教科版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第7課《交友的智慧》優(yōu)質(zhì)課件

第七課交友的智慧第1課時(shí)善交益友，遠(yuǎn)離損友導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練今天我的好朋友打我一巴掌。。。。。。

在旅途中，他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)道：

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看下面的故事，將故事的結(jié)尾續(xù)寫(xiě)下來(lái)：導(dǎo)入新課

他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們決定停下。被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命

朋友好奇的問(wèn)：“為什么我打了你之后，你寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

請(qǐng)同學(xué)們猜想一下，這個(gè)人會(huì)怎么說(shuō)呢？

另一個(gè)笑了笑，回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！蓖ㄟ^(guò)續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感想呢？

這個(gè)故事給我們的啟示是：

朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心的幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握益友、諍友、“哥們兒”義氣以及損友的含義。2.結(jié)合身邊的實(shí)例，掌握交友的方法。3.我們要多交益友、諍友，遠(yuǎn)離損友。尋友之旅

大家好，我叫小明，特別愛(ài)交朋友。在這里我談一下我對(duì)找朋友的一些苦惱和看法，希望能與大家一起共勉，請(qǐng)大家與我共同踏上尋友之旅吧。新課探究一一探究點(diǎn)：益友和諍友善交益友馬克思和恩格斯善交益友分享我的益友有：：他們成為我的益友的原因是：益友能使我：他們倆之間的友誼有什么特點(diǎn)？從小學(xué)我就有一個(gè)好朋友小鵬。有一次我摔傷了腿，請(qǐng)假一個(gè)月在家休養(yǎng)。他就利用晚上時(shí)間給我講白天的課，我覺(jué)得讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地講太費(fèi)勁了，想直接抄他的作業(yè)，但他并不同意，而是耐心的給我講，一個(gè)月從未間斷。始發(fā)站善交益友朋友指出我的缺點(diǎn)與不足是：我指出朋友的缺點(diǎn)與不足是：我的感想：他（她）的感想：善交益友以下情境中的朋友是不是益友，為什么？丁君想向天華借200元錢(qián)辦生日宴會(huì)，給自己掙掙面子，可天華不但一分錢(qián)沒(méi)借給他，而且還批評(píng)了他。天華是益友嗎？我受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，好朋友軍軍幫我打跑了他們。一次，軍軍讓我?guī)兔λ啬渌祦?lái)的玩具。軍軍是我的益友嗎？善交益友小李的學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，別人都不太愿意跟小李一塊兒玩，只有小林例外，他不僅跟小李交朋友，還發(fā)誓要和他做“鐵哥們兒”。小李對(duì)小林很感激。這天放學(xué)后，小林很神秘地把小李叫到一邊：“我今天把跟你過(guò)不去的吳明那小子收拾了一頓，誰(shuí)讓他向老師打你的小報(bào)告！怎么謝我？”小李緊張地問(wèn)：“怎么收拾的？”“哈哈，我把那小子的書(shū)包扔到廁所里了！”小林得意洋洋地說(shuō)。如果你是小李，你會(huì)怎樣對(duì)待小林？善交益友益者三友……友直、友諒、友多聞，益矣?！鬃佑颜x首先是真誠(chéng)，就是對(duì)同志過(guò)失的批評(píng)?！獖W斯特洛夫斯基最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫?！喔覈?guó)古代思想家對(duì)益友的分類。正如馬克思所說(shuō)：“友情需要真誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！敝灰覀?cè)谏钪斜局鴮?duì)人尊重理解、坦誠(chéng)相待、寬容大度的原則，我們就可以成為更多人的朋友，也會(huì)得到更多的朋友。

真正的友誼是真摯、健康和高尚的。這種友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?！耙嬗选笔侵钙返赂呱小⒅就篮?，有益于自己進(jìn)步的朋友。我們要善交益友。小鵬是班里的衛(wèi)生委員。那天，我是值日生。檢查衛(wèi)生的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)地面有紙屑，當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我，讓我很沒(méi)面子，我心里難過(guò)極了。他還是我的好朋友嗎？請(qǐng)回答：你認(rèn)為小鵬還是小明的朋友嗎？為什么?第二站

最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫?！喔詧@地

“諍友”就是能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。同學(xué)之間要樂(lè)于接受批評(píng)也要善于提出批評(píng)。善交益友包括樂(lè)交諍友。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我知道小鵬的做法是對(duì)的。今天上體育課的時(shí)候，我把球踢到了窗子上打碎了玻璃，我求他保守秘密……第三站請(qǐng)你斷案：如果小鵬“夠哥們兒”，幫小明隱瞞了真相，這對(duì)小明是好事還是壞事？請(qǐng)說(shuō)明理由.

