高中優(yōu)秀教案高二生物教案：《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

高二生物教案：《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）1教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問目標(biāo).說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理生理意義；簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)整機(jī)制.說明生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制（二）力量目標(biāo)關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系（三）情感與價(jià)值觀目標(biāo)1.關(guān)注人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)與人體健康的關(guān)系；2.認(rèn)同主動(dòng)的生活看法和健康的生活方式對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有主動(dòng)意義。2同學(xué)在第一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)穩(wěn)態(tài)的重要性，是需要將自己的思維角度提升到整體層面了解，同時(shí)必需熟悉到能夠進(jìn)行生命活動(dòng)的調(diào)整必需在穩(wěn)態(tài)基礎(chǔ)上進(jìn)行，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊，本節(jié)內(nèi)容的重要性體現(xiàn)在樹立同學(xué)對整體穩(wěn)定需要自身存在調(diào)整機(jī)制來實(shí)現(xiàn)整體穩(wěn)態(tài)！我們不能不能準(zhǔn)時(shí)支配試驗(yàn)課實(shí)踐，所以在上課時(shí)學(xué)習(xí)原理特別重要。3重點(diǎn)難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。2．教學(xué)難點(diǎn)生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的試驗(yàn)操作4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】提示同學(xué)做好學(xué)習(xí)預(yù)備，讓大家關(guān)注尿毒癥的癥狀。老師提出問題尿毒癥患者內(nèi)環(huán)境的成分與健康人相比，最大的成分區(qū)分是什么？同學(xué)思索與回答：尿素、尿酸等代謝廢物增加。（激勵(lì)同學(xué)）評價(jià)并入課：尿毒癥患者就是由于代謝廢物及毒素的積累，而使內(nèi)環(huán)境成分的相對穩(wěn)定遭到破壞，危及生命?？梢姡瑱C(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有極其重要的意義。讓我們一起走進(jìn)今日的課堂?；顒?dòng)2【講授】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、穩(wěn)態(tài)概念的認(rèn)知方法人體時(shí)刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)，外界的環(huán)境也是起伏波動(dòng)，那我們的內(nèi)環(huán)境會(huì)因此而猛烈改變嗎？PPT演示：問題探討1：內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)改變表1：內(nèi)環(huán)境成分含量的動(dòng)態(tài)改變展現(xiàn)一張?jiān)囼?yàn)單，讓大家認(rèn)真觀查各種頂目。提出問題，支配商量：1．每種成分的參考值（正常值）都有一個(gè)改變范圍，這說明什么？2．從試驗(yàn)單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會(huì)對人體造成什么不利影響？一、穩(wěn)態(tài)概念的認(rèn)知方法人體時(shí)刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)，外界的環(huán)境也是起伏波動(dòng)，那我們的內(nèi)環(huán)境會(huì)因此而猛烈改變嗎？PPT演示：問題探討1：內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)改變表1：內(nèi)環(huán)境成分含量的動(dòng)態(tài)改變展現(xiàn)一張?jiān)囼?yàn)單請同學(xué)們觀看提出問題，支配商量：1．每種成分的參考值（正常值）都有一個(gè)改變范圍，這說明什么？2．從試驗(yàn)單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會(huì)對人體造成什么不利影響？簡要評價(jià)、補(bǔ)充，形成共識(shí)：（1．內(nèi)環(huán)境中各種成分的含量不是恒定的，而是處于一種動(dòng)態(tài)改變中。）（2．葡萄糖含量超標(biāo)，可能引起糖尿病，還可能并發(fā)酮癥酸中毒等；甘油三脂超標(biāo)，可引起高血脂癥，易并發(fā)冠心病、動(dòng)脈粥樣硬化等。）活動(dòng)3【講授】對穩(wěn)態(tài)調(diào)整機(jī)制的熟悉師：下面以內(nèi)環(huán)境中的養(yǎng)分物質(zhì)、代謝廢物，02、CO2和水等化學(xué)成分為例來分析。我們先來看課本上的示意圖，看完以后分別請3位同學(xué)說一說內(nèi)環(huán)境中養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物、O2和CO2、水的來源與去路。