五年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17五年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。tìlèiwǔyuèmócāzhěnduànniánlíngshěnchákàngjùcíxiángchóujíjīnchí2.看拼音，寫詞語(yǔ)。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù3.拼一拼，寫一寫。jíbìngzhìliáoxìngshìbèngtiàodìqūfánzhísōngshǔzhuīzhújǐngjuélínglóng4.讀拼音，寫詞語(yǔ)。chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfùjiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。qǐdíbìyèshīfàncháoshīcítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn【形近字詞】6.辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）7.比一比，再組詞悄（__________）妒（__________）掬（__________）偎（__________）梢（__________）爐（__________）拘（__________）喂（__________）8.形近字組詞墓（_______）慕（_______）腦（_______）哄（_______）玻（_______）幕（_______）暮（_______）惱（_______）洪（_______）坡（_______）9.形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）10.比一比，再組詞。喇（_______）殘（_______）迤（_______）磅（_______）岷（_______）刺（_______）淺（_______）拖（_______）榜（_______）抿（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇填空。攻無(wú)（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無(wú)（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒(méi)有克服不了的困難。2.只要你沒(méi)作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中（____）。12.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。千（____）萬(wàn)確（____）氣沖沖無(wú)拘無(wú)（____）相（____）為命戀戀不（____）飛禽走（____）(1)今天他要去美國(guó)了,離開祖國(guó)真有點(diǎn)兒_______。(2)你說(shuō)的話_______,我在那里真的看到了鱷魚!(3)用“相()為命”造句:_________________________13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。①自相（____）盾②躍躍欲（____）③（____）有成竹④興（____）勃勃⑤遙遙（____）先⑥風(fēng)平（____）靜⑦哭笑不（____）⑧心驚膽（____）1．他對(duì)跑步比賽（____），果然不一會(huì)兒，他就（____）。2．聽說(shuō)要跳繩比賽，大家迫不及待，（____）。14.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）頭（____）頸（____）弟（____）兄1．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái)，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。2．同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都__________________。15.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（____）算力所能（____）一（____）見血（____）然起敬矜持不（____）（____）己為公抓耳撓（____）（____）伏無(wú)違1．空閑的時(shí)間，我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些（____）的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。2．老人勇于同盜竊分子做斗爭(zhēng)的精神，令在場(chǎng)的每一個(gè)人都（____）。3．?dāng)?shù)學(xué)老師出的這個(gè)題目相當(dāng)難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得（____），不知道到底該怎么做。4．事情的發(fā)展果然如你所料，真是（____），令人折服！【修改病句】16.修改下面的病句。（1）今年，我在郵局訂了《少年文藝》、《童話大王》、《百家作文指導(dǎo)》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙。____________________________________（2）市場(chǎng)上的水果真多??！有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、西瓜等。____________________________________17.修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_____________________________________（2）異口同聲地說(shuō)：“贊成！”_____________________________________（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_____________________________________（4）我愛看《小蜜蜂》《小溪流》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。_____________________________________（5）春天的景色我覺得很美麗。_____________________________________（6）今年暑假，我有機(jī)會(huì)進(jìn)入夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)真是色彩斑斕，有唱歌，跳舞，郎誦，寫生，做軍事游戲等……夏令營(yíng)活動(dòng)雖然豐富了我的假期生活，又寬闊了我的眼界，多么喜歡夏令營(yíng)活動(dòng)??！_____________________________________18.下面的句子在用詞或內(nèi)容表達(dá)上都有一些毛病，請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，改正過(guò)來(lái)。只要刮風(fēng)下雨，邊防戰(zhàn)士都堅(jiān)守在自己的崗位上。_______________________________________19.修改下列病句(在原句上改)。(1)下午，四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽，他們終于取得了勝利。(2)校友、來(lái)賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，贊嘆不已。(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃，校園變得更加整潔，更加衛(wèi)生了。20.按要求修改句子。鐵路沿線上的一棵棵白楊樹高大、筆直、茂盛。（改為比喻句）_______________________________________【文言文閱讀】21.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］文中加點(diǎn)的“其”指的是________?！胺蜃印敝傅氖莀_______。［2］“此是君家果?！边@句話是________說(shuō)的，他這樣說(shuō)是因?yàn)開__________。［3］短文主要通過(guò)對(duì)人物的________描寫來(lái)表現(xiàn)楊氏之子“甚聰惠”的特點(diǎn)。［4］下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對(duì)答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C.孩子與孔君平針鋒相對(duì)，生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無(wú)言。D.孩子表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思。［5］你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？(提示：結(jié)合他說(shuō)的話來(lái)分析)_______________________________________________________22.古文閱讀。含生取義孟子曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”［1］孟子與_______合稱為“孔孟”。［2］給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。欲：A．欲望。B．想要，希望。C．需要。D．將要。①魚，我所欲也。（______）

