湖北第二師范學(xué)院

教育見習(xí)守則一、每位同學(xué)都要按規(guī)定全程參加教育見習(xí)，依照見習(xí)計(jì)劃，細(xì)心觀察、用心揣摩、虛心請教，及時反思與總結(jié)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。全期見習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)上交見習(xí)報告。經(jīng)考評合格后可取得當(dāng)期的教育見習(xí)學(xué)分。二、服從組織安排，虛心接受帶隊(duì)教師、指導(dǎo)教師或園長的指導(dǎo)。三、嚴(yán)格遵守前往見習(xí)園所的規(guī)章制度及作息時間。平日活動不缺席、不遲到、不早退。原則上不得請假。確有特殊情況不能參加的，須向帶隊(duì)教師、指導(dǎo)教師請假并獲準(zhǔn)。請假時數(shù)超過當(dāng)期見習(xí)總時數(shù)四分之一者，無故缺勤一天（含一天）以上者，不能獲得當(dāng)期教育見習(xí)學(xué)分。對于擅自未參加見習(xí)者，除不能取得學(xué)分外，還將通報批評；嚴(yán)重者取消其教育實(shí)習(xí)資格。四、講究禮貌，尊重指導(dǎo)老師，主動與指導(dǎo)老師溝通，并努力與其建立良好的關(guān)系。五、在深入班級，與幼兒交往過程中，要以一名教師的身份出現(xiàn)。注意自己的言談舉止和著裝，絕不做有違師德的事。如有違紀(jì)行為，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。六、教育見習(xí)內(nèi)容：1.跟崗見習(xí)2.進(jìn)班見習(xí)3.社會公益

前往園所路線圖

入園講座報告主題報告人報告時間報告地點(diǎn)報告概要：

幼兒園園舍布局平面圖繪制要求說明：請先定位幼兒園大門的朝向，然后依序繪制教學(xué)用房、戶外活動場地、大型戶外設(shè)施設(shè)備（含大型玩具、沙坑、水箱、種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、涂鴉墻等）、輔助用房、綠化帶等。分析評價：（參照本地區(qū)等級園園舍布局指標(biāo)）跟崗見習(xí)計(jì)劃目的任務(wù)計(jì)劃安排見習(xí)生（簽字）：校外導(dǎo)師（簽字）：帶隊(duì)教師（簽字）：日期：日期：日期：園所作息時間春（夏）季全園一日活動時間安排：

所跟崗位職責(zé)

崗位工作流程（附與指導(dǎo)教師的工作合影一張）

“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（1）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：感受或思考：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（2）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（3）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（4）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（5）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（6）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（7）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“跟崗見習(xí)”記錄日期：年月日第（8）次當(dāng)天跟崗內(nèi)容（另附照片1-2張）：本次跟崗對上次想要了解事項(xiàng)的幫助：下次入園希望了解的事項(xiàng)：“進(jìn)班見習(xí)”記錄所在班級：指導(dǎo)教師：配班教師：保育員：進(jìn)班見習(xí)日期：年月日-月日（與班級教師和幼兒的合影）

見習(xí)班級幼兒名冊序號姓名姓別序號姓名姓別序號姓名姓別115292163031731418325193362034721358223692337102438112538122640132741142842

“進(jìn)班見習(xí)”記錄﹒班級環(huán)境記錄點(diǎn)一·室內(nèi)空間布局1.本班桌椅數(shù)量分別是：2.桌椅的高度分別是：3.平時擺放的形式（請畫出示意圖或貼照片）：3-1.幼兒是否有固定的入廁、取餐線路？（若有，請?jiān)谧酪尾季质疽鈭D中標(biāo)出）記錄點(diǎn)二·主題墻與活動區(qū)角1.本班本周的活動主題是：1-1.主題墻（請配圖）：2.本周的活動區(qū)有（）個。3.各區(qū)角的空間布局（請配圖）：4.本周幼兒進(jìn)行區(qū)角活動時，你的任務(wù)：觀察點(diǎn)三﹒班級常規(guī)1.教師吸引幼兒注意力常用方法（至少記錄三種）：請記錄你指導(dǎo)的區(qū)角的活動規(guī)則；并根據(jù)幼兒入?yún)^(qū)情況，分析此規(guī)則的意義：

“進(jìn)班見習(xí)”記錄﹒教學(xué)配合活動日期：年月日活動時間：午時分—時分活動名稱執(zhí)教幼兒班級幼兒人數(shù)活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備活動方案中的準(zhǔn)備：你在現(xiàn)場協(xié)助完成的部分：活動過程活動方案中的主要環(huán)節(jié)：你在現(xiàn)場配合完成的事項(xiàng)：本次活動中師生互動的亮點(diǎn)：

“進(jìn)班見習(xí)”記錄﹒教學(xué)配合活動日期：年月日活動時間：午時分—時分活動名稱執(zhí)教幼兒班級幼兒人數(shù)活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備：你在現(xiàn)場協(xié)助完成的部分：活動過程活動主要環(huán)節(jié)：你在現(xiàn)場配合完成的事項(xiàng)：本次活動中師生互動的亮點(diǎn)：“進(jìn)班見習(xí)”記錄﹒教學(xué)配合活動日期：年月日活動時間：午時分—時分活動名稱執(zhí)教幼兒班級幼兒人數(shù)活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備：你在現(xiàn)場協(xié)助完成的部分：活動過程活動主要環(huán)節(jié)：你在現(xiàn)場配合完成的事項(xiàng)：本次活動中師生互動的亮點(diǎn)：“進(jìn)班見習(xí)”﹒幼兒軼事事件發(fā)生時間：事件內(nèi)容：你的感受或思考：“進(jìn)班見習(xí)”﹒幼兒軼事事件發(fā)生時間：事件內(nèi)容：你的感受或思考：“進(jìn)班見習(xí)”﹒家長工作本班本學(xué)期已開展的家長活動序號日期主題對象方式注：“對象”指本次家長活動針對的幼兒或家長群體；“方式”指家訪、家長會、親子活動、家長助教、個別交談等。本班本周家園聯(lián)系欄的主題及材料摘要三、請你就自己感興趣或困惑的家長工作問題訪談指導(dǎo)老師。列出至少含有4個問題的訪談提綱：1.2.3.4.

社會公益活動日期：年月日第（1）次活動主題活動計(jì)劃活動過程（附照片1-2張）感受與反思社會公益活動日期：年月日第（2）次活動主題活動計(jì)劃活動過程（附照片1-2張）感受與反思

跟崗見習(xí)心得（不少于1000字）

見習(xí)總結(jié)（不少于1500字）

學(xué)前教育專業(yè)碩士教育見習(xí)成績報告單201級201—201學(xué)年度第學(xué)期學(xué)號姓名校外教師校內(nèi)教師自我評價實(shí)習(xí)生簽名：日期：本組同學(xué)評議小組長簽名：日期：校外導(dǎo)師評價見習(xí)成績：指導(dǎo)教師簽名：日期：見習(xí)園所意見見習(xí)園所負(fù)責(zé)人（簽章）年月日校內(nèi)導(dǎo)師意見簽名:年月日學(xué)生所在院系見實(shí)