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第二框社會(huì)歷史的主體第二框社會(huì)歷史的主體學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。2.理解人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。(難點(diǎn))3.運(yùn)用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的知識(shí),分析、說(shuō)明群眾觀點(diǎn)和群眾路線。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1.唯物史觀的基本觀點(diǎn)(1)哲學(xué)依據(jù)。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)發(fā)展。(2)內(nèi)容。社會(huì)歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。2.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(1)人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們,既包括普通個(gè)人,也包括杰出人物,其主體部分是勞動(dòng)群眾。(2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。①人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。②人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。③人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義(1)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證。(2)是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。2.群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容(1)相信人民群眾自己解放自己。(2)全心全意為人民服務(wù)。(3)一切向人民群眾負(fù)責(zé)。(4)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.群眾路線(1)地位。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。(2)基本內(nèi)容。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。4.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的要求(1)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持人民主體地位。(2)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權(quán)益,更好地保證人民當(dāng)家作主。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.群眾路線123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)1.根據(jù)國(guó)務(wù)院反壟斷委員會(huì)的工作計(jì)劃,國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究起草了《關(guān)于汽車(chē)業(yè)的反壟斷指南》(征求意見(jiàn)稿),并面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。此次公開(kāi)征求意見(jiàn)的時(shí)間為2016年3月23日至2016年4月12日?!蛾P(guān)于汽車(chē)業(yè)的反壟斷指南》(征求意見(jiàn)稿)向社會(huì)公眾征求意見(jiàn)的哲學(xué)依據(jù)是(
)A.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者B.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.人民群眾可以創(chuàng)造真理D.一切社會(huì)財(cái)富都是人民群眾創(chuàng)造的答案:A123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)1.根據(jù)國(guó)務(wù)院反壟斷委員會(huì)的工作計(jì)劃,123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)2.曲轅犁的發(fā)展,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;黃道婆改進(jìn)紡車(chē),大大提高了紡織效率;珍妮紡織機(jī)的出現(xiàn),使大批織布廠得以建立;瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用后,物質(zhì)財(cái)富簡(jiǎn)直像魔術(shù)似的生產(chǎn)出來(lái)。這些都說(shuō)明
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)A.生產(chǎn)工具是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素B.機(jī)器是社會(huì)財(cái)富的源泉C.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者D.社會(huì)財(cái)富是由少數(shù)發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造的答案:C123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)2.曲轅犁的發(fā)展,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)舉:一是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,三是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。這三個(gè)偉大創(chuàng)舉說(shuō)明
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)A.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B.農(nóng)民群眾是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)C.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者D.生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)答案:A123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關(guān)系
知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.杰出人物是歷史的創(chuàng)造者嗎?提示:不是。杰出人物在歷史發(fā)展過(guò)程中起重大作用,但不起決定作用。人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.杰出人物是歷史的創(chuàng)造者嗎知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.近年來(lái),W村在村民收入不斷提高的同時(shí),開(kāi)展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)。所謂“一碑”,即樹(shù)立一座精神豐碑,主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡;所謂“兩譜”,即撰寫(xiě)時(shí)代風(fēng)范譜、尊老愛(ài)幼譜,主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型;所謂“五星”,即創(chuàng)評(píng)“讀書(shū)、創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信、法紀(jì)、勤儉”等五項(xiàng)星級(jí)文明戶(hù)。村民們以極大熱情參與了這一活動(dòng),講身邊事、樹(shù)身邊人、自評(píng)自薦、互評(píng)互薦,精神面貌煥然一新。上述材料是如何體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者的?知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.近年來(lái),W村在村民收入不知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是“人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者”,問(wèn)題指向是分析題中所給材料是如何體現(xiàn)出來(lái)的。審材料:材料主要介紹W村是如何開(kāi)展“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)的。定思路:解答本題,首先要明確“人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者”的三個(gè)表現(xiàn),然后據(jù)此審讀材料,找出各自對(duì)應(yīng)的有效信息,再理論結(jié)合材料信息,具體分析闡釋即可。