善交益友也要求區(qū)別真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”。

“江湖義氣”只講“友情”,不講是非，會(huì)助長(zhǎng)壞思想、壞行為的產(chǎn)生，必然是一害朋友，二害自己，三害集體。友誼與“江湖義氣”有本質(zhì)區(qū)別。一探究點(diǎn)：“哥們兒”義氣和損友一二

一些你身邊的“朋友”可能會(huì)讓你變成壞人，所以我們要甄別損友。分享名言好朋友是自己生命的一半?！璧抡嬲挠颜x既能容忍朋友提出的勸告，又能使自己接受勸告?！魅_友情總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！R克思

今天，幾名警察叔叔突然來(lái)到學(xué)校，帶走了班里的同學(xué)黎明，這讓我很吃驚，他可是班里的三好生啊，怎么會(huì)做違法的事呢?這究竟是怎么回事？老師告訴了我們?cè)颉谒恼荆?）陳凡在黎明的人生道路上造成了什么影響？（2）從這個(gè)案例中，你得到了什么啟示？閱讀教材P55“黎明的墮落”，請(qǐng)回答：不良影響

我們要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。（損友）

“損友”是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。

我們一定要謹(jǐn)慎地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。

近朱者赤，近墨者黑。

——傅玄

道不同，不相為謀。

——孔子名言園地我們要謹(jǐn)慎交友的原因：①隨著交往范圍的不斷擴(kuò)大，社會(huì)中的某些消極因素可能會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響。②我們涉世不深，辨別和控制能力還比較弱，可能在交友上犯錯(cuò)誤。善交益友，遠(yuǎn)離損友選擇“益友”品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步樂(lè)交“諍友”能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們認(rèn)清“江湖義氣”容易導(dǎo)致不良后果，引發(fā)違法犯罪遠(yuǎn)離損友會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響課堂小結(jié)1.中學(xué)生都渴望獲得友誼。贏得朋友的三大法寶()

①接受對(duì)方

②贊美對(duì)方

③重視對(duì)方

④縱容對(duì)方

A．①②③④B．①②③

C．①②④D．②③④B隨堂訓(xùn)練2.辨析：有人認(rèn)為：“建立友情既要講寬容，又要講原則，這是矛盾的?！边@種思想是錯(cuò)誤的。(1)建立友情既要講寬容，又要講原則，二者并不矛盾。(2)友情需要寬容去維護(hù)，否則，容納他人的心理空間太小，友情就可能被“窒息”。(3)友情的最高意義在于，它能使我們獲得一種向上的精神力量，因此，友情與原則相連。講原則，友情才會(huì)更純潔，不講原則，友情必受到玷污。第七課交友的智慧第2課時(shí)交友的藝術(shù)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課情景劇場(chǎng)小東:(身背書(shū)包,漫不經(jīng)心的上場(chǎng))小清,“豬頭”呢?小清:你叫誰(shuí)呢?小東:胖子李琦唄!小清:昨天叫人家“肥肥”,今天又叫人家“豬頭”,你也太欺負(fù)人啦!小東:鬧著玩唄,你別小題大做嘛!哎,我聽(tīng)說(shuō)你跟二班那位有點(diǎn)意思,是吧?小清:你真無(wú)聊。(下場(chǎng))

場(chǎng)上只剩下小東孤零零一個(gè)人,他無(wú)可奈何的搖搖頭,自言自語(yǔ):“他們?yōu)槭裁炊甲吡?”小強(qiáng):(正在看書(shū),抬起頭來(lái))你又胡說(shuō)啦,把兩位同學(xué)都?xì)庾吡?。小東:活該!誰(shuí)叫他不讓我抄作業(yè),為這個(gè)老師還訓(xùn)了我一頓呢,我跟他沒(méi)完。小強(qiáng):(無(wú)可奈何的搖搖頭,下場(chǎng))小東:哎,別走啊,陪我聊聊吧?。?！

