2022年小學(xué)教師晉級(jí)工作總結(jié)

第8頁共8頁2021年?小學(xué)教師晉?級(jí)工作總結(jié)?作為一名?人民教師，?本人始終堅(jiān)?持貫徹黨的?教育方針，?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，在?政治上與_?__保持一?致，愛崗敬?業(yè)，默默奉?獻(xiàn)，以培養(yǎng)?人才為己任?。恪守職業(yè)?道德，情操?高尚，言行?一致，表里?如一。堅(jiān)持?在一切場(chǎng)合?都為人師表?，維護(hù)教師?的良好形象?。從__?_年至今，?本人一直擔(dān)?任六年級(jí)的?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作兼任數(shù)學(xué)?教研組組長(zhǎng)?。能積極配?合學(xué)校教導(dǎo)?處開展各項(xiàng)?教研活動(dòng)，?以身作則，?帶頭參加各?種業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，潛心教研?，銳意教改?。本組教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)不?斷提高，數(shù)?學(xué)科目一直?成為我校的?優(yōu)勢(shì)科目。?在教學(xué)上，?我切實(shí)抓好?教學(xué)的每一?個(gè)基本環(huán)節(jié)?，深鉆教材?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，以學(xué)生為?主體精心設(shè)?計(jì)每一堂課?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?創(chuàng)設(shè)輕松活?躍的學(xué)習(xí)氛?圍，師生雙?方密切合作?，交流互動(dòng)?，合理并創(chuàng)?造性地運(yùn)用?教學(xué)方法，?形成自己獨(dú)?特的教學(xué)風(fēng)?格。切實(shí)減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)，精講?精練，向課?堂___分?鐘要質(zhì)量，?___題海?戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)?培優(yōu)補(bǔ)差，?對(duì)于數(shù)學(xué)方?面的特長(zhǎng)生?，要不斷拓?寬知識(shí)視野?，充分挖掘?他們的潛力?，使這些學(xué)?生能充分發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢(shì)。為將來?更好地學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?對(duì)于基礎(chǔ)薄?弱的學(xué)生，?有步驟有計(jì)?劃地加強(qiáng)課?外輔導(dǎo)，善?于發(fā)現(xiàn)這些?學(xué)生身上的?閃光點(diǎn)，及?時(shí)給予鼓勵(lì)?，讓他們也?能學(xué)好數(shù)學(xué)?。從而使整?個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)?成績(jī)逐步上?升。一份耕?耘一份收獲?，我所帶的?畢業(yè)班的數(shù)?學(xué)成績(jī)年居?全處前茅，?特別是近三?年都名列第?一。在繁忙?的教學(xué)之余?，也筆耕不?輟，撰寫了?多篇有創(chuàng)新?意識(shí)的教研?、教改論文?在校內(nèi)和處?內(nèi)交流，自?覺地將教學(xué)?與實(shí)踐相結(jié)?合，多次參?加處內(nèi)的數(shù)?學(xué)公開課、?優(yōu)質(zhì)課、教?研課比賽并?獲獎(jiǎng)。作?為畢業(yè)班的?班主任，我?深感自己責(zé)?任重大。因?此我特別注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)，要求?學(xué)生從小養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣，樹立遠(yuǎn)?大的志向。?對(duì)學(xué)生“嚴(yán)?字當(dāng)頭，愛?在其中”，?做學(xué)生的良?師益友，及?