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文檔簡介
四年級(4)班全體師生精心成就精彩第1頁,共13頁。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:
“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。第2頁,共13頁。一、匯報(bào)語文學(xué)習(xí)情況二、給家長的幾點(diǎn)建議會議議程:三、大家相互交流第3頁,共13頁。
語文成績前幾名分的同學(xué)有:
陳逸鳳93.5
鄭雨欣95.5
劉云潔95
張瑞平94
周麗94.5
張夢貞94.5
第4頁,共13頁。
書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有:
張樂樂、張瑞平、劉云潔、王卓森
第5頁,共13頁。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好,更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績希望每個(gè)人都有進(jìn)步班級教學(xué)理念第6頁,共13頁。盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況
客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學(xué)習(xí)過程第7頁,共13頁。給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1)安排好作息時(shí)間
2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作3)有選擇地看課外書4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第8頁,共13頁。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)殄X,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個(gè)呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?第9頁,共13頁。
每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。第10頁,共13頁。一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生第11頁,共13頁。真誠期待與您的合作常過來看看!別忘了第12頁,共13頁。內(nèi)容梗概四年級(4)班全體師生。語文成績前幾名分的同學(xué)有:
陳逸鳳93.5
鄭雨欣95.5
劉云潔95
張瑞平94
周麗94.5
張夢貞94.5。書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有:
張樂樂、張瑞平、劉云潔、王卓森。盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。因?yàn)殄X,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個(gè)呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多
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