高三主題班會(huì)三輪復(fù)習(xí)動(dòng)員 沖刺高考課件

為成功

不遺余力打好三輪復(fù)習(xí)為成功

不遺余力打好三輪復(fù)習(xí)沖刺最后三十天書寫人生新篇章沖刺最后三十天書寫人生新篇章距高考還有28天

備戰(zhàn)一四高考的10個(gè)月里，有喜有悲，成績有好有壞，但是，這已經(jīng)不重要，我們的五月份要做到不留遺憾！我們要把高考前的這28天牢牢的抓在手中，抓住這改變命運(yùn)的28天，19高考，我們拼了，我們一定會(huì)成功!距高考還有28天備戰(zhàn)一四高考的10個(gè)月里，有

如果高三還有機(jī)會(huì)的話，那五月強(qiáng)化就是我們的最后一次重要機(jī)會(huì)，這一個(gè)多月的強(qiáng)化會(huì)為我們的知識(shí)進(jìn)行綜合系統(tǒng)化，也是又一次從頭開始的機(jī)會(huì)，通過做題，提升了應(yīng)試心理，使我們習(xí)慣于考試，對(duì)于考試的狀態(tài)不斷去修正，不斷進(jìn)行自己“學(xué)習(xí)的革命”，從應(yīng)試的心理，到做題的方法，不斷去調(diào)整，從而形成一套適合自己的最完美的考試策略。同時(shí)，在這一個(gè)月大規(guī)模強(qiáng)化中還訓(xùn)練了我們的做題速度。這是一次無論從知識(shí)還是能力都得到大幅度提升的一個(gè)月，是我們?yōu)樽约好\(yùn)再拼搏的一個(gè)月。五月的重要性如果高三還有機(jī)會(huì)的話，那五月強(qiáng)化就是我們的最三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排5月13日-5月31日采用周考形式一周兩考三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排5月13日-5月31日①與一輪、二輪的區(qū)別？②大量練習(xí)，周考，如何從量變到質(zhì)變？三輪復(fù)習(xí)本身的特點(diǎn)①與一輪、二輪的區(qū)別？三輪復(fù)習(xí)本身的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)---從學(xué)生到考生的轉(zhuǎn)化；從基礎(chǔ)、能力向分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。①不間斷的做題、考試、講題十分的枯燥乏味。②每次都會(huì)遇見很多難題，面對(duì)很多錯(cuò)題，感覺非常疲憊，甚至達(dá)到承受極限。③歷次的成績變動(dòng)會(huì)很大，對(duì)心態(tài)影響較大。盡管困難重重，但只要堅(jiān)持努力，不放松，不放棄就會(huì)成功。殘酷的一個(gè)月必須經(jīng)歷的一個(gè)月,破繭成蝶的一個(gè)月,沒有抱怨因?yàn)檫@就是考場(chǎng),沒有人替你,自己選擇的路跪著也要走完。三輪復(fù)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)---從學(xué)生到考生的轉(zhuǎn)化；三輪提升的條件：

①每次強(qiáng)化都給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。②以樂觀自信的態(tài)度對(duì)待每一次強(qiáng)化。③激情昂揚(yáng)每一天，學(xué)會(huì)緩解疲勞。用激情、用斗志、用無所畏懼的精神沖淡體力的疲憊。④把每一次測(cè)試都看作高考，只要坐在教室里我就要運(yùn)籌帷幄，全力以赴。⑤得到自己該得的分，突破自己的思維誤區(qū)。⑥每次考后都要及時(shí)反思總結(jié)，找到失分原因，制定解決措施。每當(dāng)我們改正了一個(gè)錯(cuò)誤，我們就會(huì)向成功又走近了一步！三輪提升的條件：

①每次強(qiáng)化都給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。三輪提升的空間—?jiǎng)χ?0分各學(xué)科尋找你的增分點(diǎn)：①零碎知識(shí)和基本方法的積累(+10分)②知識(shí)體系思維誤區(qū)、知識(shí)記憶性錯(cuò)誤(+10分)③提高絕對(duì)能力消滅低級(jí)失誤，會(huì)做的得全分(+10分)④規(guī)范格式步驟，總結(jié)方法技巧，不會(huì)的怎么多得分。(+10分)⑤高密度強(qiáng)化訓(xùn)練練就的考試“麻木心態(tài)”。(+10分)向點(diǎn)滴時(shí)間要效率，向低級(jí)失誤要分?jǐn)?shù)三輪提升的空間—?jiǎng)χ?0分各學(xué)科尋找你的增分點(diǎn)：向點(diǎn)滴時(shí)間要三輪強(qiáng)化訓(xùn)練的要求一、巧用錯(cuò)題（尤其二選一）---勤思考一思：我為什么會(huì)做錯(cuò)二思：怎么才能不出錯(cuò)