時(shí)了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?解決學(xué)生的?實(shí)際問題。?將愛心灑向?每一個(gè)學(xué)生?，不歧視學(xué)?生。建立家?訪制度，使?學(xué)校、社會(huì)?、家庭共同?關(guān)心學(xué)生的?成長(zhǎng)，受到?了學(xué)生及學(xué)?生家長(zhǎng)的一?致好評(píng)。由?于我的出色?努力，班上?工作井井有?條，我班多?次被評(píng)為文?明，我本人?也被評(píng)為優(yōu)?秀班主任。?能自覺遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，服從學(xué)校?的各項(xiàng)工作?安排，每月?出滿勤，工?作以身作則?，積極主動(dòng)?，從不計(jì)較?個(gè)人得失，?正因?yàn)槿绱?，我年被評(píng)?為學(xué)校的先?進(jìn)工作者，?多次被評(píng)為?辦事處優(yōu)秀?教師。總?之，學(xué)習(xí)是?無止境的，?在以后的教?學(xué)中，我將?更加努力，?為黨的教育?事業(yè)作出自?己更多的貢?獻(xiàn)，成為一?名優(yōu)秀出色?的人民教師?。小學(xué)教?師晉級(jí)工作?總結(jié)篇二?作為一名教?師，本人始?終牢記“日?常的教學(xué)工?作”是第一?生命線，也?一直本著“?一切為了學(xué)?生”的宗旨?扎扎實(shí)實(shí)地?開展日常教?學(xué)工作。開?學(xué)初，根據(jù)?學(xué)生的具體?學(xué)情制定學(xué)?期教學(xué)計(jì)劃?，為整個(gè)學(xué)?期的教學(xué)工?作定下目標(biāo)?和方向，保?證了整個(gè)教?學(xué)工作的順?利開展。在?教學(xué)的過程?中，始終牢?記:學(xué)生是?主體，讓學(xué)?生學(xué)好知識(shí)?是老師的職?責(zé)。因此，?堅(jiān)持做到課?前認(rèn)真細(xì)致?地研究教學(xué)?大綱和教材?，反復(fù)閱讀?教參，設(shè)計(jì)?教案，并且?利用網(wǎng)絡(luò)、?書籍以及各?種信息渠道?拓展教學(xué)資?源。一、?遵規(guī)守紀(jì)，?以身作則，?既教書又育?人。作為?教師，責(zé)任?心與使命感?是工作成敗?的關(guān)鍵，也?是良好師德?的具體體現(xiàn)?。在多年的?工作實(shí)踐中?，我一直把?高度的責(zé)任?心和使命感?作為自己教?育實(shí)踐的準(zhǔn)?則。在為人?師的這些年?里，本人一?直嚴(yán)于律已?，時(shí)刻用教?師的職業(yè)道?德規(guī)范來約?束、鞭策自?己，謹(jǐn)記自?己作為教師?的身份，努?力做到以身?作則，為人?師表。嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各種規(guī)章制?度，按時(shí)上?、下班，不?遲到，不早?退，有事請(qǐng)?假。工作積?極、主動(dòng)，?敢挑重?fù)?dān)，?任勞任怨，?從不斤斤計(jì)?較。能與同?事和睦相處?，做到在教?育實(shí)踐中取?長(zhǎng)補(bǔ)短，共?同進(jìn)步。熱?愛和關(guān)心學(xué)?生，努力使?自己能做到?既教書又育?人，促進(jìn)孩?子的全面健?康成長(zhǎng)，曾?被評(píng)為校級(jí)?“優(yōu)秀輔導(dǎo)?員”。二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提高?自身的能力?。俗話說?:“活到老?，學(xué)到老”?。本人一直?在各方面嚴(yán)?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的需?要。通過閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?通過學(xué)習(xí)新?的教育教學(xué)?理論，掌握?其中的精髓?，對(duì)自己的?教育教學(xué)進(jìn)?行不斷地改?革與創(chuàng)新。?因?yàn)椋救?一直堅(jiān)信，?只有在科學(xué)?理論指導(dǎo)下?的教育改革?，才能克服?盲目性、隨?意性，才能?取得積極的?效果。平時(shí)?，積極參加?市教研室和?學(xué)校___?的教研活動(dòng)?，通過參觀?學(xué)習(xí)、外出?