生1：養(yǎng)分物質(zhì)通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，后為組織細(xì)胞所用；代謝廢物由細(xì)胞排放到內(nèi)環(huán)境中，最終經(jīng)過泌尿系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、皮膚等排出內(nèi)環(huán)境。生2：O2通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，后為組織細(xì)胞用來進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2；CO2由細(xì)胞排放到內(nèi)環(huán)境中，最終經(jīng)過呼吸系統(tǒng)排出內(nèi)環(huán)境。生3：水主要通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，除了為組織細(xì)胞所用，也通過泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等排出內(nèi)環(huán)境。機(jī)體內(nèi)各個(gè)機(jī)體內(nèi)各個(gè)器官、系統(tǒng)，為什么能保持協(xié)調(diào)全都？師：同學(xué)們把教材翻到11頁。我們來了解人類對機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)機(jī)制的熟悉是怎樣逐步完善的。生：（自行閱讀）師：科學(xué)家貝爾納和坎農(nóng)對這一機(jī)制分別是怎樣說明的？生：貝爾納推想：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定主要依靠于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整。坎農(nóng)說明：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的共同作用下，通過機(jī)體的各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的?！纠蠋熅v】師：坎農(nóng)的說明對貝爾納的推想做出了補(bǔ)充，但是他的說明還不夠全面。隨著分子生物學(xué)的進(jìn)展，人們發(fā)覺，免疫系統(tǒng)也起著重要的調(diào)整作用：它能發(fā)覺并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的緣由。因此目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制。穩(wěn)態(tài)的概念源于對內(nèi)環(huán)境的討論，后來漸漸進(jìn)展成為適用于整個(gè)生物科學(xué)的基本概念。這從一個(gè)側(cè)面反映誕生物科學(xué)從分析走向綜合、由分支走向統(tǒng)一的進(jìn)展趨勢?；顒?dòng)4【活動(dòng)】學(xué)問拓展內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情形呢？多媒體顯示問題：1、你有過發(fā)高燒的經(jīng)受嗎？談?wù)劯邿顕?yán)峻時(shí)的感受。體溫過高時(shí)為什么要實(shí)行物理降溫或藥物降溫的措施？2、大量出汗或嚴(yán)峻腹瀉后，假如只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)出現(xiàn)什么改變？這會(huì)帶來怎樣的后果？3、有人到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓上升等癥狀，為什么？這說明外界環(huán)境與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)之間有什么關(guān)系？生1：有過發(fā)高燒的經(jīng)受。發(fā)燒會(huì)頭疼發(fā)暈，全身無力體溫過高時(shí)要實(shí)行物理降溫或藥物降溫的措施是由于體溫高過肯定范圍或體溫過高持續(xù)時(shí)間過長都會(huì)給機(jī)體造成不行逆轉(zhuǎn)的損傷。師：正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最相宜的溫度。在發(fā)高燒的狀態(tài)下，由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列改變，導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂，于是機(jī)體功能發(fā)生特別。發(fā)熱時(shí)的主要癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。發(fā)熱時(shí)機(jī)體處于一種明顯的分解代謝過旺的狀態(tài)，持續(xù)高熱必定引起器官的功能負(fù)荷加重，有可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。孕婦發(fā)熱可能導(dǎo)致胎兒發(fā)育障礙，是一個(gè)重要的致畸因子。對于6個(gè)月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱簡單發(fā)生驚厥，相當(dāng)數(shù)量的患兒由此造成腦損傷，如智力落后，甚至癲癇，因此應(yīng)留意準(zhǔn)時(shí)采納物理方法或服用藥物來退燒降溫。生2：大量出汗或嚴(yán)峻腹瀉后，假如只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)變小。當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓變小時(shí)，內(nèi)環(huán)境中的水將較多地通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞吸水腫脹，進(jìn)一步導(dǎo)致細(xì)胞代謝和功能紊亂。