六年級上冊第五單元作文

第六年級上冊第五單元作文六年級上冊第五單元作文1

下課了，小文、小明、和小信三個好朋友一起在學(xué)校的操場上踢球。他們正玩得起勁，這時小文一不小心把小明撞倒了。小文趕忙走過來把小明扶了起來說：“對不起，小明。摔傷了沒有？〞小明說：“沒關(guān)系，我沒事。〞

最后小文和小明握了握手，又接著繼續(xù)踢球，他們還是好朋友。

六年級上冊第五單元作文2

我有一個小伙伴，想了解他的資料嗎？那就往下看吧：

姓名：暫不透露。

特點：和我一樣高高的、胖胖的。

想了解他的故事嗎，那就繼續(xù)往下看吧：

“咣咣咣、咣咣咣。〞“這是誰在叫門啊？〞“原來是我的朋友啊，他是來叫我出去玩的。〞那就走吧。

我們騎上座駕〔自行車〕，以每小時180公里的速度向前沖。一條小河溝進入了我的視線，我一個90度的精準甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝里。

有一天，他突然揚言要減肥。便制訂了兩個方案：No。1節(jié)食。

他聽說減肥就要少吃飯，于是他便把三餐減成了兩餐?！翱扇耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌。〞結(jié)果下午第一節(jié)課他的肚子便不滿的“咕咕〞叫了起來。So減肥方案No·1失敗。

No·2運動，哥們的媽媽告訴他，減肥在于運動。于是他便每天下午去操場跑步。功夫不負有心人，他終于減肥成功了。

這就是我的朋友：史祥葆。想認識他嗎，我可以給你引薦一下哦！

六年級上冊第五單元作文3

她，白白的臉，自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。

冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后，我玩了一會兒電腦。這會兒才1:00，還有兩個小時哩!“哈〞我打了一個哈欠，先睡一會兒午覺吧，這樣待會兒才有精神玩。我躺在床上，一會兒就睡著了。我做了一個夢，夢見我和冉祺在游樂場里快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆〞我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你。〞我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠我就看見冉祺穿著紅色毛衣，她的身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問：“冉祺你知道下雨，為什么還要來等我?〞“我來的很早，那時又沒下雨。〞“你媽不是跟你說會下雨嗎?〞“那時天那么好，我怎么知道會下雨。〞“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?〞“我怕我回去了，你又來了。〞我被冉祺的話感動了，我的心里暖暖的：冉祺是那么講誠信。同時，我也十分自責：我不應(yīng)該不守信用，約好了一起去，結(jié)果不按照約定的時間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對我深深的責備。

冉祺永遠是我的小伙伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。

六年級上冊第五單元作文4

我的好朋友聶優(yōu)男，她是我們班的班長。

她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發(fā)，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學(xué)習(xí)很好，也很大方，我不會做的她也會給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經(jīng)常讓著我呢。

她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

六年級上冊第五單元作文5

一直以來，我和陳明都是很愉快的相處著，因為我們是好朋友。

一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。

回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來，因為平時我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊?〞我啞口無言，低下頭。媽媽好似看出什么把戲來，說：“你是不是和他鬧別扭?〞“是的，〞我小小聲的說，“你應(yīng)該跟人家……〞媽媽的話還沒說完，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭。

有一段時間，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過，根本沒有什么語言的來往。直到有一次，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具，當時的美術(shù)老師很兇，當你沒帶用具，就會將你下課留堂，并會打電話給家長。我心中非強恐慌，恐懼老師將我留下，并打電話給家長。上課了，老師一看下去，看見我沒帶用具，就問：“喂，你怎么不帶用具?〞我鴉雀無聲。突然，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具。〞說著，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么……〞說著，老師就在班上嚴重批評了陳明，反而表揚了我。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢?下課了，陳明要去老師辦公室挨批，我在無意間撞了撞他的桌子，一個很小的東西掉了出來，仔細一看原來是一條小木船，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起，我弄壞了你的小木船，這是賠你的。看著看著，我即感謝又懊悔的淚水涌現(xiàn)了出來…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分開的好朋友。

謝謝你，陳明。我為我的小肚雞腸而羞愧，我一定會好好珍惜這份友誼的。

六年級上冊第五單元作文6

在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧〞的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學(xué)習(xí)。

冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

一晃兩年半過去了，我當了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……我剛上五年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里!