②王林有強(qiáng)烈的求知欲。（_______）③膽欲大而心欲細(xì)。（______）

④山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（_______）［3］給下列句子選擇一項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）（

）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。A.魚和熊掌都是我想要的，兩個(gè)不能同時(shí)得到時(shí)，我就只要魚。B.魚是我想要的，熊掌也是我想要的，兩個(gè)不能同時(shí)得到時(shí)，我不要魚要熊掌。23.閱讀樂(lè)園。懷素練字懷素是唐朝有名的和尚。他從小入廟出家，可他始終堅(jiān)持了對(duì)書法的愛好，他的代表作《自序帖》可謂草書史上的典范之作。成就的取得，是他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地練習(xí)的結(jié)果。能有這樣的“結(jié)果”，是非常不容易的。因?yàn)樯说谋韭毷鞘路?、坐禪念經(jīng)，要練字，就要把分分秒秒的休息時(shí)間全占滿。這一點(diǎn)，懷素完全做到了。他的毅力是令人贊嘆的。練字還需文房四寶俱全。寺廟中的生活本來(lái)就是清苦的，買筆買墨就得不少錢，還哪有錢去購(gòu)買硯臺(tái)、紙張呢?可這并未難住懷素。聰明的懷素想出了一個(gè)省錢的辦法——以芭蕉葉代替紙張。長(zhǎng)沙的氣候溫暖、潮濕多雨，非常適合芭蕉的生長(zhǎng)。芭蕉葉子又肥又大，代替練字的紙倒也湊合。于是，懷素在房前屋后的隙地上栽了上萬(wàn)株芭蕉，以供摘取葉子揮灑筆墨。他給自己掩映在芭蕉叢中的庵堂取名為“綠天庵”。由于懷素練字過(guò)勤，芭蕉葉子不夠使用。他又找了塊木板，刨平后刷上油漆。每年在芭蕉葉子沒(méi)長(zhǎng)成之前，他就用木板練字。寫滿一板后，擦掉之后再寫。如此反復(fù)不已，時(shí)間長(zhǎng)了，一場(chǎng)木板竟磨穿了。練字離不開筆，懷素對(duì)筆十分愛護(hù)，每寫完字都把它洗得干干凈凈。他沒(méi)有合適的盛水器皿，便就地取材；到屋外的一個(gè)小石頭池子里洗筆，拿它當(dāng)了“筆洗”。日久天長(zhǎng)，池子里的水全都變成了黑水。人們就叫它“墨池”了。懷素每天在芭蕉葉、木板上耐心地寫著字，筆用禿了一支又一支，幾年后，用禿的筆有一大堆。懷素對(duì)這些筆感情很深，把它們?cè)嵩谏较?。他還為這些筆樹立了墓碑，名之為“退筆?！?。懷素就是這樣努力創(chuàng)造條件，勤習(xí)苦練，終于練就一手用筆盤旋、狂放，變化繁多而又揮灑自如的狂草，由一個(gè)愛寫字的小和尚成為一名值得效法、贊頌的書法大師。（1）文中有些詞語(yǔ)我們不常見到，請(qǐng)你試著說(shuō)一下它們的意思。事佛——___________________________________坐禪——___________________________________狂草——___________________________________（2）短文第二自然段中“結(jié)果”加了引號(hào)，這里引號(hào)的作用是

。（3）短文的文章結(jié)構(gòu)是

，請(qǐng)你用曲線畫出文章前后呼應(yīng)的句子。（4）讀了短文，你有什么收獲？________________________________________________________24.讀《自相矛盾》，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。［1］先解釋句中加點(diǎn)字，再解釋句子意思。譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！弊u(yù)：_______________

陷：___________________________________或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”或：_____________________________________不可同世而立立：____________________________________________［2］“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？____________________［3］“利”的意思有：①好處，利益；②鋒利，銳利（跟“鈍”相對(duì)）；③利潤(rùn)或利息；④勝利，指贏的一方；⑤順利，便利。本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出師不利”的“利”是第_____的意思；“坐收漁翁之利”的“利”是第_______的意思。［4］請(qǐng)用“自相矛盾”造句。___________________________________［5］假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣推銷你的矛和盾？________________________________________25.讀下面短文，回答問(wèn)題。

陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲?？蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去?！痹皆?“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?！庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。［1］“陳太丘與友期行”中“期”的意思正確的一項(xiàng)是()A.期待

