土木工程的實習心得體會范文

Word———土木工程的實習心得體會范文土木工程的實習心得體會范文（通用3篇）

土木工程的實習心得體會范文篇1土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

在這次熟悉實習中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學校綜合試驗樓，大結構試驗室的參觀，雖然我們的專業(yè)學問還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體熟悉。

工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在繪圖的過程中，會有很多不起眼的細節(jié)問題，但卻打算著整個工程的成敗，所以這就需要我們要以仔細的態(tài)度來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的急躁。

土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。各個方向都極具其特色。

房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作和完成的工程實體。

隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫穿掌握測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車動車輛通行的建筑物。依據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避開大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的熟悉實習，我發(fā)覺隧道這個方向相比于其他方一直說危急系數(shù)更高一些。在地質條件非常簡單的地段，難度系數(shù)也特別大。我國的秦嶺終南山大路隧道在山嶺大路隧道中長度排世界其次位，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國大路隧道建設史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山大路隧道的設計、施工、科研、建設管理，目前為止，已經(jīng)或多或少為我國大路隧道的建設積累閱歷、資料，為大路隧道的建設奠定了科學基礎。

橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及討論這一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度進展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，明顯不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿意這一要求。橋梁工程學主要討論橋渡設計，包括選擇橋址，打算橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度，設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁結構設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養(yǎng)護等方面。

道路與鐵道工程學科是討論鐵道、大路、城市道路和機場等交通基礎設施的規(guī)劃、勘測、設計、施工、運營、養(yǎng)護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。在課上，老師用了圖文并茂的課件給我們敘述了關于該方向的總體學問。它的工作條件也非常艱苦，特殊是在青藏鐵路的建設。那里海拔高，空氣淡薄，對施工人員極具挑戰(zhàn)性，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質、地理、水文地質、大氣物理等狀況均有其特別的發(fā)生、進展以及變化過程，這個過程共同制約著這一高海拔地區(qū)的多年凍土。

在校內的實習包括對土建綜合樓和校內大結構試驗室的參觀。在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應具備堅固的專業(yè)學問，還應具有一絲不茍的態(tài)度。而要設計出一座勝利的建筑，不僅要考慮它的平安性，還要考慮到它的外觀。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關系進行討論。在老師的講解下，我們了解了一些關于土木工程的專業(yè)術語，并了解了其意義。例如剪力墻和承重墻的區(qū)分，剪力墻是由鋼筋混凝土構成的墻體，主要特點是抗側移力量強(水平方向)，但是空間分布不敏捷。承重墻是指承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體，在工程圖上為黑色墻體，打掉會破壞整個建筑結構。

對大結構試驗室的參觀中，在試驗室，我們還可以看到做各種構件的模型。還了解了它們的基本用途和使用方法。通過這一天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑以及工地上的一些設施有了一般的感性熟悉，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危急問題我們知道得還比較少。

這些天的熟悉實習，還使我熟悉到先進的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進度和生產(chǎn)質量。而先進的生產(chǎn)工藝必需依靠于先進的設備，先進的設備又依靠于國家先進的進展水平，除此，還要依靠于我們每一位學子的學問水平，先進的技術必定要以我們的理論熟悉為基礎，在學校中，我們對學問的學習，不僅對塑造我們自己的人生有重要關心，而且，在將來，隨著時代的飛躍進展，一處又一處的宏大工程都需要我們有著廣泛并堅固的學問體系作為基礎來實現(xiàn)。

土木工程的實習心得體會范文篇2在實訓中我們的確接觸了不少實際應用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發(fā)覺我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年月初就已經(jīng)開頭使用了，這可能是由于施工單位的物資匹備不足，但先進的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進度和生產(chǎn)質量。

從建筑進展的趨勢來看，鋼結構越來越受到人們的重視和確定，討論鋼結構的受力和增加鋼結構的耐火性是一個亟待深化的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結構的學習，通過學習和實踐使我們對建筑的構造有更深化的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建筑的高樓真正地能應付各種緊急狀況。

這次實訓時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學習和實踐起到了肯定的導向作用。以后的實訓可能會更辛苦，但我期盼著風雨的來臨，為抱負撐起一片藍天。

土木工程的實習心得體會范文篇3土木工程是建筑各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。在這次熟悉實訓中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學校綜合試驗樓，大結構試驗室的參觀，雖然我們的專業(yè)學問還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體熟悉。工程制圖是一個工程技術中的一個重要過程。在繪圖的過程中，會有很多不起眼的細節(jié)問題，但卻打算著整個工程的成敗，所以這就需要我們要以仔細的態(tài)度來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的急躁。土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。

各個方向都極具其特色。房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進行的勘察、規(guī)劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作和完成的工程實體。隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫穿掌握測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車動車輛通行的建筑物。依據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避開大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。

這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的熟悉實訓，我發(fā)覺隧道這個方向相比于其他方一直說危急系數(shù)更高一些。在地質條件非常簡單的地段，難度系數(shù)也特別大。我國的秦嶺終南山大路隧道在山嶺大路隧道中長度排世界其次位，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國大路隧道建設史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山大路隧道的設計、施工、科研、建設管理，目前為止，已經(jīng)或多或少為我國大路隧道的建設積累閱歷、資料，為大路隧道的建設奠定了科學基礎。橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及討論這一過程的科學和工程技術，它是土木工程的一個分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度進展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，明顯不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿意這一要求。

橋梁工程學主要討論橋渡設計，包括選擇橋址，打算橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度，設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁結構設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養(yǎng)護等方面。道路與鐵道工程學科是討論鐵道、大路、城市道路和機場等交通基礎設施的規(guī)劃、勘測、設計、施工、運營、養(yǎng)護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。在課上，老師用了圖文并茂的課件給我們敘述了關于該方向的總體學問。它的工作條件也非常艱苦，特殊是在青藏鐵路的建設。那里海拔高，空氣淡薄，對施工人員極具挑戰(zhàn)性，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質、地理、水文地質、大氣物理等狀況均有其特別的發(fā)生、進展以及變化過程，這個過程共同制約著這一高海拔地區(qū)的多年凍土。在校內的實訓包括對土建綜合樓和校內大結構試驗室的參觀。在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應具備堅固的專業(yè)學問，還應