答案:W村群眾在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄壯舉,在新時(shí)期的生活、求學(xué)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是“一碑兩譜五星”文化創(chuàng)建活動(dòng)的源泉;他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)為新時(shí)期精神文明建設(shè)提供了必要的物質(zhì)條件;他們通過(guò)收集、整理、評(píng)薦、比學(xué)等方式直接創(chuàng)造了思想道德建設(shè)方面的精神財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是“人知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練準(zhǔn)確把握群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.哲學(xué)依據(jù)人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。2.二者的區(qū)別與聯(lián)系(1)二者的區(qū)別。①黨的群眾觀點(diǎn)。相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練準(zhǔn)確把握群眾觀點(diǎn)和群眾路線知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練②黨的群眾路線。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法?!耙磺袨榱巳罕?一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”是其基本內(nèi)容。其中,“一切為了群眾”是群眾路線的基本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿;一切依靠群眾是群眾路線的基本要求,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的力量源泉;“從群眾中來(lái),到群眾中去”,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練②黨的群眾路線。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練(2)二者的聯(lián)系。①黨的群眾觀點(diǎn)是黨制定群眾路線的理論依據(jù)、前提和基礎(chǔ),而黨的群眾路線是黨的群眾觀點(diǎn)的具體要求和體現(xiàn)。②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證,也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證。(3)在工作中的要求。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持人民主體地位,發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權(quán)益,更好地保證人民當(dāng)家作主。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練(2)二者的聯(lián)系。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練2.唯心史觀與唯物史觀有什么區(qū)別?提示:正確區(qū)分唯心史觀和唯物史觀:知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練2.唯心史觀與唯物史觀有什么知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練2.深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn),改進(jìn)工作作風(fēng),贏得人民群眾信任和擁護(hù),夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。從唯物史觀看,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)(
)①是順應(yīng)群眾期盼、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本途徑②是進(jìn)行馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育的重要形式③是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措④以宣傳人民群眾是歷史的創(chuàng)造者觀點(diǎn)為根本目的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練2.深入開(kāi)展黨的群眾路線教育知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是唯物史觀,問(wèn)題指向是要求分析開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。審材料:材料主要說(shuō)明深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義。定選項(xiàng):生產(chǎn)力發(fā)展是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本途徑,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤。黨的群眾路線是黨的群眾觀點(diǎn)的落實(shí)和體現(xiàn),因此,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)行馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育的重要形式,②正確。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,因此,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措,③正確。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案:C知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是唯物第二框社會(huì)歷史的主體第二框社會(huì)歷史的主體學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。2.理解人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。(難點(diǎn))3.運(yùn)用人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的知識(shí),分析、說(shuō)明群眾觀點(diǎn)和群眾路線。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.識(shí)記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點(diǎn)和群知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1.唯物史觀的基本觀點(diǎn)(1)哲學(xué)依據(jù)。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會(huì)發(fā)展。(2)內(nèi)容。社會(huì)歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。2.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(1)人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史起推動(dòng)作用的人們,既包括普通個(gè)人,也包括杰出人物,其主體部分是勞動(dòng)群眾。(2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。①人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。②人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。③人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的意義(1)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證。(2)是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證。2.群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容(1)相信人民群眾自己解放自己。(2)全心全意為人民服務(wù)。(3)一切向人民群眾負(fù)責(zé)。(4)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)二、群眾觀點(diǎn)和群眾路線知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.群眾路線(1)地位。是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。(2)基本內(nèi)容。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。4.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線的要求(1)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持人民主體地位。(2)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權(quán)益,更好地保證人民當(dāng)家作主。知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.群眾路線123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)1.根據(jù)國(guó)務(wù)院反壟斷委員會(huì)的工作計(jì)劃,國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究起草了《關(guān)于汽車(chē)業(yè)的反壟斷指南》(征求意見(jiàn)稿),并面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。此次公開(kāi)征求意見(jiàn)的時(shí)間為2016年3月23日至2016年4月12日?!蛾P(guān)于汽車(chē)業(yè)的反壟斷指南》(征求意見(jiàn)稿)向社會(huì)公眾征求意見(jiàn)的哲學(xué)依據(jù)是(
