新聞兩則 公開課獲獎課件

1新聞兩則第一單元1新聞兩則第一單元1.了解新聞特點，把握其記敘的六要素和結構的五部分。2.理清文章思路，品味準確精煉、鏗鏘有力的語言。3.感受人民解放軍在戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的偉大氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。1.了解新聞特點，把握其記敘的六要素和結構的五部分。

毛澤東，字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。其主要著作收入《毛澤東選集》，其他著作有《毛澤東書信選集》、《毛澤東詩詞選》等。毛澤東，字潤之。1893年12月26日生于湖南湘

新聞特點：新、真、語言準確精煉

結構：標題、導語、主體、結語、背景六要素：時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果新聞特點：新、真、語言準確精煉人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利渡過長江》，報道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束，我人民解人民解放軍橫渡長江人民解放軍橫渡長江一、讀一讀瑰寶潰退泄氣高屋建瓴殲滅要塞氣勢磅礴地域

殷家匯銳不可當ɡuīlínɡkuìjiāndānɡsàiyīnxièpánɡbóyù一、讀一讀瑰寶潰退泄氣二、記一記潰退：抵抗：銳不可當：泄氣：殲滅：擊潰：業(yè)已：軍隊被打垮而后退。用力量制止對方的進攻。鋒利無比，不可抵抗。泄勁。消滅敵人。打垮、打散。已經(jīng)。二、記一記潰退：軍隊被打垮而后退。用力量制止對速讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，高度概括新聞的內(nèi)容（何人、何事）。人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。速讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，高度概括新聞的內(nèi)容（何人一、聽讀課文理清思路

請同學們聽讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，找出新聞的六要素。項目內(nèi)容時間地點人物發(fā)生的原因事件的經(jīng)過和結果一、聽讀課文理清思路請同學們聽讀《人民項目內(nèi)容時間1949年4月20日夜起至4月22日22時地點西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線人物人民解放軍百萬大軍發(fā)生的原因國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。事件的經(jīng)過和結果中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領長江南岸；西路軍三十萬渡過三分之二，已占領廣大南岸陣地；東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路。項目內(nèi)容時間1949年4月20日夜起至4月22日22時

請同學們小組合作，找出本文的導語和主體部分，討論：主體部分分為哪幾個層次更合理，它們之間的關系又是如何銜接的呢？二、朗讀課文理解內(nèi)容課文結構第1、2兩句其余部分中路軍西路軍東路軍標題標題導語主體請同學們小組合作，找出本文的導語和主體部分，討論：主議論句（分析原因）承上啟下句議論句（分析原因）承上啟下句對照地圖，復述三路大軍的渡江情況。

三、自讀課文復述內(nèi)容對照地圖，復述三路大軍的渡江情況。三、自讀課文四、默讀課文小組交流1.為什么先敘述中路軍？

2.東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？

3.找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什么表達效果？四、默讀課文小組交流1.為什么先敘述中路軍？1.為什么先敘述中路軍？

中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

中路軍和西路軍都從時間說起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東路激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。2.東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？1.為什么先敘述中路軍？中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)。中“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。3.找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什么表達效果？五、品讀課文體味語言品讀課文，結合具體詞句體會新聞的語言特點：準確、精煉、鮮明、生動?！按朔N情況……都很泄氣”。3.找出本文的議論句，看看它屬新聞標題導語主體人民解放軍百萬大軍橫渡長江簡述渡江戰(zhàn)役勝利我軍敵軍中路軍紛紛潰退西路軍毫無斗志東路軍抵抗較為頑強標題導語主體人民解放軍簡述渡我軍敵軍中路軍紛紛潰退西路軍毫無中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件鄂