生3：有人到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)不適癥狀是由于高原空氣淡薄，大氣壓和氧分壓低，易造成體內(nèi)缺氧。這說明外界環(huán)境的改變勢必影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境改變不甚猛烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動(dòng)較小，仍能維持穩(wěn)態(tài)；若外界環(huán)境改變猛烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會(huì)影響身體健康。師：（總結(jié)）機(jī)體對穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)整的力量是有限的，當(dāng)外界環(huán)境改變過于猛烈，或人體自身的調(diào)整功能出現(xiàn)障礙，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞后機(jī)體就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥。師：當(dāng)然，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞除了個(gè)別化學(xué)成分的轉(zhuǎn)變外，緣由也是多種多樣的。我們知道，夏天使用空調(diào)可以幫忙你擺脫酷熱的煎熬，但是長時(shí)間使用簡單引起"空調(diào)病'。請同學(xué)們從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的角度，分析"空調(diào)病'的緣由。生：室內(nèi)室外溫差大，室內(nèi)空氣干燥，空調(diào)的溫度打得太低，室內(nèi)空氣不流通等。師：（同學(xué)分析的時(shí)候賜予適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充和訂正）據(jù)分析，空調(diào)對人的影響主要在于：空調(diào)風(fēng)使人體表面水分蒸發(fā)量加大，毛孔收縮，不能正常排汗，也會(huì)引起內(nèi)分泌的紊亂；空調(diào)房間里，氣流方向常常變換，氣流速度增加，空氣熱量不斷變動(dòng)等因素干擾了人體的嗅覺，減弱了人體對空氣中病菌、過敏原和異味的反應(yīng)；房間內(nèi)濕度太低，會(huì)對眼、鼻等處的黏膜產(chǎn)生不利作用，導(dǎo)致黏膜?。皇覂?nèi)空氣與外界幾乎隔絕，干燥而又溫度相宜，空氣中有害細(xì)菌含量快速上升。師：大家再來列舉幾個(gè)穩(wěn)態(tài)失調(diào)的病例，說明癥狀和危害。生：尿毒癥、糖尿病、嚴(yán)峻腹瀉造成的脫水等等。師：也就是說，機(jī)體的內(nèi)環(huán)境必需處于穩(wěn)態(tài)，當(dāng)穩(wěn)態(tài)不再，就會(huì)對機(jī)體造成危害?；顒?dòng)5【講授】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義師：同學(xué)們試著從細(xì)胞代謝需要的物質(zhì)和條件角度入手，分析分析為什么內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)后，會(huì)對機(jī)體造成危害。生：細(xì)胞的代謝過程是由細(xì)胞內(nèi)眾多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)組成的，完成這些反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件，只有各種所需物質(zhì)和條件保持在正常范圍內(nèi)，才能為反應(yīng)供應(yīng)充分的反應(yīng)物。從另一個(gè)角度講，細(xì)胞代謝的進(jìn)行離不開酶，酶的活性又受溫度、pH等因素的影響，只有它們都在相宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用。師：(總結(jié))由此可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。師：每一個(gè)人的健康都與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有關(guān)。學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的學(xué)問，有助于養(yǎng)成自我保健的意識(shí)和習(xí)慣，還可以運(yùn)用這方面的學(xué)問關(guān)愛家人和親友?；顒?dòng)6【練習(xí)】課堂練習(xí)下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是()A.溫度B.酶C.pHD.滲透壓2．下列哪項(xiàng)敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義()A.使體溫維持相對穩(wěn)定B.使體液的PH值維持相對穩(wěn)定。.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是()人.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的8.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)整機(jī)制口.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體生命活動(dòng)就會(huì)受到威逼4．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯(cuò)誤的是()A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D.