)A.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者B.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.人民群眾可以創(chuàng)造真理D.一切社會(huì)財(cái)富都是人民群眾創(chuàng)造的答案:A123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)1.根據(jù)國(guó)務(wù)院反壟斷委員會(huì)的工作計(jì)劃,123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)2.曲轅犁的發(fā)展,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;黃道婆改進(jìn)紡車(chē),大大提高了紡織效率;珍妮紡織機(jī)的出現(xiàn),使大批織布廠得以建立;瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用后,物質(zhì)財(cái)富簡(jiǎn)直像魔術(shù)似的生產(chǎn)出來(lái)。這些都說(shuō)明
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)A.生產(chǎn)工具是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素B.機(jī)器是社會(huì)財(cái)富的源泉C.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者D.社會(huì)財(cái)富是由少數(shù)發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造的答案:C123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)2.曲轅犁的發(fā)展,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)舉:一是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,三是發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。這三個(gè)偉大創(chuàng)舉說(shuō)明
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)A.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B.農(nóng)民群眾是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)C.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者D.生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)答案:A123知識(shí)清單預(yù)習(xí)自測(cè)3.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)民有三個(gè)偉大創(chuàng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出人物的重大作用的關(guān)系
知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練人民群眾是歷史的創(chuàng)造者與杰出知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.杰出人物是歷史的創(chuàng)造者嗎?提示:不是。杰出人物在歷史發(fā)展過(guò)程中起重大作用,但不起決定作用。人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.杰出人物是歷史的創(chuàng)造者嗎知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.近年來(lái),W村在村民收入不斷提高的同時(shí),開(kāi)展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)。所謂“一碑”,即樹(shù)立一座精神豐碑,主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡;所謂“兩譜”,即撰寫(xiě)時(shí)代風(fēng)范譜、尊老愛(ài)幼譜,主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型;所謂“五星”,即創(chuàng)評(píng)“讀書(shū)、創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信、法紀(jì)、勤儉”等五項(xiàng)星級(jí)文明戶(hù)。村民們以極大熱情參與了這一活動(dòng),講身邊事、樹(shù)身邊人、自評(píng)自薦、互評(píng)互薦,精神面貌煥然一新。上述材料是如何體現(xiàn)人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者的?知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練1.近年來(lái),W村在村民收入不知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是“人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者”,問(wèn)題指向是分析題中所給材料是如何體現(xiàn)出來(lái)的。審材料:材料主要介紹W村是如何開(kāi)展“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)的。定思路:解答本題,首先要明確“人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者”的三個(gè)表現(xiàn),然后據(jù)此審讀材料,找出各自對(duì)應(yīng)的有效信息,再理論結(jié)合材料信息,具體分析闡釋即可。答案:W村群眾在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄壯舉,在新時(shí)期的生活、求學(xué)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是“一碑兩譜五星”文化創(chuàng)建活動(dòng)的源泉;他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)為新時(shí)期精神文明建設(shè)提供了必要的物質(zhì)條件;他們通過(guò)收集、整理、評(píng)薦、比學(xué)等方式直接創(chuàng)造了思想道德建設(shè)方面的精神財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練審設(shè)問(wèn):本題的知識(shí)限定是“人知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練準(zhǔn)確把握群眾觀點(diǎn)和群眾路線1.哲學(xué)依據(jù)人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量。2.二者的區(qū)別與聯(lián)系(1)二者的區(qū)別。①黨的群眾觀點(diǎn)。相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練準(zhǔn)確把握群眾觀點(diǎn)和群眾路線知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練②黨的群眾路線。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”是其基本內(nèi)容。其中,“一切為了群眾”是群眾路線的基本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿;一切依靠群眾是群眾路線的基本要求,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的力量源泉;“從群眾中來(lái),到群眾中去”,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練②黨的群眾路線。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二自主思考即學(xué)即練(2)二者的聯(lián)系。①黨的群眾觀點(diǎn)是黨制定群眾路線的理論依據(jù)、前提和基礎(chǔ),而黨的群眾路線是黨的群眾觀點(diǎn)的具體要求和體現(xiàn)。②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民奪取民主革命勝利的重要保證,是取得社會(huì)主義革命勝利并成功地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保證,也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證。(3)在工作中的要求。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持人民主體地位,發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權(quán)益,更好地保證人民當(dāng)家作主
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