2023屆高考語(yǔ)文作文備考-點(diǎn)題扣題與寫(xiě)作 課件

愛(ài)上語(yǔ)文需方法，學(xué)好寫(xiě)作有煙波高考作文的點(diǎn)題扣題技巧板塊一課堂活動(dòng)：點(diǎn)題扣題在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍拧５任覐哪菞l彎路走出來(lái)后，已是傷痕累累。但我不停的走，終于走過(guò)來(lái)了。坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得?！彼恍拧，F(xiàn)在，我明白了，其實(shí)在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。課堂活動(dòng)：點(diǎn)題扣題在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍?。等我從那條彎路走出來(lái)后，已是傷痕累累。但我不停的走，終于走過(guò)來(lái)了。坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”他不信?，F(xiàn)在，我明白了，其實(shí)在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?？紙?chǎng)作文原題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！巴崎_(kāi)心窗去眺望，陽(yáng)光灑進(jìn)湖水。”伴隨著少年輕輕吟唱，一幅美麗中國(guó)畫(huà)卷出現(xiàn)在人們眼前——壯美的自然風(fēng)光、栩栩如生的國(guó)畫(huà)、韻味醇厚的京劇……這是《2035是這young》（由中國(guó)青年報(bào)社、QQ音樂(lè)聯(lián)合出品）音樂(lè)短片中的場(chǎng)景，從青年視角勾勒出的2035年輪廓。歌曲特別邀請(qǐng)了時(shí)代少年團(tuán)，視頻中不僅有他們的傾情演繹，還有工人、創(chuàng)業(yè)者、醫(yī)護(hù)人員等各行各業(yè)年輕人的身影。在音樂(lè)短片中，時(shí)代少年團(tuán)7名成員各自繪制的畫(huà)都是一塊拼圖：京劇、航空航天、高架城市、量子通信等，分別代表文化自信、科技創(chuàng)新、新型城市、智能工業(yè)、美好生活、對(duì)外開(kāi)放、鄉(xiāng)村振興7個(gè)主題，拼接成一幅2035年藍(lán)圖。請(qǐng)綜合以上材料，以“我與2035年藍(lán)圖”為主題，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?？紙?chǎng)作文示例：正反兩例4060閱卷組專家這樣說(shuō)江蘇省高考作文閱卷組組長(zhǎng)何永康教授說(shuō)：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！”1、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。2、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。3、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。考場(chǎng)作文點(diǎn)題扣題技巧1.想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?《中國(guó)人需要文化自信》《文化自信的最根本的自信》《以文化自信引領(lǐng)大國(guó)復(fù)興》扣題的方式1：標(biāo)題扣題法2.這三篇文章的開(kāi)頭有什么好處？