B.期望

C.一起

D.約定［2］“元方入門不顧”中“顧”的意思正確的一項(xiàng)是()A.理睬

B.顧慮

C.回頭看

D.照顧［3］“待君久不至,已去”的正確翻譯是()A.等你很久都沒(méi)來(lái),他已經(jīng)先去了。B.等了你很久,你都沒(méi)到,他已經(jīng)離開了。C.招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走,他已經(jīng)先走了。D.招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走,他已經(jīng)離開了。［4］下面這句話的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A.君與家/君期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。B.君與/家君/期日/中,日/中不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。C.君/與家君期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。D.君/與家君/期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。［5］這則小古文告訴我們的道理。()A.待人有禮貌

B.做人要守信

C.說(shuō)話要有理

D.知錯(cuò)要改正【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。（選段一）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠吐上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。（選段二）起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。1．選段一寫的是作者在________（時(shí)間）經(jīng)過(guò)鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫的手法；選段二寫的是作者在________（時(shí)間）經(jīng)過(guò)鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫的手法。2．選段一“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在①___________②____________。3．讀選段二“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”時(shí)，需要重讀的詞語(yǔ)是“______”，這樣就能突出__________________。4．再讀選文，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．畫“﹏﹏﹏﹏”句子運(yùn)用比喻的修辭手法，通過(guò)寫綠葉的顫動(dòng)表現(xiàn)大榕樹的美。B．畫“______”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個(gè)方面描寫了鳥兒。C．選段二展現(xiàn)了“鳥的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過(guò)程，從聽覺和視覺兩個(gè)角度寫出了鳥在這里自由生活的樣子。5．把選段中你最喜歡的語(yǔ)句抄寫在下面的橫線上，并寫出好在哪里。_____________________________________________27.課內(nèi)閱讀。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個(gè)文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線畫出寫桂花落下來(lái)像下雨一樣的句子。4．一個(gè)“浸”字說(shuō)明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________28.課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如反復(fù)思量，覺得秦王還是不會(huì)信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，說(shuō)：“秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把壁送來(lái)。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請(qǐng)好好考慮我的話?！鼻赝鯖](méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。1．用簡(jiǎn)短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2．本段文字主要運(yùn)用了_________描寫來(lái)刻畫藺相如，突出他________、________的特點(diǎn)。3．秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了？（______）（多選）A．因?yàn)樘A相如識(shí)破了秦王只想要璧，不想給城的詭計(jì)。B．因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國(guó)不講信用。C．因?yàn)榍赝鯋巯瞬?。D．因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。29.課內(nèi)閱讀。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密：二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．本段的中心句是______________________________________________。2．牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________3．作者從_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________這些方面具體寫牛郎對(duì)老牛的照看。說(shuō)明了牛郎_________________________。30.課內(nèi)閱讀。獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒(méi)（mò）了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。世世代代（AABB式）：____________

_______________________狂風(fēng)怒號(hào)（形容天氣）：____________

_______________________2．文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)海力布的什么描寫？從中你看出來(lái)海力布怎樣的特點(diǎn)？____________________________________________________3．海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。（縮句）____________________________________________________4．把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。如，烏云密布（頓時(shí)，天色十分昏暗，天空中的烏云像一塊巨大的黑色幕布漸漸地拉開，要蓋下來(lái)一樣，黑壓壓的。）傾盆大雨（_________________）5．人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？__________________________________________________【作文】31.習(xí)作天地。美麗的大自然，是一道風(fēng)景。春天，無(wú)論是淅淅瀝瀝的小雨還是綠油油的小草；夏天，無(wú)論是滂沱的大雨還是婀娜多姿的荷花；秋天，無(wú)論是高懸枝頭的果實(shí)還是飄飄蕩蕩的落葉……一年四季各有風(fēng)采。請(qǐng)你任意選取四季中喜歡的景物寫下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法，注意動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)。自擬題目，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文題目：班主任不在的時(shí)候材料：今天的晨會(huì)課上，我們的班主任王老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，讓我們拿出《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)對(duì)照自己上周的行為規(guī)范情況。正在這時(shí)，衛(wèi)生老師急匆匆地趕來(lái)，讓王老師去衛(wèi)生室一趟。王老師剛走出教室……要求：1．根據(jù)所給材料續(xù)寫；2．把事情寫具體，條理要清楚，語(yǔ)句要通順、連貫。3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫一篇作文。要求：①材料貼合實(shí)際，符合生活。②事例選擇要積極向上，流露真情實(shí)感。③字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。（任選一題）題目：1．的感覺真好2．的滋味真不好受提示：五年來(lái)，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路走來(lái)的喜怒哀樂(lè)……要求：請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言記敘下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________