聽課等教學(xué)?活動(dòng)，吸取?相關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提高?自身的教學(xué)?水平，特別?是___年?參加的嘉興?市領(lǐng)雁工程?培訓(xùn)，從中?學(xué)到了很多?教育教學(xué)的?理論知識(shí)與?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?可謂受益匪?淺。本人還?利用課余時(shí)?間通過網(wǎng)絡(luò)?資源、各類?相關(guān)專業(yè)的?書報(bào)雜志學(xué)?習(xí)各種教育?教學(xué)理論知?識(shí)，了解現(xiàn)?代教育的動(dòng)?向，開拓教?學(xué)視野和思?維，掌握教?育教學(xué)新方?法，指導(dǎo)教?育教學(xué)實(shí)踐?。三、教?學(xué)不忘反思?，作一名研?究型教師。?作為一名?教師，本人?始終牢記“?日常的教學(xué)?工作”是第?一生命線，?也一直本著?“一切為了?學(xué)生”的宗?旨扎扎實(shí)實(shí)?地開展日常?教學(xué)工作。?開學(xué)初，根?據(jù)學(xué)生的具?體學(xué)情制定?學(xué)期教學(xué)計(jì)?劃，為整個(gè)?學(xué)期的教學(xué)?工作定下目?標(biāo)和方向，?保證了整個(gè)?教學(xué)工作的?順利開展。?在教學(xué)的過?程中，始終?牢記:學(xué)生?是主體，讓?學(xué)生學(xué)好知?識(shí)是老師的?職責(zé)。因此?，堅(jiān)持做到?課前認(rèn)真細(xì)?致地研究教?學(xué)大綱和教?材，反復(fù)閱?讀教參，設(shè)?計(jì)教案，并?且利用網(wǎng)絡(luò)?、書籍以及?各種信息渠?道拓展教學(xué)?資源。課堂?上運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?、主動(dòng)性，?活躍課堂氛?圍，提高教?學(xué)質(zhì)量，課?后不斷反思?與研究，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，不?斷提升自身?的教學(xué)水平?。通過不斷?地努力，扎?實(shí)地工作，?教學(xué)態(tài)度與?教學(xué)水平都?得到了領(lǐng)導(dǎo)?與其他教師?的肯定，_?__年中兩?次被評(píng)為校?級(jí)“先進(jìn)教?師”。為?了使自己的?教學(xué)理念與?方法得到更?好地實(shí)踐與?論證，本人?積極報(bào)名參?加開課活動(dòng)?，希望得到?更多優(yōu)秀教?師的指導(dǎo)，?更有效地突?破自己的教?學(xué)瓶頸。_?__年中，?校級(jí)開課_?__次，片?級(jí)開課__?_次，桐鄉(xiāng)?市級(jí)開課_?__次，嘉?興市級(jí)開課?___次，?每個(gè)學(xué)期都?有研究課例?，每次開課?都認(rèn)真對(duì)待?，受到了聽?課老師的好?評(píng)，教學(xué)能?力得到了很?大的提升。?課后，能根?據(jù)學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況對(duì)自?己的教學(xué)方?法經(jīng)常進(jìn)行?反思、總結(jié)?，與同事交?流，并把自?己的點(diǎn)滴心?得記錄下來?，累積以后?集結(jié)成文。?其中，__?_篇論文、?案例桐鄉(xiāng)市?獲獎(jiǎng)，__?_篇論文嘉?興市獲獎(jiǎng)，?___篇案?例分別在《?走進(jìn)新課程?》與《教學(xué)?月刊》上發(fā)?表。除了撰?寫論文，本?人還積極參?加課題研究?，以期對(duì)數(shù)?學(xué)教學(xué)有更?扎實(shí)的功底?。期間，參?與了多個(gè)校?級(jí)、市級(jí)課?題，努力承?擔(dān)研究任務(wù)?，撰寫研究?心得，__?_個(gè)課題獲?桐鄉(xiāng)市二等?獎(jiǎng);而自己?也主持了_?__個(gè)校級(jí)?課題，于_?__年完成?了結(jié)題工作?，另___?個(gè)市級(jí)課題?也已研究了?一年，正在?結(jié)題準(zhǔn)備中?。四、認(rèn)?真負(fù)責(zé)，做?好教研組長(zhǎng)?工作。因?為有學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任與?