人教版必修一第10課-鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-(共22張)課件

第10課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第10課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1、背景：（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)（2）中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)2、原因：根本原因：英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng)直接原因：中國(guó)人民的禁煙運(yùn)動(dòng)一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1、背景：（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)（2）中第一階段1840年廣東——廈門——浙江定?！旖虬缀涌凇驼劊ǖ拦狻㈢疲┑诙A段

1841年初強(qiáng)占香港——威逼廣東——攻占東南沿?！偟帜暇┫玛P(guān)1、爆發(fā)：2、路線1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)駛?cè)霃V東海面，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始。3、經(jīng)過：炮艦第一階段第二階段1、爆發(fā)：2、路線1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)合作探究:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)擁有八十萬軍隊(duì)，占盡天時(shí)地利人和。在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，有不少愛國(guó)官兵為了國(guó)家和民族的利益，進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的反侵略斗爭(zhēng)，如關(guān)天培血染虎門炮臺(tái)，陳化成以六十七歲高齡，戰(zhàn)死疆場(chǎng)，定海三位總兵以死報(bào)國(guó)。人民群眾也自發(fā)地進(jìn)行抗英斗爭(zhēng)，（廣州三元里人民抗英斗爭(zhēng)）但是，中國(guó)還是失敗了！這是為什么？①客觀原因：英國(guó)綜合國(guó)力強(qiáng)大②主觀原因：清王朝腐朽落后，統(tǒng)治集團(tuán)戰(zhàn)和不定，指揮失當(dāng)。③根本原因：制度上的差距，腐朽落后的封建主義不能對(duì)抗新興的資本主義。中國(guó)失敗原因:材料一：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗，主要是由于社會(huì)制度腐敗和經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后。社會(huì)制度腐敗集中地反映為清政府和軍隊(duì)里投降派活動(dòng)的猖獗，在它的影響下道光皇帝缺乏抵抗到底的決心，中國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后明顯地表現(xiàn)在軍隊(duì)的裝備上。徐鳳晨《中國(guó)近代史》材料二（鴉片）戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在腐朽的封建統(tǒng)治者手里，他們和本國(guó)的人民處于對(duì)立的地位，不能利用在本土作戰(zhàn)的有利條件，在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中一貫地沒有堅(jiān)定的方針，和戰(zhàn)不定，封建統(tǒng)治者既然沒有決心反對(duì)侵略者，當(dāng)然它不可能得到人民群眾的支持。胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》合作探究:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)擁有八十萬軍隊(duì)，占盡天時(shí)地利人和。項(xiàng)目?jī)?nèi)容影響和危害割地賠款五口通商議定關(guān)稅割占香港島開放廣廈福寧上五處2100萬銀元關(guān)稅要與英國(guó)商定破壞了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)，開了割讓土地的先例加重了人民負(fù)擔(dān)，階級(jí)矛盾尖銳破壞了中國(guó)的貿(mào)易主權(quán)，便利了西方列強(qiáng)傾銷商品和掠奪原料破壞了中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)4.結(jié)果：中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》（近代第一個(gè)不平等條約）項(xiàng)目?jī)?nèi)容影響和危害割地賠款五口通商議定關(guān)稅割占香港島開放廣廈中英《五口通商章程》和《虎門條約》領(lǐng)事裁判權(quán)片面最惠國(guó)待遇租賃土地、房屋和永久居住

破壞了中國(guó)的司法主權(quán)便利了列強(qiáng)擴(kuò)大侵略權(quán)益為列強(qiáng)后來建立租界提供了借口P52歷史縱橫片面最惠國(guó)待遇：是指一國(guó)在通商、航海、稅收或公民法律地位等方面給予另一國(guó)享受現(xiàn)時(shí)或?qū)硭o予任何第三國(guó)同樣的一切優(yōu)惠、特權(quán)或豁免等待遇。此種待遇稱為“最惠國(guó)待遇”。最惠國(guó)待遇的取得必須有條約和根據(jù)。最惠國(guó)待遇一般是相互的，締約雙方在平等互利原則的基礎(chǔ)上相互享受最惠國(guó)待遇。但中國(guó)與外國(guó)簽訂的條約，規(guī)定該締約外國(guó)得享受最惠國(guó)待遇，而中國(guó)則無對(duì)等權(quán)利，是片面的。中英《五口通商章程》和《虎門條約》領(lǐng)事裁判權(quán)破壞了中國(guó)的司鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了什么樣的影響？有人把鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史的開端？怎么理解？推理與論證我要好好動(dòng)腦筋……

5、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了什么樣的影響？推理與論證我要好好5、鴉鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后社會(huì)性質(zhì)社會(huì)矛盾革命任務(wù)獨(dú)立自主的封建社會(huì)地主階級(jí)—農(nóng)民階級(jí)反封建鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)影響

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國(guó)近代史的開端.開始淪為半殖民地半封建社會(huì)外國(guó)資本主義—中華民族封建主義——人民大眾反侵略反封建鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后社會(huì)性質(zhì)社會(huì)矛盾革命任務(wù)獨(dú)立自主的封建社