當(dāng)血液成分穩(wěn)定時(shí)，人肯定不會(huì)發(fā)生疾病5、"人類不能生活在純氧的環(huán)境中'，這一敘述是()A、不對的，由于身體細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量B、不對的，由于人體所汲取的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有很多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)整。C、對的，由于血液中應(yīng)有適量的CO2作為調(diào)整呼吸作用的物質(zhì)D、對的，由于純氧會(huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太猛烈，而無法維持恒定性6、組織液大量積累在組織間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫，下列各項(xiàng)不引起組織水腫的是（）A、養(yǎng)分不良，血漿蛋白含量削減B、花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加C、腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿D、食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高所維持的活動(dòng)7【導(dǎo)入】課后拓展帕金森氏癥的主要癥狀表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)時(shí)不自主地震顫，患者非?？嗤?。瑞典科學(xué)家卡爾松的討論表明，神經(jīng)末梢中的"多巴胺'缺乏是帕金森氏癥的病因，并找到了"多巴'作為緩解該病的有效藥物，卡爾松因此獲得2000年諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。現(xiàn)在已知"多巴'可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成"多巴胺'；而一種名為"利血平'的藥物可耗竭神經(jīng)末梢中的多巴胺。為了驗(yàn)證"多巴胺缺乏是引起運(yùn)動(dòng)震顫的緣由'，請你依據(jù)所給的材料和用品來補(bǔ)充和完善試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法步驟，并猜測試驗(yàn)結(jié)果。（一）主要試驗(yàn)材料和用品：小鼠、生理鹽水、用生理鹽水配制的肯定濃度的利血平溶液、用生理鹽水配制的肯定濃度的多巴溶液等。（二）試驗(yàn)步驟：（1）把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)量相等的A、B兩組。（2）A組注射肯定濃度的利血平溶液，B組注射等量的生理鹽水。隨后在相同的條件下飼養(yǎng)，觀查并記錄小鼠的運(yùn)動(dòng)狀況。（3）連續(xù)試驗(yàn)：A組，B組 。連續(xù)飼養(yǎng)，觀查并記錄小鼠的運(yùn)動(dòng)狀況。（三）猜測試驗(yàn)結(jié)果：A組鼠：B組鼠:第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】提示同學(xué)做好學(xué)習(xí)預(yù)備，讓大家關(guān)注尿毒癥的癥狀。老師提出問題尿毒癥患者內(nèi)環(huán)境的成分與健康人相比，最大的成分區(qū)分是什么？同學(xué)思索與回答：尿素、尿酸等代謝廢物增加。（激勵(lì)同學(xué)）評價(jià)并入課：尿毒癥患者就是由于代謝廢物及毒素的積累，而使內(nèi)環(huán)境成分的相對穩(wěn)定遭到破壞，危及生命。可見，機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定具有極其重要的意義。讓我們一起走進(jìn)今日的課堂?；顒?dòng)2【講授】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、穩(wěn)態(tài)概念的認(rèn)知方法人體時(shí)刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)，外界的環(huán)境也是起伏波動(dòng)，那我們的內(nèi)環(huán)境會(huì)因此而猛烈改變嗎？PPT演示：問題探討1：內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)改變表1：內(nèi)環(huán)境成分含量的動(dòng)態(tài)改變展現(xiàn)一張?jiān)囼?yàn)單，讓大家認(rèn)真觀查各種頂目。提出問題，支配商量：1．每種成分的參考值（正常值）都有一個(gè)改變范圍，這說明什么？2．從試驗(yàn)單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會(huì)對人體造成什么不利影響？一、穩(wěn)態(tài)概念的認(rèn)知方法人體時(shí)刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)，外界的環(huán)境也是起伏波動(dòng)，那我們的內(nèi)環(huán)境會(huì)因此而猛烈改變嗎？PPT演示：問題探討1：內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)改變表1：內(nèi)環(huán)境成分含量的動(dòng)態(tài)改變展現(xiàn)一張?jiān)囼?yàn)單請同學(xué)們觀看提出問題，支配商量：1．每種成分的參考值（正常值）都有一個(gè)改變范圍，這說明什么？2．從試驗(yàn)單上可以看出哪幾種成分超出正常范圍？這可能會(huì)對人體造成什么不利影響？簡要評價(jià)、補(bǔ)充，形成共識(shí)：（1．內(nèi)環(huán)境中各種成分的含量不是恒定的，而是處于一種動(dòng)態(tài)改變中。）