綏靖管轄

閿鄉(xiāng)豫

阻遏

逃竄阻隔

一、讀一讀èsuíxiáwényùècuànɡé鄂綏靖管轄閿鄉(xiāng)一、讀一二、記一記阻遏：管轄：阻隔：困守：逃竄：阻止。管理；統(tǒng)轄。兩地之間不能相通或不易來往。在被圍困的情況下堅守。逃跑流竄。二、記一記阻遏：阻止。管理；統(tǒng)轄。兩地之間不能相通或不易來往請歸納出本文的新聞“六要素”？人物時間地點原因經(jīng)過和結果請歸納出本文的新聞“六要素”？人物時間地點原因經(jīng)過和結果人物中原我軍時間1948年11月4日下午地點南陽原因蔣軍因全局潰敗，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個地區(qū)。在我軍強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽的蔣軍不得不棄城南逃。經(jīng)過和結果自去年7月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人。南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽，從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我解放。人物中原我軍時間1948年11月4日下午地點南陽蔣軍因全局潰1.根據(jù)新聞的結構，劃分本文的結構。一、合作學習試運用第一層概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景和時間。第二層用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略地位。第三層回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。第四層回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。第五層預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。1.根據(jù)新聞的結構，劃分本文的結構。一、合作學習試運用第2.思考本文主體可劃分幾個層次？第四層可分為三項：第一，恢復和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個軍區(qū)，極大地擴大了老根據(jù)地。第二，殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊，發(fā)展了我黨武裝力量。第三，糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。2.思考本文主體可劃分幾個層次？第四層可分為三項：歸納兩則新聞的異同！

二、拓展思考比異同語言風格：第一篇大氣磅礴；第二篇儒雅含蓄。文體；作者；大背景；目的；主旨。不同具體寫法：第一篇巧用對比；第二篇妙用暗示。構思特點：第一篇總括千里戰(zhàn)線，分步敘寫，多而不雜；第二篇勾聯(lián)歷史與現(xiàn)在，縱橫揮寫，引而有度。相同歸納兩則新聞的異同！二、拓展思考比異同語言風格：第一篇導語背景主體中原我軍解放南陽概述我軍解放南陽介紹南陽的背景南線解放軍的偉大勝利南陽是兵家必爭之地蔣先重視后放棄南陽河南全境基本解放恢復建立了根據(jù)地糾正了“左”的錯誤敵人棄城逃竄導語背景主體中原我軍解放南陽概述我軍解放南陽介紹南陽的背景南

人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人民解放軍占領南京小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一新聞兩則公開課獲獎課件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務：學習委員高考志愿：復旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習?！碑?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預習、復習

堅持做好每個學習步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，堅持認真做好每天的預習、復習?！案咧腥?，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結果。每當學生沒有取得好結果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程?！?/p>

堅持做好每個學習步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務：學習委員高考志愿：北京大學中文系高考成績：語文121分數(shù)學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學習?！备呷A段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍Ω傎愵}一樣發(fā)怵”總結自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎題，對上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔1新聞兩則第一單元1新聞兩則第一單元1.了解新聞特點，把握其記敘的六要素和結構的五部分。2.理清文章思路，品味準確精煉、鏗鏘有力的語言。3.感受人民解放軍在戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的偉大氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。1.了解新聞特點，把握其記敘的六要素和結構的五部分。

毛澤東，字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。其主要著作收入《毛澤東選集》，其他著作有《毛澤東書信選集》、《毛澤東詩詞選》等。毛澤東，字潤之。1893年12月26日生于湖南湘

新聞特點：新、真、語言準確精煉

結構：標題、導語、主體、結語、背景六要素：時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果新聞特點：新、真、語言準確精煉人民解放軍百萬大軍橫渡長江人民解放軍百萬大軍橫渡長江新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動政府依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個半月的苦心經(jīng)營之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利渡過長江》，報道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿。1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結束，我人民解人民解放軍橫渡長江人民解放軍橫渡長江一、讀一讀瑰寶潰退泄氣高屋建瓴殲滅要塞氣勢磅礴地域

殷家匯銳不可當ɡuīlínɡkuìjiāndānɡsàiyīnxièpánɡbóyù一、讀一讀瑰寶潰退泄氣二、記一記潰退：抵抗：銳不可當：泄氣：殲滅：擊潰：業(yè)已：軍隊被打垮而后退。用力量制止對方的進攻。鋒利無比，不可抵抗。泄勁。消滅敵人。打垮、打散。已經(jīng)。二、記一記潰退：軍隊被打垮而后退。用力量制止對速讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，高度概括新聞的內(nèi)容（何人、何事）。人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。速讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，高度概括新聞的內(nèi)容（何人一、聽讀課文理清思路

請同學們聽讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，找出新聞的六要素。項目內(nèi)容時間地點人物發(fā)生的原因事件的經(jīng)過和結果一、聽讀課文理清思路請同學們聽讀《人民項目內(nèi)容時間1949年4月20日夜起至4月22日22時地點西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線人物人民解放軍百萬大軍發(fā)生的原因國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。事件的經(jīng)過和結果中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過，占領長江南岸；西路軍三十萬渡過三分之二，已占領廣大南岸陣地；東路軍三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路。項目內(nèi)容時間1949年4月20日夜起至4月22日22時