三思：第一時(shí)間改錯(cuò)，考后達(dá)到知己知彼二、簡單計(jì)劃---跟老師把重點(diǎn)突破課當(dāng)“新課”從“例題”中淘金，舉一反三把整理試卷當(dāng)復(fù)習(xí)放下成敗，抓住細(xì)節(jié)，注重效率三輪強(qiáng)化訓(xùn)練的要求一、巧用錯(cuò)題（尤其二選一）---勤思考放下三輪后期工作（5月底-6月）1.回歸教材，反哺錯(cuò)題；

2.歷年真題，調(diào)整練手，把握高考。3.平常心態(tài)，正常作息。三輪后期工作（5月底-6月）1.回歸教材，反哺錯(cuò)題；提升的結(jié)果：

從失敗中提升能力從成功中體驗(yàn)快樂

心態(tài)上——消除了高考畏懼感，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒（終身受益）。

成績上——提高50分，考上自己理想的大學(xué)（全家幸福）。

人生道路上——實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合（金榜題名）。提升的結(jié)果：從失敗中提升能力怎樣對(duì)答案？一、快速對(duì)答案，劃出錯(cuò)題，同時(shí)給自己估分，看自己有沒有提升？二、重點(diǎn)解決錯(cuò)題，看是低級(jí)錯(cuò)誤，還是能力有問題，還是知識(shí)缺陷。分類整理自己，改好錯(cuò)題。最后把知識(shí)缺陷回歸課本，到課本中去找原型，同時(shí)看此類缺陷的邊緣知識(shí)。想想哪一個(gè)問題又應(yīng)該重點(diǎn)去做？三、用好對(duì)完答案的空白點(diǎn)，或者去回歸課本。分秒必爭，突破一個(gè)“準(zhǔn)”字。主要目標(biāo)是準(zhǔn)確的記憶書本知識(shí)，準(zhǔn)確的找出書本的原理，準(zhǔn)確的解答方法。因?yàn)榫鸵M(jìn)入高考的實(shí)戰(zhàn)階段，因此不能再模棱兩可，要力求準(zhǔn)確。怎樣對(duì)答案？一、快速對(duì)答案，劃出錯(cuò)題，同時(shí)給三輪復(fù)習(xí)如何聽課？因?yàn)闀r(shí)間太緊，老師不會(huì)再兼顧到我們犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，我們只能讓我們的錯(cuò)誤降到最低，這樣可以不干擾老師的注意力，重點(diǎn)放在解決大的知識(shí)缺陷和做題方法上；上課時(shí)老師進(jìn)度快，所以同學(xué)們注意力要高度集中，老師說到哪里我們的視線放在哪里，同時(shí)腦子要轉(zhuǎn)到那里，沒有聽懂的下課后解決，也不能放過下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)不能亂喊，要有秩序，不能成為又一干擾進(jìn)度的因素?？傊褪且⒁饬Ω蛹校瑫r(shí)完善自己的筆記。求知若渴！三輪復(fù)習(xí)如何聽課？因?yàn)闀r(shí)間太緊，老師不會(huì)再兼生命不息就要堅(jiān)持到底

我是自己的命運(yùn)的主宰！我是自己靈魂的統(tǒng)帥！我能控制我的思想只要生命不息就要堅(jiān)持到底！我不是為了失敗來到這個(gè)世界上，在我的血管里也沒有流淌失敗的血液，我要把每一天的奮斗當(dāng)作沖洗高山的雨滴。我不因昨日的成功而滿足，也不為昨日的失敗而嘆息。我深信只要生命不息就要堅(jiān)持到底！三輪口號(hào)：生命不息就要堅(jiān)持到底我是自己的命運(yùn)的主別讓怯弱否定自己，別讓懶惰誤了青春。別讓怯弱否定自己，別讓懶惰誤了青春。五月份我們的誓言風(fēng)雨寒窗十二載，今將亮劍試鋒芒刀出鞘，槍上膛。豪氣沖天奔沙場(chǎng)雄兵悍將誰敢敵猛虎下山誰敢擋沉著冷靜贏高考橫掃一九我最棒五月份我們的誓言風(fēng)雨寒窗十二載，愿你合上筆帽的那一刻，有種把劍收回劍鞘般的驕傲218-219班，殺殺殺愿你合上筆帽的那一刻，驕傲218-219班，殺殺殺為成功