......你能幫幫他嗎？共同探索學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解青春期閉鎖心理，掌握正確的交友方式。2.明確交友的三大法寶。3.在日常生活中，踐行交友的藝術(shù)。新課探究一一探究點(diǎn)：克服青春期的閉鎖心理

方平出現(xiàn)了青春期閉鎖心理。

害怕與他人交往，拒絕與他人溝通，放棄與外界接觸，把自己封閉在一個(gè)狹小的空間里，卻又無(wú)法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總是希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己。閱讀教材P56，思考方平遇到的煩惱。

人生需要朋友，需要友誼。友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術(shù)，付出努力。

閱讀教材P56“怎樣才能找到好朋友？”通過(guò)對(duì)專家分析的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)找好朋友的方法了嗎？交友需掌握方法：1、首先要知道別人的心2、還要讓別人知道你的心3、還要學(xué)會(huì)寬容4、興趣廣泛算是一個(gè)條件5、真誠(chéng)地生活，積極參與集體活動(dòng)一探究點(diǎn)：交友有智慧一二復(fù)活賽

大康在班上很孤獨(dú)，每人了一同他玩兒，以至于他在家中害怕上學(xué)，在學(xué)校害怕下課。大康十分羨慕小明，小明好像是塊磁鐵，同學(xué)們都樂(lè)于與他交往，課余時(shí)間都與他“粘”在一起，那么融洽、快樂(lè)。小明成績(jī)中等，個(gè)頭一般，可為什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羨慕啊！大康該怎么辦？贏得朋友的三大法寶接受對(duì)方，接受優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也接受缺點(diǎn)；贊美對(duì)方，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng)；重視對(duì)方，讓對(duì)方明白他對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要?！剂止卜窒斫挥阎腔蹣?shù)①對(duì)待同學(xué)和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。②真正的友誼不包含嫉妒。當(dāng)朋友取得某方面的成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)該欣賞并真誠(chéng)地贊美他的成功。嫉妒不僅會(huì)傷害朋友，還會(huì)使自己失去朋友。

1.要平等互惠。

2.要寬容他人，理解體諒他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。

3.要坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則。4.要樂(lè)交諍友，不交損友。

怎樣才能獲得真正的友誼？5.要欣賞贊美他人，不要嫉妒朋友的成績(jī)。補(bǔ)充如果遇到下列情況，想想你會(huì)怎么做：1.無(wú)情的班長(zhǎng)朋友。班長(zhǎng)是你的好朋友。有一天，因?yàn)槁飞先?chē)，你上學(xué)遲到了。面對(duì)你滿懷期望的目光，班長(zhǎng)還是在遲到記錄本上記下了你的名字。你會(huì)怎么想？2.我的野蠻朋友。如果你的好朋友是一個(gè)急性子，他（她）經(jīng)常因?yàn)殡u毛蒜皮的小事跟你大發(fā)脾氣。今天你的心情本來(lái)就不好，他（她）又向你發(fā)了一通脾氣。你會(huì)怎么想？3.朋友是用來(lái)背叛的嗎？幾天前，你告訴好朋友一個(gè)小秘密，并囑咐他（她）一定要替你保守這個(gè)秘密。第二天你一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在議論你的秘密。你會(huì)怎樣想？4.只要你考得比我好。一次期末考試，你的好朋友考了全班第一名，并被評(píng)為區(qū)里的“三好學(xué)生”，而你的成績(jī)卻相當(dāng)差。當(dāng)老師和同學(xué)都在贊揚(yáng)你的朋友時(shí)，你的真實(shí)感受是什么？人生最美好的東西就是同別人的友誼。

——林肯友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。

——馬克思世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友

——愛(ài)因斯坦分享名言課堂小結(jié)（1）掌握方法，講究藝術(shù)，付出努力。（2）要心胸開(kāi)闊，理解體諒，嚴(yán)于律己，寬以待人。（3）真正的友誼不包含嫉妒。（4）對(duì)朋友要理解、信任和寬容。交友的藝術(shù)1.克服閉鎖心理2.方法：年1月26日《京華時(shí)報(bào)