支持，有教?研組內(nèi)老師?們的互相協(xié)?作，在本人?擔(dān)任數(shù)學(xué)教?研組長(zhǎng)的_?__年之中?，教研組活?動(dòng)得以順利?開展，并取?得了良好的?效果。我們?的教研組內(nèi)?都是青年教?師，愛學(xué)習(xí)?，愛交流，?會(huì)共享，會(huì)?思考，是一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的___。?作為教研組?長(zhǎng)，除了協(xié)?調(diào)好各項(xiàng)教?研組活動(dòng)外?，本人還積?極做好帶頭?作用，每次?活動(dòng)都認(rèn)真?做好準(zhǔn)備工?作，使我們?的教研活動(dòng)?達(dá)到事半功?倍的效果;?同時(shí)經(jīng)常鼓?勵(lì)青年教師?多參加開課?、課題研究?等活動(dòng)，爭(zhēng)?取使我們教?研組的老師?年有進(jìn)步，?個(gè)個(gè)有發(fā)展??？傊?，?教育工作沒?有最好，只?有更好。為?無愧于自己?天天面對(duì)的?那幾十雙充?滿信任與求?知欲望的小?眼睛，為無?愧于自己為?人師的良心?，我將積極?探索，攻堅(jiān)?克難，求實(shí)?創(chuàng)新，以更?加飽滿的熱?情投入到新?的工作中去?，以期取得?更大的進(jìn)步?!小學(xué)教?師晉級(jí)工作?總結(jié)篇三?本人___?年畢業(yè)于酉?陽民族師范?學(xué)校，__?_年___?月分配到酉?陽縣清泉鄉(xiāng)?中心小學(xué)，?___年借?調(diào)到龔灘中?學(xué)，一直工?作至今，_?__年__?_月獲得縣?教委正式調(diào)?令，成了龔?灘中學(xué)一名?名副其實(shí)教?師。___?年至___?年參加西南?師范大學(xué)漢?語言專業(yè)自?學(xué)考試，獲?得西南師范?大學(xué)頒發(fā)的?漢語言專業(yè)??？莆膽{。?___年，?參加___?市普通話培?訓(xùn)，達(dá)到普?通話二級(jí)乙?等。___?年___月?參加教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)，?獲得教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)初?級(jí)等級(jí)證書?。___年?___月經(jīng)?酉陽縣職稱?改革領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)評(píng)為小?學(xué)高級(jí)教師?級(jí)，___?年參加__?_市專業(yè)技?術(shù)職務(wù)資格?外語考試，?成績(jī)合格，?獲得d級(jí)證?書。___?年___月?獲得初級(jí)中?學(xué)語文教師?任職資格。?自從參加?工作以來，?我首先在師?德上嚴(yán)格要?求自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)合?格的人民教?師。認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨?的___大?精神和“_?__”重要?思想，與時(shí)?俱進(jìn)，愛崗?敬業(yè)，為人?師表，熱愛?學(xué)生，尊重?學(xué)生，工作?上兢兢業(yè)業(yè)?，不敢有絲?毫馬虎，在?教育教學(xué)中?堅(jiān)持備好每?一節(jié)課，上?好每一堂課?，批好每一?份作業(yè)，教?育好每一個(gè)?學(xué)生，努力?去做一個(gè)深?受學(xué)生尊重?和信賴的老?師。為此，?多年來，我?不斷從以下?三個(gè)方面努?力，使得我?在教育教學(xué)?工作中不斷?取得新的進(jìn)?步。一、?做一個(gè)富有?愛心教師?愛學(xué)生，就?必須善于走?進(jìn)學(xué)生的情?感世界，就?必須把學(xué)生?當(dāng)作朋友，?去感受他們?的喜怒哀樂?。愛學(xué)生，?要以尊重和?依賴為前提?，要做做到?嚴(yán)中有愛、?嚴(yán)中有章、?嚴(yán)中有信、?嚴(yán)中有度。?我經(jīng)常從小?處著手，從?學(xué)生關(guān)心的?事尋求最佳?教育時(shí)機(jī)，?給學(xué)生春風(fēng)?沐浴般的教?育。其次，?我和家長(zhǎng)也?積極共同探?討教育孩子?的方法，使?