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高考作文模擬寫作:“學(xué)習(xí)四點啟迪”導(dǎo)寫及范文文題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。作為一名曾經(jīng)受挫的小鎮(zhèn)青年,清華大學(xué)教授殷雅俊在2022年新生開學(xué)典禮上分享了自己在學(xué)習(xí)過程中的四點感悟。殷教授認為,在學(xué)習(xí)過程中,要追求對知識理解的深度和廣度;要努力培養(yǎng)用一句話概括核心本質(zhì)的能力;要閱讀經(jīng)典,竭盡全力和偉大先驅(qū)對話;成為思想者和創(chuàng)作者,而不僅僅是學(xué)習(xí)者和繼承者。讀完以上幾點,你有何感想?請選擇一點或幾點,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗,寫一篇文章。
要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。文題解析:這一道材料任務(wù)驅(qū)動作文。作文由三部分內(nèi)容構(gòu)成:材料、任務(wù)、要求。首先,作文的材料提示非常關(guān)鍵,先表明了教授殷雅俊的身份,值得一提的是殷教授曾經(jīng)是“受挫的小鎮(zhèn)青年”,這個關(guān)鍵詞提示考生,殷教授是曾經(jīng)受挫,結(jié)合當前非常熱的“小鎮(zhèn)做題家”可以知道,殷教授原來是沒有資源背景、失敗的年輕人,如今成為擁有學(xué)識的教授,這一轉(zhuǎn)變的原因就在于殷教授給年輕人分享的四條經(jīng)驗,這樣就可以形成一個因果聯(lián)系,因為“四點感悟”,所以人生獲得成功。這四點感悟理解起來不困難。第一條“在學(xué)習(xí)過程中,要追求對知識理解的深度和廣度”,其中的內(nèi)涵是學(xué)習(xí)要有深讀,不能淺嘗輒止,要精深,精益求精,深入學(xué)習(xí),不流于表面,不知抓皮毛,而廣度指的是要打開視野,廣泛涉獵,不能只是做單方面的學(xué)習(xí),廣泛吸收才能學(xué)有所得;第二條“要努力培養(yǎng)用一句話概括核心本質(zhì)的能力”,這句的意思是擁有概括的能力,這就意味著學(xué)習(xí)有辨別力,能夠篩選出有效信息,能從復(fù)雜的事物中提取關(guān)鍵信息,一句話概括本質(zhì)需要抓住本質(zhì),這就要求我們在生活或和學(xué)習(xí)中善于總結(jié),善于思考,去偽存真,去粗取精,透過現(xiàn)象看本質(zhì);第三條“要閱讀經(jīng)典,竭盡全力和偉大先驅(qū)對話”,這句話不言而喻,是在說我們學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該閱讀經(jīng)典,吸收偉大先驅(qū)的經(jīng)驗,能與先驅(qū)對話,是意味著我們?nèi)鞒欣斫庀闰?qū),在閱讀經(jīng)典中感悟先人的智慧;第四條“成為思想者和創(chuàng)作者,而不僅僅是學(xué)習(xí)者和繼承者”,這句話的意思是我們應(yīng)該有所創(chuàng)新,成由有思想有頭腦的時代青年,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所繼承發(fā)揚,并不斷創(chuàng)新。綜合起來在學(xué)習(xí)過程中,要追求對知識理解的深度和廣度深讀:精益求精,不流于表面廣度:打開視野,廣泛涉獵要努力培養(yǎng)用一句話概括核心本質(zhì)的能力善于總結(jié),透過現(xiàn)象看本質(zhì)要閱讀經(jīng)典,竭盡全力和偉大先驅(qū)對話閱讀經(jīng)典,從先驅(qū)那里吸收經(jīng)驗成為思想者和創(chuàng)作者,而不僅僅是學(xué)習(xí)者和繼承者要有思想,要繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新寫作任務(wù):“你有何感想”指的是考生必須在作文的時候有自己的看法和觀點;“請選擇一點或幾點”則提示考生,抓一點可以,也可以抓幾點形成有機聯(lián)系,“結(jié)合自己的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗,寫一篇文章”則要求考生必須結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際或者“生活的經(jīng)驗”不能遠離生活現(xiàn)實。