小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷_第1頁
小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷_第2頁
小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷小數(shù)的性質(zhì)和意義練習卷編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:小數(shù)的意義和性質(zhì)練習卷班別:姓名:學(xué)號:一、填空:(1)在下面括號中填出相應(yīng)的小數(shù)或分數(shù)。米=()米米=()米米=()米=()=()=()(2)讀作();一百一十七點一九寫作()。(3)的計數(shù)單位是();其中“6”在()位上,表示6個();8在()位上,表示8個();7在()位上,表示7個()(4)整數(shù)部分的最低位是()位,小數(shù)部分的最高位是()位。(5)化簡下面各數(shù)。50.060=()=()=()=()(6)不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。=7===(7)比較大小○○○米○米○○元○1元5分4分米○米(8)的小數(shù)點向右移動兩位,寫作(),數(shù)字9由原來的()位移到()位,擴大到原數(shù)的()倍。(9)把的小數(shù)點向左移動一位是(),縮小到原數(shù)的()。把擴大到它的()倍是2500。二、判斷;(1)小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()(2)的計數(shù)單位是千分位。()(3)小數(shù)一定比整數(shù)小。()(4)小數(shù)計數(shù)單位之間的進率都是10。()三、口算:6÷10=8÷100=×10=×1000=×100=÷1000=÷100=÷10=四、脫式計算65×12+210÷35440-200÷5×8(564-18×24)÷12五、簡便計算368+2649+135189+101+111142+914+58+86六、實際應(yīng)用(1)3輛貨車一次共運180箱梨,照這樣計算,再增加2輛卡車,一次共可以運多少箱梨(2)小青騎自行車上學(xué),她每分鐘行200米,15分鐘到校。這時她突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘記在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論