（2．葡萄糖含量超標(biāo)，可能引起糖尿病，還可能并發(fā)酮癥酸中毒等；甘油三脂超標(biāo)，可引起高血脂癥，易并發(fā)冠心病、動(dòng)脈粥樣硬化等。）活動(dòng)3【講授】對穩(wěn)態(tài)調(diào)整機(jī)制的熟悉師：下面以內(nèi)環(huán)境中的養(yǎng)分物質(zhì)、代謝廢物，02、CO2和水等化學(xué)成分為例來分析。我們先來看課本上的示意圖，看完以后分別請3位同學(xué)說一說內(nèi)環(huán)境中養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物、O2和CO2、水的來源與去路。生1：養(yǎng)分物質(zhì)通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，后為組織細(xì)胞所用；代謝廢物由細(xì)胞排放到內(nèi)環(huán)境中，最終經(jīng)過泌尿系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、皮膚等排出內(nèi)環(huán)境。生2：02通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，后為組織細(xì)胞用來進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生C02；CO2由細(xì)胞排放到內(nèi)環(huán)境中，最終經(jīng)過呼吸系統(tǒng)排出內(nèi)環(huán)境。生3：水主要通過消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，除了為組織細(xì)胞所用，也通過泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等排出內(nèi)環(huán)境。機(jī)體內(nèi)各個(gè)機(jī)體內(nèi)各個(gè)器官、系統(tǒng)，為什么能保持協(xié)調(diào)全都？師：同學(xué)們把教材翻到11頁。我們來了解人類對機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)機(jī)制的熟悉是怎樣逐步完善的。生：（自行閱讀）師：科學(xué)家貝爾納和坎農(nóng)對這一機(jī)制分別是怎樣說明的？生：貝爾納推想：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定主要依靠于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整?？厕r(nóng)說明：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的共同作用下，通過機(jī)體的各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的?！纠蠋熅v】師：坎農(nóng)的說明對貝爾納的推想做出了補(bǔ)充，但是他的說明還不夠全面。隨著分子生物學(xué)的進(jìn)展，人們發(fā)覺，免疫系統(tǒng)也起著重要的調(diào)整作用：它能發(fā)覺并清除異物、外來病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的緣由。因此目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制。穩(wěn)態(tài)的概念源于對內(nèi)環(huán)境的討論，后來漸漸進(jìn)展成為適用于整個(gè)生物科學(xué)的基本概念。這從一個(gè)側(cè)面反映誕生物科學(xué)從分析走向綜合、由分支走向統(tǒng)一的進(jìn)展趨勢?；顒?dòng)4【活動(dòng)】學(xué)問拓展內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情形呢？多媒體顯示問題：1、你有過發(fā)高燒的經(jīng)受嗎？談?wù)劯邿顕?yán)峻時(shí)的感受。體溫過高時(shí)為什么要實(shí)行物理降溫或藥物降溫的措施？2、大量出汗或嚴(yán)峻腹瀉后，假如只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)出現(xiàn)什么改變？這會(huì)帶來怎樣的后果？3、有人到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓上升等癥狀，為什么？這說明外界環(huán)境與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)之間有什么關(guān)系？生1：有過發(fā)高燒的經(jīng)受。發(fā)燒會(huì)頭疼發(fā)暈，全身無力體溫過高時(shí)要實(shí)行物理降溫或藥物降溫的措施是由于體溫高過肯定范圍或體溫過高持續(xù)時(shí)間過長都會(huì)給機(jī)體造成不行逆轉(zhuǎn)的損傷。師：正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最相宜的溫度。在發(fā)高燒的狀態(tài)下，由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列改變，導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂，于是機(jī)體功能發(fā)生特別。發(fā)熱時(shí)的主要癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。發(fā)熱時(shí)機(jī)體處于一種明顯的分解代謝過旺的狀態(tài)，持續(xù)高熱必定引起器官的功能負(fù)荷加重，有可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。孕婦發(fā)熱可能導(dǎo)致胎兒發(fā)育障礙，是一個(gè)重要的致畸因子。