家長(zhǎng)的教育?更具理性。?而家庭和學(xué)?校的互動(dòng)更?為有效，很?好的解決了?學(xué)生思想等?方面的問題?。二、做?一個(gè)科研型?教師教師?從教之日，?正是重新學(xué)?習(xí)之時(shí)。新?時(shí)代要求教?師具備的不?只是操作技?巧，還要有?直面新情況?、分析新問?題、解決新?矛盾的本領(lǐng)?。在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指引下?，我積極投?身于學(xué)校教?研工作，積?極撰寫經(jīng)驗(yàn)?文章。其中?指導(dǎo)的學(xué)生?作品曾被省?市級(jí)報(bào)刊《?江門文藝》?(___年?第___期?)、《文學(xué)?與人生》(?___第_?__期)刊?登，獲得市?級(jí)征文大賽?三等獎(jiǎng)。所?任學(xué)科多次?達(dá)到同年級(jí)?學(xué)科前列，?深受學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生家?長(zhǎng)的好評(píng)，?曾多次被評(píng)?為中小學(xué)優(yōu)?秀教師及教?育工作者，?自己的詩歌?、小說、散?文以及教學(xué)?論文也多次?在各級(jí)報(bào)刊?發(fā)表。三?、做一個(gè)理?念新教師?目前，新一?輪的基礎(chǔ)教?育改革已經(jīng)?在我市全面?展開，我在?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程理念的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合自己所教?的學(xué)科，積?極探索有效?的教學(xué)方法?。在教學(xué)中?，我把語文?課本知識(shí)的?學(xué)習(xí)與學(xué)生?的生活實(shí)際?相結(jié)合，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)富有生活?氣息的學(xué)習(xí)?情境，同時(shí)?一改以往教?師演示、學(xué)?生模仿的傳?統(tǒng)教學(xué)方式?，在學(xué)生中?開展探究式?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生的知識(shí)來?源不只是老?師，更多的?是來自對(duì)書?本的理解和?與同伴的交?流，注重學(xué)?生的探究發(fā)?現(xiàn)，促使學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?引導(dǎo)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)?合作交流，?提高學(xué)習(xí)能?力。我在實(shí)?踐的同時(shí)，?也不忘時(shí)刻?反思自己的?教學(xué)行為，?及時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，積?極撰寫教學(xué)?心得，步步?向一名真正?的優(yōu)秀教師?靠近?？?之，在平時(shí)?的工作中，?我能和同事?友好相處，?小事講風(fēng)格?，大事講原?則?！叭?行必有我?guī)?”，積極向?每一位老師?學(xué)習(xí)，努力?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?還利用自身?的寫作特長(zhǎng)?，積極向各?大報(bào)刊投稿?，先后在國(guó)?家級(jí)、省級(jí)?、市級(jí)縣級(jí)?等報(bào)刊發(fā)表?了___多?篇(首)詩?歌、散文小?說，成為了?我縣一名小?有名氣的業(yè)?余作家。當(dāng)?然，我也充?分利用自己?的優(yōu)勢(shì)，積?極指導(dǎo)學(xué)生?作文，使得?部分學(xué)生的?作品得以在?省市級(jí)報(bào)刊?發(fā)表，極大?的激發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，提高了?他們的寫作?水平，也為?我校營(yíng)造了?一個(gè)很好的?寫作氛圍。?也正是由?于我工作努?力，成效顯?著，我在_?__年被縣?教委破格借?調(diào)到龔灘中?學(xué)。我深感?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?，雖然自