六年級上冊第五單元作文7

我有一個幸運又快樂的家庭，爸爸是年夜樹替咱們遮風(fēng)擋雨，媽媽是樹枝，咱們各有各的差異的地方。

比方說我的媽媽。我媽媽是個家庭婦女，也是小窩的仆人，她上患了廳堂，下患了廚房，她做進去的食品，把我爸爸這兩個小饞貓伺候了，就連我弟弟來了，也要拿出“菜譜〞點上他最愛好吃的可樂雞翅。但媽媽另有一個缺點那便是—她怕蛇。記患上有一次，我買了一個玩具蛇，放正在桌子上，媽媽來了，她剛要喝水，瞥見了玩具蛇，嚇患上把杯子都打翻了，我捂著肚子哈哈年夜笑，媽媽見我不斷正在笑，創(chuàng)造不合錯誤勁兒了，立馬把蛇扔了進來，我見狀況沒有妙，趕忙溜了進來……

我的爸爸是個巧工匠，他的手能修良多工具，家里的燈膽壞了，他趕忙進來買個新的，再安下來；窗簾壞了，他會找個釘子，把它釘上；電扇沒有動了，他會反省究竟是那里呈現(xiàn)了成績，而后把它修繕好……這便是我的爸爸，長著一雙乖巧的手。

我，是個嫻靜時猖獗，猖獗時又嫻靜的女孩兒。我是小孩兒眼中懂事的女孩兒，我是小冤家眼中受歡迎的姐姐，也是他〔她〕們游玩時的小同伴。我是一個異乎尋常的女孩，以及同窗們集會時是女男人，以及小孩兒們集會時是嫻靜的女孩兒，我有我的作風(fēng)，你也有你的作風(fēng)。

這便是我的家庭，一個充溢快樂的家庭，時而甜蜜，時而甘美。

六年級上冊第五單元作文8

我有一個非常好的朋友，雖然我們常有小打小鬧，但是最后我們總是會和好的?？蛇@次，我們的友情真的破碎了。

這一天，我的好朋友請我去她家里玩，我有點快樂又有點發(fā)愁地答復(fù)到：什么時候，我一定準時到。她聽了很快樂，走之前又對我嘮叨幾句話，就在吃完飯后吧!當我說，我一定準時到時，我心里其實非常不好意思，因為我明白，那時我不能準時到，雖說是星期六，可她并不知道，我星期六是要上補習(xí)班，只有星期天才在家里。

就這樣，我沒有準時到，直到星期一上學(xué)時，我不好意思對我的好朋友說：對不起，我視你為最好的朋友，我不會準時到，只因為我要上補習(xí)班，請你原諒。這時，她頭也不抬，表示對我非常不滿。我們的友情無法再和好，無奈之下，我只好不和她玩了，我們的友情破碎了。

我真恨我自己明知道無法做到，卻做出承諾，又少了一個知心的朋友，不過，如果我們都退一步，我們的友情依然可以持續(xù)下去。這破碎的友情，我沒方法再彌補，但我不會再犯這樣的錯誤了，不會再失約了，不會再失去知心朋友。

六年級上冊第五單元作文9

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的'時候，別提有多燦爛了!