不遺余力打好三輪復(fù)習(xí)為成功

不遺余力打好三輪復(fù)習(xí)沖刺最后三十天書寫人生新篇章沖刺最后三十天書寫人生新篇章距高考還有28天

備戰(zhàn)一四高考的10個(gè)月里，有喜有悲，成績有好有壞，但是，這已經(jīng)不重要，我們的五月份要做到不留遺憾！我們要把高考前的這28天牢牢的抓在手中，抓住這改變命運(yùn)的28天，19高考，我們拼了，我們一定會(huì)成功!距高考還有28天備戰(zhàn)一四高考的10個(gè)月里，有

如果高三還有機(jī)會(huì)的話，那五月強(qiáng)化就是我們的最后一次重要機(jī)會(huì)，這一個(gè)多月的強(qiáng)化會(huì)為我們的知識(shí)進(jìn)行綜合系統(tǒng)化，也是又一次從頭開始的機(jī)會(huì)，通過做題，提升了應(yīng)試心理，使我們習(xí)慣于考試，對(duì)于考試的狀態(tài)不斷去修正，不斷進(jìn)行自己“學(xué)習(xí)的革命”，從應(yīng)試的心理，到做題的方法，不斷去調(diào)整，從而形成一套適合自己的最完美的考試策略。同時(shí)，在這一個(gè)月大規(guī)模強(qiáng)化中還訓(xùn)練了我們的做題速度。這是一次無論從知識(shí)還是能力都得到大幅度提升的一個(gè)月，是我們?yōu)樽约好\(yùn)再拼搏的一個(gè)月。五月的重要性如果高三還有機(jī)會(huì)的話，那五月強(qiáng)化就是我們的最三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排5月13日-5月31日采用周考形式一周兩考三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間安排5月13日-5月31日①與一輪、二輪的區(qū)別？②大量練習(xí)，周考，如何從量變到質(zhì)變？三輪復(fù)習(xí)本身的特點(diǎn)①與一輪、二輪的區(qū)別？三輪復(fù)習(xí)本身的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)---從學(xué)生到考生的轉(zhuǎn)化；從基礎(chǔ)、能力向分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。①不間斷的做題、考試、講題十分的枯燥乏味。②每次都會(huì)遇見很多難題，面對(duì)很多錯(cuò)題，感覺非常疲憊，甚至達(dá)到承受極限。③歷次的成績變動(dòng)會(huì)很大，對(duì)心態(tài)影響較大。盡管困難重重，但只要堅(jiān)持努力，不放松，不放棄就會(huì)成功。殘酷的一個(gè)月必須經(jīng)歷的一個(gè)月,破繭成蝶的一個(gè)月,沒有抱怨因?yàn)檫@就是考場(chǎng),沒有人替你,自己選擇的路跪著也要走完。三輪復(fù)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)三輪復(fù)習(xí)---從學(xué)生到考生的轉(zhuǎn)化；三輪提升的條件：

①每次強(qiáng)化都給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。②以樂觀自信的態(tài)度對(duì)待每一次強(qiáng)化。③激情昂揚(yáng)每一天，學(xué)會(huì)緩解疲勞。用激情、用斗志、用無所畏懼的精神沖淡體力的疲憊。④把每一次測(cè)試都看作高考，只要坐在教室里我就要運(yùn)籌帷幄，全力以赴。⑤得到自己該得的分，突破自己的思維誤區(qū)。⑥每次考后都要及時(shí)反思總結(jié)，找到失分原因，制定解決措施。每當(dāng)我們改正了一個(gè)錯(cuò)誤，我們就會(huì)向成功又走近了一步！三輪提升的條件：

