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文檔簡介

1.

【主】【從人】

外研年下:塊第單導(dǎo)學(xué)(答)WhendidThomasbuybike?【主】【備人【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Unit21Wefootball【課and【備期】上課期】【備課審批【學(xué)標】識目標:單詞短語part(insth.)then,daily,weak,exercise能力目通過閱讀章獲得健活的關(guān)信情感目了解健康生活方式勵過康生【學(xué)難點】讀康生的信,能含有現(xiàn)在時的子?!窘虃洹縭ecorder,【學(xué)程】Step1、溫故互查Task1.Asktoouttheyup.newwordsinunit2.方法問幾組學(xué)表演己編的對齊讀的單詞目的固復(fù)習(xí),知新Step2、學(xué)習(xí)探究一.導(dǎo)讀Lookpptandanswerquestionsinunit2.HowcanTask1.Fastreading,thenfinishtwo1.’sthetheandmatchtheTask2togetdetailedinformationHowdoesAnnagetexerciseeveryday?2.firstofgirls’team?

WasweakafteralongTask3.paragraphthe,ingroups.二.檢測根據(jù)提示完成。1.太熱不能Thedrink多數(shù)喜歡玩電游戲。computer這不我們?yōu)槭膊徊叫腥ツ??Ittfromhere.______walk那時就成為了名醫(yī)生hasdoctor個面容的男孩是我的弟Theboy_____________isbrother.方法生獨立完組內(nèi)對答。目的固語言知。Step4鞏訓(xùn)練thealoud,andhealthyliving___________2)takepart3)InotfeelingIhealthy/fit.______________ItisdailyItooweaktodoanyexercise__________________方法立完成,核對案,清原目的高學(xué)生的語言用能。Step4拓延伸-1-

1.

Workinpairs.A5.板書課后

外研年下:塊第單導(dǎo)學(xué)(答)【課】Readingand【備期】課日】二次備課人】【學(xué)標】記本課重匯及語,能做練習(xí);理解健康路線文章;根據(jù)寫關(guān)于健生活的短理解現(xiàn)在完成句子【學(xué)難點】讀康生的信,能含有現(xiàn)在時的子?!窘虃洹縭ecorder,【學(xué)程】Step1、溫故查theofhealthylivingandwritethephrases.健活__________________2.某人物_______________通某事__________________4.定做參…6.去的年____________為不…?步喜步10.全身11.太不能方法讀課文,下列語相應(yīng)的表達并記目的固詞匯,理解文,累語識點。訓(xùn)練Task1.根據(jù)內(nèi)容填空toldtoshedoesn’tlikeSoherparentsgavebirthday.Nowexerciseby________everyday.WeithegirlsteaminTheyhavefootball【主】從備】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】Unit2havefootballfor

teacheralsoTask2.Completesentenceswithinin-2-

groups,readthembyyourselves.方法據(jù)課文內(nèi)空并聲朗語段目的固課文內(nèi)對課進行單復(fù)延伸填空

外研年下:塊第單導(dǎo)學(xué)(答)39.A.fewB.manyC.muchD.40.A.frontB.endheadD.Middle方法生獨立完然后體核答案向教征求題)目的過題組訓(xùn)夯實言知點、句型以及的學(xué)。WhenJeff,hadalwaysbeenthinandNowJeffwasfortyandfatmuscles肌肉wereHedidnotwishtoyear.Oneoneofhissaidtohim,“Dotothinner,Jeff?”“,Ido,”Jeffgoing33car,getabicycle.hadriddenaistolearntorideagain34”hissaid.In,itwastoohardJeffrideagain.Heusuallysatinandtheinevening.Butnowhe36ridingbicycleevening.thatitwouldhimgetalsogotalotoffromit.somelittleroadswhichnotreallyverybutwerecarsheawayfromthecitywhichbecomingtoo39forbegantoonbicycle.the,butcouldtothe40,becausehishe31.A.softB.C.sweetD.smoothlongerB.AtC.AtD.Of33.A.inB.throughC.byD.on34.A.bodyC

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