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗〞，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒方法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川〞字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……〞同學(xué)們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

六年級上冊第五單元作文10

最難忘她諄諄的教誨，潤物細無聲，最難忘她聲聲的鼓勵，如春風(fēng)化雨，是她給了我無窮無盡的快樂，給了我五味俱全的體驗。她就是我們班的語文老師，我最敬佩的一位老師。

老師高高的個子，勻稱的身材，漂亮的長發(fā)吹到腰間，她的臉，潔白圓潤的，她的眉毛就似天上的月牙般，在淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，明亮明亮的。她的嘴巴大大的，在同學(xué)們心中，就是一位大嘴美女，中國的羅伯茨。

你們可能會想，我為什么會對她影響深刻呢?我現(xiàn)在就跟你講講吧！

那是在上語文課的時候，不知怎么的我老是心不在焉，一直走神，這時，老師的火眼晶晶就掃視到我的位子上了，“〞你在干什么？老師講的什么，你有在聽嗎？“呃！〞我覺察老師在說我了。“我……我沒……沒干……什么呀！〞

“下課來辦公室！〞老師滿臉嚴肅地說。

我聽了老師的話，心都提到了嗓子眼了，如同心揣著一只兔子，忐忑不安。

哎，該來的總是要來的，下課鈴聲響了，后來，我低著頭，不敢看人，提心吊膽地走到老師面前。老師看到了我，立刻開門見山地對我說：“上課要專心，學(xué)如逆水行舟，不進那么退。〞聽了老師的話，我緊張的心，像塊石頭落了下來。

可是，經(jīng)過那一次，老師好似在和我作對似的，在表現(xiàn)記錄里把我在上課時開小差的事都寫到里面去，有時候還會時不時地跟爸爸媽媽打電話，說我的表現(xiàn)情況，我只要稍不認真，爸爸媽媽就狠狠地批評我。

到一次星期五，放學(xué)的時候，老師把我留了下來，談話。

“你最近有進步，上課很少開小差了。對了，老師不是成心挑小毛病的，不過，你要再接再厲，才會不斷進步。〞

我聽了老師的話，心里如有一股暖流。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞老師是奉獻的春蠶，是無私的紅燭，是辛勤的園丁，她將成為我心中最明亮的星。

六年級上冊第五單元作文11

我有一個小小的圖書角，里面有各種各樣的書。

我最喜歡這些書了！因為它們是我最親密的好朋友。

每天早上我都要迫不及待的去看看它們，晚上睡覺之前也和它們聊聊。我的朋友可有知識了！有時，它讓我哈哈大笑；有時，它讓我學(xué)到了生活的許多知識；有時，它還帶我走進奇妙的大自然……

我太喜歡它們了！我離不開它們！

六年級上冊第五單元作文12

在我讀學(xué)前班的時候，我有一個特別要好的好朋友，她是我的同班同學(xué)，她叫小紅。我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。她長得很可愛，圓圓的小臉蛋，扎著兩條小辮子，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績很好，因為她很愛學(xué)習(xí)。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書，我們總是在一起看課外書，一起學(xué)習(xí)。

有一天，我?guī)Я艘槐具€沒有看過的新課外書去學(xué)校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的這么開心呀，我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看，沒想到，她把我的那本課外書拿的那么緊，我把那本新的課外書給撕成了兩半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本〞。我急了，頓時急得大哭起來，生氣地對她說：“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣，你非賠我不可。〞她紅著臉，說：“我不是成心的。〞我對她說：“我再也不理你了。〞那天放學(xué)后，小紅約我一起回家，我理都不理她。從這件事發(fā)以后，我和小紅的友誼破碎了，從此我們再也沒有一起玩過了。

直到那個學(xué)期快結(jié)束了的一天，小紅拿著那本被我撕破的書給我，原來她把那本書用膠水粘好了，不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她，太不應(yīng)該了。慚愧地對她說：“對不起，小紅，那天是我不對，你能原諒我嗎?〞她微笑地點了點頭，說：“沒關(guān)系，那天的事我早忘了。〞從此以后，我們又是最要好的好朋友了。

那個學(xué)期結(jié)束后，我們就再也沒有見過面了。一看到那本書，我就好似看見小紅站在我的面前。

六年級上冊第五單元作文13

我有一個特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因為她是一個勇敢并且有正義感的小女孩。

有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？〞老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。〞李玲聽后連忙說：“不用謝！〞然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進教室。但她得到了老奶奶的表揚，她的心里樂滋滋的。

這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文

六年級上冊第五單元作文14

解佳雨

我有一個好朋友，她叫夢芳。她