要求:比較常規(guī),沒有給考生制造麻煩。思考:這個題考生可以只抓一點,也可以幾點都抓,形成有聯(lián)系,但是會不會在高中閱卷的過程中,只寫一點的會被閱卷的老師人為地認為“思考的不周密”“沒有思辨和邏輯性”,這個問題值得思考。參考立意:1.求學(xué)、立業(yè)、齊家、平天下,需要廣開視野、深入鉆研2.總結(jié)經(jīng)驗,提煉概括,透過現(xiàn)象看本質(zhì),事情才能成功3.閱讀經(jīng)典,與先人對話,走現(xiàn)在的路才能更順暢4.創(chuàng)新獲得美好人生。5.人生,需要學(xué)習(xí)的深入與廣博,更需要不斷繼承與發(fā)揚,還需要有所創(chuàng)新。6.傳承與創(chuàng)新齊飛,發(fā)展與進步一色7.閱讀經(jīng)典,收獲美好范文對話先驅(qū)覽經(jīng)典,博通古今寫華章安慧一字一詞句,一段一華章,一文一卷冊,一握文脈香。流淌在文字里的是翰墨芳醇,是先驅(qū)的智慧風(fēng)韻,是中華民族千百年來的思緒浩蕩。閱讀經(jīng)典,對話先驅(qū),我輩當汲取智慧之水,潤澤生命之苗,育養(yǎng)人生之花,結(jié)出文明之果。對話先驅(qū)覽經(jīng)典,博通古今寫華章。師者諄諄,誨人不倦。殷教授開學(xué)典禮上殷切的叮囑,啟迪吾輩心智,開闊我輩視野。從受挫的小鎮(zhèn)青年成長為授人以漁的大學(xué)教授,殷教授用自己的經(jīng)歷告訴我們,閱讀經(jīng)典,對話先驅(qū),對我們求學(xué)人生至關(guān)重要,覽經(jīng)典以啟心智,觀先驅(qū)以辨方向。江河奔涌長風(fēng)浩蕩行千里,閱讀經(jīng)典對話先驅(qū)萬古長。從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)和智慧,對話先驅(qū)獲得啟迪和力量,我輩在修身、立業(yè)、齊家、治國、平天下等都會大有裨益。風(fēng)花雪月青燈古卷文墨香,儒釋道墨縱橫俠義逍遙長。何為經(jīng)典?凡是那些經(jīng)過時間洗練的先人的智慧火花,凡是那些助益時代發(fā)展順應(yīng)時代浪潮的思想啟迪,凡是那些跨越古今縱橫寰宇的價值引領(lǐng)----凡此種種皆為經(jīng)典。它可以是儒家的《論語》,可以是劉思勰的《文心雕龍》,可以是曹雪芹的《紅樓夢》,可以是毛澤東的《新民主主義論》----它可以是一段生活的諺語,它可以是一闋歌詞中的佳句,它可以是一折戲曲的唱詞,它可以是古琴的曲譜,它可以是畫卷中的一方印章----經(jīng)典,有共同的特點,經(jīng)得起時間的檢驗,受得了反復(fù)涵詠品味,接得住任何角度的剖析辯白。閱讀經(jīng)典,會讓我們打開知識的視野,深思知識的內(nèi)涵,美好我們的心靈,給我們指明方向,助我們渡過波折,穿越如磐的暗夜。閱讀經(jīng)典,讓我們品味詩和遠方,閱讀經(jīng)典,讓我們有夢不覺路遠,讓我們即使天寒地凍也覺人生大美無限風(fēng)光。羚羊掛角終無跡,雪泥鴻爪當有痕。如何閱讀經(jīng)典?和經(jīng)典里的先驅(qū)對話,從先驅(qū)的言行里找到前行的力量,辨明前進的方向,思考人生,思考未來,思考夢想。和先驅(qū)對話,我們會發(fā)現(xiàn)光明美好的未來,和先驅(qū)對話,我們會找到通往成功的捷徑,和先驅(qū)對話,我們會更勇毅篤行充滿力量,我們會沖破黑暗迎來曙光。眾鳥高飛盡時,我們可以孤云獨去閑。在與先驅(qū)對話時,我們要耐得寂寞,守得住孤獨,相看兩不厭,唯有敬亭山。對話先驅(qū),成就夢
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