①每次強(qiáng)化都給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。三輪提升的空間—?jiǎng)χ?0分各學(xué)科尋找你的增分點(diǎn)：①零碎知識(shí)和基本方法的積累(+10分)②知識(shí)體系思維誤區(qū)、知識(shí)記憶性錯(cuò)誤(+10分)③提高絕對(duì)能力消滅低級(jí)失誤，會(huì)做的得全分(+10分)④規(guī)范格式步驟，總結(jié)方法技巧，不會(huì)的怎么多得分。(+10分)⑤高密度強(qiáng)化訓(xùn)練練就的考試“麻木心態(tài)”。(+10分)向點(diǎn)滴時(shí)間要效率，向低級(jí)失誤要分?jǐn)?shù)三輪提升的空間—?jiǎng)χ?0分各學(xué)科尋找你的增分點(diǎn)：向點(diǎn)滴時(shí)間要三輪強(qiáng)化訓(xùn)練的要求一、巧用錯(cuò)題（尤其二選一）---勤思考一思：我為什么會(huì)做錯(cuò)二思：怎么才能不出錯(cuò)

三思：第一時(shí)間改錯(cuò)，考后達(dá)到知己知彼二、簡單計(jì)劃---跟老師把重點(diǎn)突破課當(dāng)“新課”從“例題”中淘金，舉一反三把整理試卷當(dāng)復(fù)習(xí)放下成敗，抓住細(xì)節(jié)，注重效率三輪強(qiáng)化訓(xùn)練的要求一、巧用錯(cuò)題（尤其二選一）---勤思考放下三輪后期工作（5月底-6月）1.回歸教材，反哺錯(cuò)題；

2.歷年真題，調(diào)整練手，把握高考。3.平常心態(tài)，正常作息。三輪后期工作（5月底-6月）1.回歸教材，反哺錯(cuò)題；提升的結(jié)果：

從失敗中提升能力從成功中體驗(yàn)快樂

心態(tài)上——消除了高考畏懼感，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒（終身受益）。

成績上——提高50分，考上自己理想的大學(xué)（全家幸福）。

人生道路上——實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合（金榜題名）。提升的結(jié)果：從失敗中提升能力怎樣對(duì)答案？一、快速對(duì)答案，劃出錯(cuò)題，同時(shí)給自己估分，看自己有沒有提升？二、重點(diǎn)解決錯(cuò)題，看是低級(jí)錯(cuò)誤，還是能力有問題，還是知識(shí)缺陷。分類整理自己，改好錯(cuò)題。最后把知識(shí)缺陷回歸課本，到課本中去找原型，同時(shí)看此類缺陷的邊緣知識(shí)。想想哪一個(gè)問題又應(yīng)該重點(diǎn)去做？三、用好對(duì)完答案的空白點(diǎn)，或者去回歸課本。分秒必爭，突破一個(gè)“準(zhǔn)”字。主要目標(biāo)是準(zhǔn)確的記憶書本知識(shí)，準(zhǔn)確的找出書本的原理，準(zhǔn)確的解答方法。因?yàn)榫鸵M(jìn)入高考的實(shí)戰(zhàn)階段，因此不能再模棱兩可，要力求準(zhǔn)確。怎樣對(duì)答案？一、快速對(duì)答案，劃出錯(cuò)題，同時(shí)給三輪復(fù)習(xí)如何聽課？因?yàn)闀r(shí)間太緊，老師不會(huì)再兼顧到我們犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，我們只能讓我們的錯(cuò)誤降到最低，這樣可以不干擾老師的注意力，重點(diǎn)放在解決大的知識(shí)缺陷和做題方法上；上課時(shí)老師進(jìn)度快，所以同學(xué)們注意力要高度集中，老師說到哪里我們的視線放在哪里，同時(shí)腦子要轉(zhuǎn)到那里，沒有聽懂的下課后解決，也不能放過下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)不能亂喊，要有秩序，不能成為又一干擾進(jìn)度的因素。總之就是要注意力更加集中，同時(shí)完善自己的筆記。求知若渴！三輪復(fù)習(xí)如何聽課？因?yàn)闀r(shí)間太緊，老師不會(huì)再兼生命不息就要堅(jiān)持到底

我是自己的命運(yùn)的主宰！我是自己靈魂的統(tǒng)帥！我能控制我的思想只要生命不息就要堅(jiān)持到底！我不是為了失敗來到這個(gè)世界上，在我的血管里也沒有流淌失敗的血液，我要把每一天的奮斗當(dāng)作沖洗高山的雨滴。我