學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案【最新版】_第1頁(yè)
學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案【最新版】_第2頁(yè)
學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案【最新版】_第3頁(yè)
學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案【最新版】_第4頁(yè)
學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案【最新版】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校節(jié)能工作實(shí)施方案一,指導(dǎo)思想節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問(wèn)題,“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“建設(shè)節(jié)約型學(xué)?!惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”與國(guó)家發(fā)展改革委等部門(mén)制定的《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》中的工作要求相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的開(kāi)展,認(rèn)真完成市,區(qū)縣政府明確的節(jié)能減排任務(wù)。二,工作目標(biāo)(一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。(二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。(三)促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和校本課程的開(kāi)發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)北京市新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。(四)促進(jìn)學(xué)校采用各種方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。三,主要任務(wù)(一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳通過(guò)開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí)。(二)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中,促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。(三)建立節(jié)能減排評(píng)價(jià)體系在學(xué)校普遍開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況,初步建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。四,實(shí)施步驟(一)XX年-20XX學(xué)年第一學(xué)期,市教委建立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”專(zhuān)家指導(dǎo)小組,并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。(二)XX年-20xx學(xué)年第二學(xué)期,各區(qū)縣教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),同時(shí)成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。(三)20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,各學(xué)校在“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”專(zhuān)家小組的指導(dǎo)下,從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面,全方位地開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)。(四)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期,組織“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”檢查小組,對(duì)學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估??偨Y(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。六,保障措施(一)組織機(jī)構(gòu)各區(qū)縣教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要把“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”與“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”工作結(jié)合起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴(yán)密組織實(shí)施,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專(zhuān)家指導(dǎo)小組,研究制定相關(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作開(kāi)展培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)?!肮?jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”具體工作的開(kāi)展,檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。各區(qū)縣教育行政部門(mén)要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門(mén)參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書(shū),建立考核評(píng)價(jià)制度,并在人力,物力,經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要建立節(jié)能減排行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的規(guī)章制度,促進(jìn)和推動(dòng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開(kāi)展。(二)人力資源整合全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動(dòng)高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員積極參與此項(xiàng)工作,充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),對(duì)北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。(三)經(jīng)費(fèi)保障各區(qū)縣教育行政部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。(四)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)揮市教委和相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,在北京教育科研網(wǎng)上建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的宣傳和推廣。(五)評(píng)價(jià)激勵(lì)市教委“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”專(zhuān)家指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督。組織開(kāi)展學(xué)校節(jié)能減排評(píng)選表彰活動(dòng),評(píng)選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校,宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神,積極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。二、工作計(jì)劃1、9月份,制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃》。2、10月,開(kāi)展學(xué)校能源消耗調(diào)查,積極推廣辦公耗材節(jié)約活動(dòng)。3、11月,開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)月,利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、橫幅、廣播、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓節(jié)能減排意識(shí)深入人心,讓節(jié)能減排知識(shí)變成日常行為。4、12月,節(jié)能整改,對(duì)于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改,學(xué)校將投入專(zhuān)項(xiàng)資金進(jìn)行整改。5、1月,積極上報(bào)學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料,宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門(mén)等節(jié)能減排措施。6、2月,開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。7、3月,開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)。8、4月,開(kāi)展節(jié)能減排整改檢查,對(duì)未按照節(jié)能減排要求落實(shí)的班級(jí)進(jìn)行批評(píng)整改。9、5月,開(kāi)展辦公耗材節(jié)能比賽,重點(diǎn)開(kāi)展辦公無(wú)紙化活動(dòng)和打印耗材節(jié)約活動(dòng)。10、6月,對(duì)節(jié)能減排落實(shí)情況進(jìn)行考核。三、計(jì)劃目標(biāo)通過(guò)發(fā)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教師學(xué)生牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián),形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚。四、節(jié)能減排的具體內(nèi)容廣泛開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能減排工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化教師學(xué)生的資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用:節(jié)電措施:盡可能少開(kāi)空調(diào),確需開(kāi)啟空調(diào)時(shí),辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備的使用時(shí)間;離開(kāi)辦公室做到隨手關(guān)燈。盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。節(jié)水措施:洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。辦公用品節(jié)約措施:提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢(shì),內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦公,減少用紙,向無(wú)紙化辦公的方向努力。提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。全體教師不僅要自覺(jué)參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)的行為,人人爭(zhēng)做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。、指導(dǎo)思想節(jié)能降耗是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè),保護(hù)資源的需要,積極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng),通過(guò)宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作,做深、做細(xì)。二、計(jì)劃目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教職工牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián),形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚,將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。三、節(jié)能減排的具體措施(一)充分提高全體師生的節(jié)約意識(shí),從自我做起。我校要利用校會(huì)、全體教職工會(huì)議等,經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育,切實(shí)增強(qiáng)全體師生的資源的憂患意識(shí)及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的緊迫感、責(zé)任感;強(qiáng)化全體師生的節(jié)約意識(shí),尤其是節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)。我校要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳,努力做好具體安排,周密部署,認(rèn)真組織,力求實(shí)效,同心協(xié)力,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者,精心打造節(jié)約型的學(xué)校。細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用。節(jié)電措施:(2)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開(kāi)辦公室做到隨手關(guān)燈。下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。節(jié)水措施:(1)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。辦公用品節(jié)約措施:(1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。(2)充分發(fā)揮電子郵件的作用,內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少用紙,向無(wú)紙化辦公的方向努力。提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。完善辦公用品的采購(gòu)、發(fā)放制度,采購(gòu)以節(jié)能、環(huán)保為先。制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的,將在全辦進(jìn)行表?yè)P(yáng),并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。全體人員不僅要自覺(jué)參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)行為,人人爭(zhēng)做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為有效開(kāi)展節(jié)能減排工作,成立節(jié)能減排工作領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論