)得故鄉(xiāng)51快快拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你未來(lái)的家鄉(xiāng)吧！快快拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你未來(lái)的家鄉(xiāng)吧！部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

4單元習(xí)作范文：二十年后的家鄉(xiāng)

1二十年后的家鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了二十年。在這二十年間，隨著歲月的流逝，好多事情都慢慢地淡忘了，唯獨(dú)故鄉(xiāng)的樣子越來(lái)越清晰。現(xiàn)在，我已是一家上市公司的董事長(zhǎng)。已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家鄉(xiāng)看看了，不知道家鄉(xiāng)變成了什么樣子。趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，我從北京回到闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年了，故鄉(xiāng)是否依舊？我是否還能重拾童年的記憶？那走了無(wú)數(shù)遍的小巷是否還在？……離故鄉(xiāng)越近，我越發(fā)緊張。所謂"近鄉(xiāng)情更怯”就是這樣吧。正在沉思之時(shí)，汽車(chē)停下了，司機(jī)告訴我:“到了。打開(kāi)車(chē)門(mén)一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了。村頭小河里的垃圾沒(méi)有了，人們不再排放污水了。河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游著，河底的沙石在陽(yáng)光的照耀下仿佛一顆顆璀璨的寶石。河邊，一條平坦、寬闊、干凈、漂亮的馬路直通村子，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，草坪里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股帶著鮮花的芬芳的空氣迎面而來(lái)，真是令人心曠神怡啊!越往里走，我越驚訝:村子里原來(lái)光禿禿的小土坡變得郁郁蔥蔥的，種滿(mǎn)了桃樹(shù)、梨樹(shù)、板栗等多種果樹(shù)，梨樹(shù)上還掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨，十分誘人。走進(jìn)果園，我一下就被果園里的幾個(gè)機(jī)器人吸引了，原來(lái)這些機(jī)器人正幫助果農(nóng)照料果園呢，他們會(huì)折枝、噴灑農(nóng)藥、摘果子、裝箱。更厲害的是，每個(gè)機(jī)器人都裝有光能板，能夠收集陽(yáng)光、月光、風(fēng)的能量，并把這些能量轉(zhuǎn)化為電能，以保證自己持續(xù)工作。離開(kāi)果園，正好遇到了老同學(xué)，他開(kāi)著

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打印的汽車(chē)正準(zhǔn)備去郊游。他這輛車(chē)所有的零部件都是通過(guò)

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打印部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第4單元習(xí)作范文：二十年后的家鄉(xiāng)53打出來(lái)的，且車(chē)身采用的都是環(huán)保材料，也不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保?？吹郊亦l(xiāng)變得如此美好，我不禁感嘆:社會(huì)發(fā)展太快了，我腦海故鄉(xiāng)的蹤影已經(jīng)無(wú)處可尋了，取而代之的是更加現(xiàn)代、科技的新農(nóng)村。我為家鄉(xiāng)的變化感到無(wú)比驕傲，我多么想在這里長(zhǎng)久待下去啊!這篇文章想象合理，主題鮮明，構(gòu)思精巧。文章分別從環(huán)境、農(nóng)業(yè)、生活三方面，條理清晰、結(jié)構(gòu)完整地介紹了家鄉(xiāng)的巨大變化，在敘事和描寫(xiě)中融入了自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和向往之情。打出來(lái)的，且車(chē)身采用的都是環(huán)保材料，也不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保54部編人教版五年級(jí)上語(yǔ)文：第

4單元習(xí)作范文：二十年后回故鄉(xiāng)

4二十年后回故鄉(xiāng)“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我一踏上了離別

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多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長(zhǎng)滿(mǎn)了小樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花，長(zhǎng)著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹(shù)叢中穿梭著，成群的小魚(yú)在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。天近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是以前的學(xué)校留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，讓它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候，還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘多姿多彩。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧?！肮枢l(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我