課程講義節(jié)能電風扇

節(jié)能電風扇復習電子模塊：直流馬達直流馬達S/DC

motor

S通過長的引線將直流馬達引出，方便將馬達放置在任何地方。中間的輸可以連接粉色的輸入模塊控制馬達的正反轉(zhuǎn)。This

is

adc

motor

with

long

connection

wire,

so

youcan

put

the

motor

toanywhere.

Rotational

directionof

the

motormodule

can

be

controlled

by

the

mainpowerjack

on

the

middle.

Providing

power

to

theauxiliary

jack

in

the

middle

would

change

the

motorrotational

direction.馬達的基本原理：電流穿過線圈就會產(chǎn)生磁力，與馬達里面的磁鐵排斥，形成轉(zhuǎn)動。如何讓馬達轉(zhuǎn)動起來？，你能自主組合電路嗎？，這個電路中的哪些地方呢？可以運用到生活一起來探索吧。村莊里迎來了每年最熱的一個星期，原始人們熱得不停冒汗。受不了啦！好熱??！他們知道Max和他的小伙伴們一定能解決這個問題，于是向他們求助。好，

來想想辦法！Max非常樂意幫助原始人們，他開始為大家搭風扇，而Sam和Eddie負責搭建電路，讓風扇動起來。他們給小鎮(zhèn)上每一戶的居民們都制作了一臺。謝謝！第二天，有個抱著寶寶過來找Max說，風扇的風太大了！能否調(diào)小一點？過了一會兒，又有一個小伙子過來，說風扇的風太小，能不能調(diào)大點？Sam和Eddie商量了一下，決定給風扇加一個智能裝置，使風扇的風速能夠調(diào)節(jié)！大家都非常喜歡這款智能風扇，有了它，大家再也不用擔心天氣熱了！，

會搭建風扇嗎？一起動手試試吧！材料準備：搭建小貼士：是搭建要準備的材料。有藍色邊框的沒有邊框的是搭建后的造型。Step

1：先搭建出電風扇的底座細節(jié)圖Step

2：繼續(xù)搭建電風扇的底座Step

3：組合Step

4：搭建電風扇的支架1和2拼到一起Step

5：固定電風扇的支架固定前，先把（圖示）的一邊拆下來，支架后，再裝上去Step

6：支架加固完成了Step

7：接下來制作扇葉把它直接拼在上面Step

8:利用紙卡做出四個扇葉，并支撐起來4片扇葉Step

9：把扇葉連接起來注意：連接小孔時要

方向！全部左邊，或者全部右邊。Step

10：電風扇完成了先取下它，將扇葉裝到支架上，再扣上它扣上，進行加固，電風扇已經(jīng)搭建好了，

該如何讓扇葉轉(zhuǎn)起來呢？將馬達裝上的電風扇，試一試扇葉會脫落，請加一個大頭釘試試加入馬達，

的電風扇動起來了嗎？，

的電風扇都能轉(zhuǎn)動了，太棒了！誰有辦法讓它更智能呢？Scratch編程：，請小組成員一起運用計算機，并相互

：怎樣用編程使電風扇實現(xiàn)智能化？Scratch編程學習在桌面找到

Metas文件夾，雙擊打開

模塊與Scratch成功連接后，再打開編程，待編程首先，

設置動作的開始把綠色小旗幟的模塊拉到舞臺中間Scratch編程控制馬達

要用到兩個模塊：1、控制引腳為“輸出”模式。2、控制引腳為“1”運行狀態(tài)。1.拖拽該模塊到舞臺2.選擇為“允許”輸入要用到的引腳號設置引腳的運行模式1.拖拽該模塊到舞臺輸入要用到的引腳號“0”代表停止，“1”代表運行1.拖拽該模塊到舞臺2.選擇為“允許”3.設置引腳：將引腳設置為對應端口的4.風扇用的小馬達固定輸出為“1”控制馬達運行，“1”為運行控制馬達運行，“0”為停止想

，如何控制風扇的速度呢？把綠色小旗幟的模塊拉到舞臺中間點擊

模塊1.拖拽該模塊到舞臺2.選擇為“允許”輸入要用到的引腳號“09”設置引腳的運行模式（風扇用的小馬達固定輸出模式為）設置的引腳號為“09”設置

的數(shù)值調(diào)整馬達運行的快慢，速度0--255拖出調(diào)速模塊，

的風扇都飛快地轉(zhuǎn)起來了嗎？活動：請學生嘗試設置調(diào)速的數(shù)值，并總結(jié)對比不同數(shù)值，風扇的轉(zhuǎn)速有什么變化？等待秒數(shù)數(shù)值越大，等待時間越長把數(shù)值定在100~255之間，試試有什么變化？觀察馬達轉(zhuǎn)速情況，怎么讓馬達運行3秒后停止運行呢？把數(shù)值設為“0”你的馬達停止了嗎？設置等待3秒觀察馬達運動情況，試試還有什么好玩的呢？點擊創(chuàng)建新角色，用圖形來控制風扇的開和關創(chuàng)建新角色看到有非常多的圖案，來選兩個可以代表開和關的從角色庫中挑選圖形選擇這兩個，雙擊

，完成選擇點擊選擇指定角色，即可對當前角色進行編程編程區(qū)右上角顯示編程對象編輯“勾”這個角色的動作小貼士：回憶一下控制風扇開關的指令程序拼對了嗎？，

來連接電路，按下“勾”

試試。請嘗試為“X”角色編寫關閉程序。來選擇這個把

并排放置選中“X”角色設置為“0”，停止風扇運行分別點擊圖案，你的風扇有

聽話嗎？自主搭建電風扇；學習使用Scratch

：如何創(chuàng)建新