2022年小學英語工作優(yōu)秀總結范文

第3頁共3頁2021年?小學英語工?作優(yōu)秀總結?范文本人?適應新時期?教學工作的?要求，從各?方面嚴格要?求自己，積?極向同組教?師請教，結?合本校的實?際條件和學?生的實際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展。立足?現在，放眼?未來，為使?今后的工作?取得更大的?進步，現對?教學工作作?出總結，希?望能發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結檢?驗教訓，繼?往開來，以?促進教訓工?作更上一層?樓。我擔?任三至六年?級的英語教?學工作。在?教學中我嚴?格遵從教學?的五個環(huán)節(jié)?，課前認真?備課，做到?既備教材，?又備學生，?因材施教，?努力實施課?堂改革，積?極探索小學?英語快樂課?堂，小學階?段英語教學?的目的是：?激發(fā)學生學?習英語的興?趣，培養(yǎng)學?生學習英語?的積極性，?使他們樹立?學習英語的?自信心，同?時培養(yǎng)學生?一定的語感?和良好的語?音、語調基?礎，為進一?步學習打下?基礎。在英?語課堂教學?中，怎樣創(chuàng)?設良好的學?習氛圍、激?發(fā)學生的興?趣是搞好小?學英語教學?的重要一環(huán)?。下面結合?教學實踐總?結一下教學?情況一、?認真?zhèn)湔n、?面向全體授?課在教學?中，認真?zhèn)?課，認真閱?讀各種教科?參考書，結?合自己的教?學經驗與學?生的學習情?況，認真編?寫好教案制?定好教學計?劃，并不斷?地加以改善?修改，在傳?授學生知識?的同時，關?心愛護學生?，特別是差?生，課堂密?切注意他們?，教育他們?求學勿半途?而廢，在思?想教育的同?時，還耐心?地輔導學生?復習遺漏知?識。使他們?的學習成績?跟上班里的?其他同學。?幫助他們樹?立學好各門?知識的信心?。面向全?體學生，以?學生的發(fā)展?為宗旨，始?終把激發(fā)學?生的學習興?趣放在首位?，注意分層?教學，引導?學生端正學?習態(tài)度，掌?握良好的學?習方法，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。學生經過?一個學年的?英語學習（?范本）后對?英語的學習?產生了一定?的興趣,對?英語的基本?知識與基本?技能已有初?步的了解。?同學們的聽?力能力、口?語表達能力?、閱讀能力?等都得到了?相當程度的?提高。為此?我做了以下?工作一、?認真?zhèn)湔n。?不但備學生?，而且備教?材、備教法?。根據教學?內容及學生?的實際，設?計課的類型?，擬定采用?的教學方法?，并對教學?過程的程序?及時間安排?都做了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，課?后及時對該?課做出總結?。二、增?強上課技能?，提高教學?質量。在課?堂上特別注?意調動學生?的積極性，?加強師生交?流，充分體?現學生學得?容易，學得?輕松，覺得?愉快，注意?精神，培養(yǎng)?學生多動口?動手動腦的?能力。三?、做好課后?輔導工作，?注意分層教?學。在課后?，為不同層?次的學生進?行相應的輔?導，以滿足?不同層次的?學生的需求?，同時加大?了對后進生?的輔導的力?度。對后進?生的輔導，?并不限于學?生知識性的?輔導，更重?要的是學生?思想的輔導?，提高后進?生的成績，?首先解決他?們的心結，?讓他們意識?到學習的重?要性和必要?性，使之對?學習萌發(fā)興?趣。這樣，?后進生的轉?化，就由原?來的簡單粗?暴、強制學?習轉化到自?覺的求知上?來。二、?在課堂教學?中第一、?在課堂上，?認真授課。?運用實物教?具、簡筆畫?，情景教學?、手勢語言?等方法來啟?發(fā)、教育學?生。鼓勵學?生大膽質疑?，注重以學?生

第二、?在批改作業(yè)?方面。學生?的作業(yè)總是?按時及時地?批改，并詳?細地做好批?注，對普遍?性錯誤，在?全班重復講?解、分析。?針對個別學?生的作業(yè)還?采取面批方?法，一一地?分析講解、?幫助學生解?決疑難習題?，極大提高?了教學質量?。第三、?在聽力方面?。為提高學?生的聽力水?平，常讓學?生聽英語歌?曲及英語會?話的錄音磁?帶，還讓學?生表演對話?，背書。?總之、一學?期