（1）想念地壇，主要是想念它的安靜。（《想念地壇》）（2）假如我有九條命，就好了。（《假如我有九條命》）

（3）力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類(lèi)高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天;他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。（高考滿分作文《冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔》）扣題的方式2：首段扣題法3.閱讀《把家國(guó)情懷融入不懈奮斗》的結(jié)尾劃出點(diǎn)題扣題的句子。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！焙霌P(yáng)偉大抗疫精神，把家國(guó)情懷內(nèi)化于心、外化于行，激揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁氣概，相信奮斗、依靠奮斗、持續(xù)奮斗，我們就一定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)書(shū)寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的絢麗篇章?？垲}的方式3：尾段扣題法4.分析《把家國(guó)情懷融入不懈奮斗》的三個(gè)分論是如何點(diǎn)題扣題。分論1：至真至深的家國(guó)情懷，根植于精神的沃土。分論2：至真至深的家國(guó)情懷，沉淀于艱辛的付出。分論3：至真至深的家國(guó)情懷，沉淀于艱辛的付出?？垲}的方式4：分論扣題法5.勾出《把家國(guó)情懷融入不懈奮斗》中一個(gè)核心議論段的點(diǎn)題扣題的詞、句。至真至深的家國(guó)情懷（明扣），沉淀于艱辛的付出（暗扣“奮斗”）。收獲總是與耕耘相伴，勝利總是與拼搏同行。為了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，在日夜攻關(guān)的實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家嘔心瀝血、奉獻(xiàn)自我；在大型工程的施工現(xiàn)場(chǎng)，大國(guó)工匠篳路藍(lán)縷、連續(xù)奮戰(zhàn)；在搶收搶種的田野上，農(nóng)民兄弟風(fēng)雨無(wú)阻、晝夜勞作；在練兵備戰(zhàn)的訓(xùn)練場(chǎng)上，戰(zhàn)士們無(wú)懼疲勞、苦練硬功。烈日下，袁隆平一次次潛心試驗(yàn)，以汗水澆灌雜交水稻；風(fēng)雨中，南仁東一趟趟勘探重巒洼地，為“中國(guó)天眼”殫精竭慮；病房里，林俊德頭冒虛汗，用生命的最后時(shí)間整理出寶貴的科研資料。奮斗者的經(jīng)歷表明：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”?？垲}的方式5：核心議論段扣題法進(jìn)階提升在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得?！蔽也恍拧５任覐哪菞l彎路走出來(lái)后，已是傷痕累累。但我不停的走，終于走過(guò)來(lái)了。坐下來(lái)喘息的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，自然很年輕，正站在我當(dāng)年的路口，我忍不住喊：“那路走不得?！彼恍拧，F(xiàn)在，我明白了，其實(shí)在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。板塊二寫(xiě)作積累摘抄60床的老爺也是她所有救助的病人中最喜歡的。老人耳背，每次都認(rèn)真地聽(tīng)他講話，努力向她靠近，但要保持一定的距離，大嗓門(mén)的她扯著嗓子喊話，“爺爺，打針了！”“爺爺，您蓋好被子！”每次叫“爺爺”的時(shí)候，老人臉上的皺紋都攏在一起，不是點(diǎn)頭附和，朱海秀總能從他的眼神里感受到家人般的親切與慈愛(ài)。59天后，她踏上歸途，終于揮淚機(jī)場(chǎng)。感動(dòng)——在堅(jiān)強(qiáng)的白衣戰(zhàn)士落淚之時(shí)。新聞標(biāo)題：女醫(yī)生騎自行車(chē)4天3夜回武漢一線主要人物：甘如意人物語(yǔ)錄：疫情期間，我要回來(lái)，與同事一起照顧病人，多一個(gè)人，就多一份力，多一位病人可以出院人物事跡：4天3夜為回到抗疫一線，騎自行車(chē)騎了200公里的路程。到荊州市長(zhǎng)江大橋又用雙腳走過(guò)大橋。

戰(zhàn)“疫”之路

不要問(wèn)為什么，風(fēng)雨里的出發(fā)，是最好的回答;不要問(wèn)為什么，荊棘里的背影，是最好的回答；困難絕不是名族的趨避，愛(ài)是守望相助的一次征程。是刺破黑暗的一聲吶喊，更是沖出陰霾的一道亮光疫情爆發(fā)前，如意醫(yī)生已經(jīng)回到了距離武漢300多里的老家。疫情當(dāng)前，如意醫(yī)生堅(jiān)持要回去上班，可是，武漢封城了，她無(wú)法回到武漢。最后，她決定騎自行車(chē)回去。就這樣，她踏上了屬于她的戰(zhàn)“疫”之路。在前往的路上，沒(méi)有旅館，她只好連夜趕路，一路上，白天狂風(fēng)大作，烏云密布;夜里風(fēng)雨交加,寒氣逼人，就這樣，她騎到荊州市長(zhǎng)江大橋，到這里，自行車(chē)不讓通行了，她于是丟下車(chē)，一步步艱難地往前走。在橋上的途中，風(fēng)雨無(wú)情的攻擊她瘦弱的身體，可她沒(méi)有退縮，反而迎難而上，跨著沉重的步伐，通過(guò)了大橋。下了大橋，她遇到了暖心的民警，讓她搭上了順風(fēng)車(chē)，在車(chē)?yán)?，民警?wèn)她為什么還要來(lái)到前線，這么危險(xiǎn)。她堅(jiān)定的說(shuō)：“疫情期間，我必須回來(lái)，我要與同事們一起抗擊疫情，一起照顧病人，多一個(gè)人，就多一份力，多一位病人可以出院。”下車(chē)后，還有40公里，她騎上一輛單車(chē)，拼盡全力，終于，她到單位了，這一路上，整整過(guò)去了4天3夜。如意醫(yī)生，是你那醫(yī)者的仁心給了你力量，你不在是原來(lái)那個(gè)普通人了，你已經(jīng)蛻變成了，一位戰(zhàn)“疫”的美麗天使，走上了屬于你的戰(zhàn)“疫”之路。摘抄汪倫踏歌送別，詩(shī)仙贊頌摯友深情可比桃花潭水；白居易醉折花枝，元九感嘆真情無(wú)懼千山萬(wàn)水。回味著生活中我們的故事，我明白了友情貴在真紅色字可根據(jù)題目替換本開(kāi)頭用于親情原來(lái)這么簡(jiǎn)單

