人教版數(shù)學(xué)一年級下冊試題：認(rèn)識圖形練習(xí)題_第1頁
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊試題：認(rèn)識圖形練習(xí)題_第2頁
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊試題：認(rèn)識圖形練習(xí)題_第3頁
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊試題：認(rèn)識圖形練習(xí)題_第4頁
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊試題：認(rèn)識圖形練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二、連一連。（用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形，請你連一連。三、圈一圈。（請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。）四、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。四、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。五、請在下面圖形中找一找，是長方形的打，是正方形的畫“△”，是圓的畫DoLO□□（）（）（）（）（）（）（）六、我會填。TOC\o"1-5"\h\z1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。2、用（）根小棒可以擺一個長方形；用（ ）根小棒可以擺一個三角形。3、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。4、長方形相對的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）＜5、從左往右數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形。七、我會判斷。1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。 （）3、長方形就是正方形。 （）2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。 （）聰明屋。2.還缺（）塊磚O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論