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記承天寺夜游知識點(diǎn)總匯記承天寺夜游知識點(diǎn)總匯記承天寺夜游知識點(diǎn)總匯xxx公司記承天寺夜游知識點(diǎn)總匯文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度記承天寺夜游作者:蘇軾,北宋著名的文學(xué)家,選文的作者與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,唐宋八大家之一。學(xué)過他的文章有《水調(diào)歌頭?明月幾時有》、《江城子密州出獵》解釋句中加點(diǎn)的詞:念:考慮,想到寢:睡但:只是相與:共同,一起
閑人:清閑的人空明:形容水的澄澈。戶:門
水(指月光)中藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹的影子)交橫。遂至承天寺尋張懷民遂:于是。至:到水中藻荇交橫,蓋竹柏影也交橫:交錯,縱橫。蓋:原來是。三、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
1、懷民亦未寢,相與步于中庭:張懷民也沒睡,于是我們一起在庭院散步。
2、庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻和荇。
3、何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒有月亮呢哪里沒有竹子和柏樹呢只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了!4、念無與為樂者想到?jīng)]有同我一起游樂的人
四、填空
1、全文以“月光”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。
2、文中描寫月光美景的語句是庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
3、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語句是何夜無月,何處無竹柏但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)
4、用簡潔的語言概括作者的復(fù)雜感情。(曠達(dá)胸懷)(1)貶謫悲涼。(2)人生感慨。(3)賞月喜悅;(4)漫步悠閑。
五、結(jié)構(gòu):本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式,請按不同的表達(dá)方式劃分層次,并寫出各層次大意。記敘描寫議論。
第一層:(1-3句)月色入戶,欣然起行,庭院漫步。(表達(dá)方式是敘述,交代清楚了時間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由)
第二層:(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)
第三層:(最后3句)月夜問天,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,點(diǎn)出作者曠達(dá)樂觀的襟懷)
六、思考:1、你是如何理解文中“閑人”的含義貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。(或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰,又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。)
2、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情曠達(dá)(豁達(dá))樂觀的胸懷。3、作者游承天寺的原因:月色入戶,無與為樂。
七、欣賞:“庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也?!边@一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)點(diǎn)染出一個怎么樣美妙的境界?
(此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明,點(diǎn)染出一個空明澄澈,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。)八、貫穿全文的線索是什
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