請同學們小組合作，找出本文的導語和主體部分，討論：主體部分分為哪幾個層次更合理，它們之間的關系又是如何銜接的呢？二、朗讀課文理解內(nèi)容課文結構第1、2兩句其余部分中路軍西路軍東路軍標題標題導語主體請同學們小組合作，找出本文的導語和主體部分，討論：主議論句（分析原因）承上啟下句議論句（分析原因）承上啟下句對照地圖，復述三路大軍的渡江情況。

三、自讀課文復述內(nèi)容對照地圖，復述三路大軍的渡江情況。三、自讀課文四、默讀課文小組交流1.為什么先敘述中路軍？

2.東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？

3.找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什么表達效果？四、默讀課文小組交流1.為什么先敘述中路軍？1.為什么先敘述中路軍？

中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

中路軍和西路軍都從時間說起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強，所以西路接著中路說，合在一起，可以議一議。最后說東路激戰(zhàn)，文勢也涌起高潮。2.東路與西路是同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再說東路軍？1.為什么先敘述中路軍？中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)。中“此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。3.找出本文的議論句，看看它屬新聞結構的哪個部分，有什么表達效果？五、品讀課文體味語言品讀課文，結合具體詞句體會新聞的語言特點：準確、精煉、鮮明、生動?！按朔N情況……都很泄氣”。3.找出本文的議論句，看看它屬新聞標題導語主體人民解放軍百萬大軍橫渡長江簡述渡江戰(zhàn)役勝利我軍敵軍中路軍紛紛潰退西路軍毫無斗志東路軍抵抗較為頑強標題導語主體人民解放軍簡述渡我軍敵軍中路軍紛紛潰退西路軍毫無中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件鄂

綏靖管轄

閿鄉(xiāng)豫

阻遏

逃竄阻隔

一、讀一讀èsuíxiáwényùècuànɡé鄂綏靖管轄閿鄉(xiāng)一、讀一二、記一記阻遏：管轄：阻隔：困守：逃竄：阻止。管理；統(tǒng)轄。兩地之間不能相通或不易來往。在被圍困的情況下堅守。逃跑流竄。二、記一記阻遏：阻止。管理；統(tǒng)轄。兩地之間不能相通或不易來往請歸納出本文的新聞“六要素”？人物時間地點原因經(jīng)過和結果請歸納出本文的新聞“六要素”？人物時間地點原因經(jīng)過和結果人物中原我軍時間1948年11月4日下午地點南陽原因蔣軍因全局潰敗，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個地區(qū)。在我軍強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽的蔣軍不得不棄城南逃。經(jīng)過和結果自去年7月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人。南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽，從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我解放。人物中原我軍時間1948年11月4日下午地點南陽蔣軍因全局潰1.根據(jù)新聞的結構，劃分本文的結構。一、合作學習試運用第一層概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景和時間。第二層用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上的重要戰(zhàn)略地位。第三層回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。第四層回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。第五層預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。1.根據(jù)新聞的結構，劃分本文的結構。一、合作學習試運用第2.思考本文主體可劃分幾個層次？第四層可分為三項：第一，恢復和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個軍區(qū)，極大地擴大了老根據(jù)地。第二，殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊，發(fā)展了我黨武裝力量。第三，糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。2.思考本文主體可劃分幾個層次？第四層可分為三項：歸納兩則新聞的異同！

二、拓展思考比異同語言風格：第一篇大氣磅礴；第二篇儒雅含蓄。文體；作者；大背景；目的；主旨。不同具體寫法：第一篇巧用對比；第二篇妙用暗示。構思特點：第一篇總括千里戰(zhàn)線，分步敘寫，多而不雜；第二篇勾聯(lián)歷史與現(xiàn)在，縱橫揮寫，引而有度。相同歸納兩則新聞的異同！二、拓展思考比異同語言風格：第一篇導語背景主體中原我軍解放南陽概述我軍解放南陽介紹南陽的背景南線解放軍的偉大勝利南陽是兵家必爭之地蔣先重視后放棄南陽河南全境基本解放恢復建立了根據(jù)地糾正了“左”的錯誤敵人棄城逃竄導語背景主體中原我軍解放南陽概述我軍解放南陽介紹南陽的背景南

人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。人民解放軍占領南京小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您新聞兩則公開課獲獎課件新聞兩則公開課獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學習方法