對于6個(gè)月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱簡單發(fā)生驚厥，相當(dāng)數(shù)量的患兒由此造成腦損傷，如智力落后，甚至癲癇，因此應(yīng)留意準(zhǔn)時(shí)采納物理方法或服用藥物來退燒降溫。生2：大量出汗或嚴(yán)峻腹瀉后，假如只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)變小。當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓變小時(shí)，內(nèi)環(huán)境中的水將較多地通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞吸水腫脹，進(jìn)一步導(dǎo)致細(xì)胞代謝和功能紊亂。生3：有人到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)不適癥狀是由于高原空氣淡薄，大氣壓和氧分壓低，易造成體內(nèi)缺氧。這說明外界環(huán)境的改變勢必影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境改變不甚猛烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動(dòng)較小，仍能維持穩(wěn)態(tài)；若外界環(huán)境改變猛烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會(huì)影響身體健康。師：（總結(jié)）機(jī)體對穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)整的力量是有限的，當(dāng)外界環(huán)境改變過于猛烈，或人體自身的調(diào)整功能出現(xiàn)障礙，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞后機(jī)體就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥。師：當(dāng)然，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞除了個(gè)別化學(xué)成分的轉(zhuǎn)變外，緣由也是多種多樣的。我們知道，夏天使用空調(diào)可以幫忙你擺脫酷熱的煎熬，但是長時(shí)間使用簡單引起"空調(diào)病'。請同學(xué)們從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的角度，分析"空調(diào)病'的緣由。生：室內(nèi)室外溫差大，室內(nèi)空氣干燥，空調(diào)的溫度打得太低，室內(nèi)空氣不流通等。師：（同學(xué)分析的時(shí)候賜予適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充和訂正）據(jù)分析，空調(diào)對人的影響主要在于：空調(diào)風(fēng)使人體表面水分蒸發(fā)量加大，毛孔收縮，不能正常排汗，也會(huì)引起內(nèi)分泌的紊亂；空調(diào)房間里，氣流方向常常變換，氣流速度增加，空氣熱量不斷變動(dòng)等因素干擾了人體的嗅覺，減弱了人體對空氣中病菌、過敏原和異味的反應(yīng)；房間內(nèi)濕度太低，會(huì)對眼、鼻等處的黏膜產(chǎn)生不利作用，導(dǎo)致黏膜??；室內(nèi)空氣與外界幾乎隔絕，干燥而又溫度相宜，空氣中有害細(xì)菌含量快速上升。師：大家再來列舉幾個(gè)穩(wěn)態(tài)失調(diào)的病例，說明癥狀和危害。生：尿毒癥、糖尿病、嚴(yán)峻腹瀉造成的脫水等等。師：也就是說，機(jī)體的內(nèi)環(huán)境必需處于穩(wěn)態(tài)，當(dāng)穩(wěn)態(tài)不再，就會(huì)對機(jī)體造成危害?；顒?dòng)5【講授】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義師：同學(xué)們試著從細(xì)胞代謝需要的物質(zhì)和條件角度入手，分析分析為什么內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)后，會(huì)對機(jī)體造成危害。生：細(xì)胞的代謝過程是由細(xì)胞內(nèi)眾多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)組成的，完成這些反應(yīng)需要各種物質(zhì)和條件，只有各種所需物質(zhì)和條件保持在正常范圍內(nèi)，才能為反應(yīng)供應(yīng)充分的反應(yīng)物。從另一個(gè)角度講，細(xì)胞代謝的進(jìn)行離不開酶，酶的活性又受溫度、pH等因素的影響，只有它們都在相宜的范圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用。師：(總結(jié))由此可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。師：每一個(gè)人的健康都與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有關(guān)。學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的學(xué)問，有助于養(yǎng)成自我保健的意識(shí)和習(xí)慣，還可以運(yùn)用這方面的學(xué)問關(guān)愛家人和親友?；顒?dòng)6【練習(xí)】課堂練習(xí)下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是()A.溫度B.酶C.pHD.滲透壓2．下列哪項(xiàng)敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義()A.使體溫維持相對穩(wěn)定B.使體液的PH值維持相對穩(wěn)定。.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是()人.內(nèi)