“天啊，我的作文和閱讀居然沒(méi)丟分，這次我肯定是全班第一?！蔽腋静簧瞄L(zhǎng)做閱讀和作文題，每次考試都會(huì)被扣分，升入初中，閱讀題里有加入了文言文，作文的字?jǐn)?shù)變成了600字,光看的就覺(jué)得頭大。每當(dāng)答到閱讀題和作文題時(shí)，我的臉色就由欣喜變成愁眉苦臉，看著這些奇怪的題目“這句話中作者的思想感情是什么？”“翻譯‘博士’的意思”，我就會(huì)想：“我又不是作者，我咋知道他的思想感情是什么；博士還能有啥意思，他直接用白話文不好嗎？”發(fā)下試卷的時(shí)候，別人的閱讀題都是工工整整的紅勾，但我的是萬(wàn)紫千紅；別人的作文都是夸贊的評(píng)語(yǔ)，而我的是錯(cuò)字多，不吸引等評(píng)語(yǔ)。我不禁會(huì)發(fā)出：“我是誰(shuí)，我的閱讀和作文咋又扣了7，8分”這樣的問(wèn)題。直到有一天，是她改變了我，讓我覺(jué)得閱讀和作文原來(lái)這么簡(jiǎn)單。那天晚上，我正準(zhǔn)備向同學(xué)問(wèn)一下閱讀題時(shí)，他跟我說(shuō)，他正在上網(wǎng)課，讓我等一下，我只好等他下課，他下課后，來(lái)到我旁邊，手指著給我講解閱讀題，還告訴了我很多答題方法，我?guī)е页錆M疑惑的小腦袋問(wèn)他：“你怎么知道這么多方法呀，這些學(xué)校好像也沒(méi)講呀？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校語(yǔ)文老師只能給我們講好基礎(chǔ)，但是我們還需要學(xué)會(huì)一些擴(kuò)展知識(shí)，這些知識(shí)是我的補(bǔ)課老師告訴我的?！蔽腋苫罅耍瑔?wèn)道：“語(yǔ)文還需要補(bǔ)課嗎，你在哪里補(bǔ)得呀？”他對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然，補(bǔ)課老師可以告訴你學(xué)校老師將不到的知識(shí)，我在《作業(yè)幫一課》上補(bǔ)課班，你也趕緊試試吧！”我想了想，覺(jué)得有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他說(shuō)再見(jiàn)，就離開(kāi)了?；氐郊液螅蚁螺d了《作業(yè)幫一課》app，在里面發(fā)現(xiàn)了許多很厲害的名師，我想了想：“我的基礎(chǔ)不差，尤其是閱讀和作文，那我就選擇三位一體班吧！”我點(diǎn)進(jìn)選課界面，選擇了姜玥老師，于是開(kāi)啟了我的逆襲之路。在班課上，姜玥老師帶著我們分析了一篇篇的文章，從中給我們總結(jié)方法和妙招，下課后亞奇老師還會(huì)給我答疑解析，每周還有名著領(lǐng)讀，讓我感覺(jué)如有神助，原來(lái)閱讀和作文并不難，需要的是方法與技巧，讓我感覺(jué)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，在4月的期中考試，我考進(jìn)了全班前三，我高興的一蹦三尺高。這件事讓我明白了，做任何事都是有方法和技巧的。有時(shí)并不是一件事有多難你做不好，而是你沒(méi)有方法和技巧。找到方法，才會(huì)讓你事半功倍。原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最美心頭一亮?xí)r“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！边@是劉夢(mèng)得遇見(jiàn)牡丹時(shí)的想法；“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@是毛潤(rùn)之遇見(jiàn)梅花時(shí)的感受；“芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂?！边@又是白樂(lè)天遇見(jiàn)柳時(shí)的所見(jiàn)所聞。那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)你，便是最美心頭一亮?xí)r。我靜靜地走在小徑上，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么艷麗、這么神秘的曼珠沙華。最先引入眼簾的是那神秘的暗紅。微風(fēng)拂過(guò)，這一叢曼珠沙華仿佛就是一位優(yōu)柔的女子在隨風(fēng)舞動(dòng)，她一條條嬌嫩的花瓣襯托著一根根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，就像一位慢慢老去的父親看著他日益成長(zhǎng)的兒子，臉上洋溢著幸福的笑容；像建筑工人離開(kāi)自己用血汗建造出來(lái)的火神山雷神山醫(yī)院，將要治愈更多的患者，心中充滿自豪；更像老師將自己的知識(shí)全部哺育給學(xué)生后，自己看著這些未來(lái)的棟梁，自己卻要從新哺育一幫新的孩子。夏，正是花朵爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅的時(shí)候，而她卻躲在從中，既沒(méi)有牡丹的榮華富貴，也沒(méi)有百合的沉靜恬淡，只是與幾個(gè)伙伴獨(dú)自競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)出一片屬于自己的青春年華，卻顯得逍遙避世。走近之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她沒(méi)有葉子，只有一根莖托起了自己的艷麗多姿，微風(fēng)拂過(guò)，空氣里帶著微微的香氣，她的香氣與其它花是截然不同的，是獨(dú)特的。她的香氣是淡淡的芳香，仿佛帶你進(jìn)入了一個(gè)幻境，回憶起了以前的往事。不像牡丹那么國(guó)色天香；也不像山茶花那么即濃即淡。曼珠沙華還有一個(gè)神秘的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)白色的曼珠沙華代表天堂，紅色的曼珠沙華代表地獄。相傳為了給準(zhǔn)備離開(kāi)人間的人們和冤魂一個(gè)指引，一個(gè)安慰；也有的說(shuō)為了給天堂的人們重獲新生，給地獄的人自甘墮落，開(kāi)在天堂和地獄。你是那惡魔的溫柔動(dòng)人，是天使的優(yōu)美純潔。給人神秘、給人幸福、給人期盼，懷揣著對(duì)曼珠沙華的喜愛(ài)與贊美，我心頭一亮，沉醉于花香之中。味道

一直無(wú)法忘記那碗粉，無(wú)法忘記那縈繞在記憶深處的味道。那清香飄蕩在小鎮(zhèn)集市的街道，飄蕩在我的童年記憶里。我的童年和奶奶一起度過(guò)，奶奶家住在離小鎮(zhèn)集市不遠(yuǎn)的地方。我們常常騎著三輪車(chē)，越過(guò)一片片油菜花地去集市，在十字路口的米粉店長(zhǎng)久的停留。那家店門(mén)臉灰沉沉的，鋪面很窄，店里四周淡黃的墻壁上，時(shí)不時(shí)露出剝落后的石灰，桌椅也是淡淡的黃色。環(huán)境雖然不是很好，但粉卻讓人回味無(wú)窮。那時(shí)的我身體總是不好，吃不了味道重的東西。奶奶便總給我點(diǎn)一個(gè)清湯的小份，她則吃一個(gè)大份。祖孫兩代人對(duì)坐著。我看著眼前的粉乳白色的瓷碗將湯襯托得分外清亮，湯里趴著一團(tuán)潔白的細(xì)粉，再撒上一撮蔥花，那一點(diǎn)點(diǎn)鮮綠仿佛讓碗里盛滿了整個(gè)春天。我吸了一大口湯，鮮香的味道在唇齒間彌漫開(kāi)來(lái)。奶奶則在一旁講著左鄰右舍新近的事情，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候，還濺出幾滴湯汁。奶奶的話越說(shuō)越多，可我碗里的粉卻越來(lái)越少。我戀戀不舍地把最后一口湯喝下肚，雖然心里有點(diǎn)空落落的，但是分明感覺(jué)到全身都充斥著粉的清香。我一直沒(méi)有喝水，只是想讓那味道停留的久一點(diǎn)。坐在回家的三輪車(chē)上，望向一畦畦的油菜花，剛才的味道仿佛就像這些粲然的花，把我的童年點(diǎn)亮。多年之后，當(dāng)我坐在樓下的米粉店吃起米粉的時(shí)候，卻再也嘗不出童年的米粉的味道。現(xiàn)在想來(lái)，對(duì)奶奶，對(duì)油菜花田，對(duì)故鄉(xiāng)村莊的思念交織