當(dāng)《南京條約》等一系列不平等條約簽訂之后，面對(duì)如此龐大的市場(chǎng)，西方商人簡(jiǎn)直是欣喜若狂。

英國(guó)商人夢(mèng)想，“只要中國(guó)人每人每年需要一個(gè)棉織睡帽，

不必更多，那英格蘭

現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供

不應(yīng)求了”。當(dāng)《南京條約》等一系列不平等條約簽訂之后，面對(duì)如此龐大

你能結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的實(shí)際情況，分析造成這種現(xiàn)象的主要原因嗎?1853年中國(guó)和洪都拉斯消費(fèi)英國(guó)棉紡織品的數(shù)量國(guó)名人口棉紡織品消費(fèi)量比例中國(guó)1洪都拉斯14600人人均934.5便士12463.6億人均0.75便士想一想自然經(jīng)濟(jì)的自給自足性英國(guó)把棉紡織品在中國(guó)滯銷的原因歸結(jié)為：中國(guó)開放的口岸太少，英國(guó)在中國(guó)享受的特權(quán)太少你能結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的實(shí)際情況，分析造成這種現(xiàn)象的主要原因當(dāng)時(shí)西方國(guó)家是怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面的?矛盾（1856年—1860年）擴(kuò)大侵略權(quán)益擔(dān)心危及統(tǒng)治提出“修約”要求拒絕“修約”清政府英法等國(guó)（忙于鎮(zhèn)壓起義）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)二、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)①根本原因：為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大在華利益1、原因②直接原因：英聯(lián)絡(luò)美法兩國(guó)向清政府提出修約、擴(kuò)大侵略權(quán)益的要求，但遭到清政府拒絕當(dāng)時(shí)西方國(guó)家是怎樣扭轉(zhuǎn)這種局面的?矛盾（1856年—186天津北京2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過1、第一階段1856年—1858年1856年英軍炮轟廣州城（爆發(fā)）1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州1858年攻陷大沽，進(jìn)逼天津，簽定《天津條約》2、第二階段（1859年—1860年）廣州定海1860年占領(lǐng)津、京，火燒圓明園，簽定《北京條約》天津北京2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過1、第一階段1856年—1

圓明園不僅是中國(guó)封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶，而且是世界罕見的博物館和藝術(shù)館。

清朝皇家的寶物主要不在紫禁城里的宮殿中，而是在圓明三園。英國(guó)《泰晤士報(bào)》的隨軍記者寫道：在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰也不知該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠王的時(shí)計(jì)和寶石，又把金子丟了，無價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎。★圓明園大水法和遠(yuǎn)瀛觀殘跡圓明園不僅是中國(guó)封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶，而且是世界3、結(jié)果:一系列不平等條約的簽定項(xiàng)目1858《天津條約》1860《北京條約》割地賠款開埠其他權(quán)利的喪失賠償英法巨額白銀增開十口通商，外國(guó)軍艦和商船可在長(zhǎng)江各口岸自由航行允許外國(guó)公使進(jìn)京、外國(guó)人可到內(nèi)地游歷經(jīng)商割九龍司一區(qū)俄國(guó)搶占大面積領(lǐng)土英法各增至800萬兩增開天津承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效3、結(jié)果:一系列不平等條約的簽定項(xiàng)目1858《天津條約》18俄國(guó)趁火打劫,侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土十九世紀(jì)末中俄邊界十九世紀(jì)五十年代初中俄邊界俄國(guó)趁火打劫,侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土十九世紀(jì)末中俄邊界十九世紀(jì)4、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響1)中國(guó)喪失大片領(lǐng)土，主權(quán)受到更加嚴(yán)重的侵害。2)清政府開始被列強(qiáng)控制,中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來。中國(guó)半殖民地半封建化的程度加深了4、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響1)中國(guó)喪失大片領(lǐng)土，主權(quán)受到更加嚴(yán)封閉所以落后落后就要挨打挨打必須思變思變才能崛起封閉所以落后落后就要挨打挨打必須思變思變才能崛起1.戰(zhàn)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)2.英國(guó)走私鴉片和中國(guó)人民的禁煙課堂小結(jié)背景鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)原因（根本、直接）經(jīng)過：兩個(gè)階段結(jié)果：中國(guó)失敗，一系列不平等條約影響：中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)爆發(fā)原因：經(jīng)過：四個(gè)年代結(jié)果：中國(guó)失敗，一系列不平等條約影響：中國(guó)半殖民地半封建程度加深繼續(xù)擴(kuò)大1.戰(zhàn)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)課堂小結(jié)背景鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次原因（根本1.我們以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史的開端，主要依據(jù)是A．中國(guó)社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了變化B．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化C．中國(guó)的革命任務(wù)發(fā)生了變化D．中國(guó)革命的性質(zhì)發(fā)生了變化2、《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》的共同之處有()①清政府向侵略者賠款②清政府被迫開辟通商口岸或商埠③允許外國(guó)人到中國(guó)內(nèi)地游歷、經(jīng)商、和傳教④割地給西方侵略者A．①②B．②③C．①②④D．①③④BA1.我們以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)作為中國(guó)近代史的開端，主要依據(jù)是BA證明：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

“是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大”課后練習(xí)(提示：從“原因與目的”、“性質(zhì)”、“時(shí)間與范圍”、“后果與影響”等方面概括。)證明：課后練習(xí)(提示：從“原因與目的”、“性質(zhì)”、“時(shí)間與范人教版必修一第10課-鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-(共22張)課件所謂半殖民地，是相對(duì)于殖民地而言的。是指喪失了部分的而非全部的獨(dú)立自主權(quán)。它是指一個(gè)國(guó)家形式上有自己政府，但是實(shí)際上在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面都在一定程度上受到外國(guó)殖民主義的控制和奴役的社會(huì)形態(tài)。即主權(quán)不能完全自主。是歷史的沉淪所謂半封建，也是相對(duì)于完全封建而言的。它是指形式上仍是封建統(tǒng)治和自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，實(shí)際上社會(huì)狀態(tài)已逐漸近代化，資本主義經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化等因素在不斷發(fā)展壯大。即既保存了封建主義，又發(fā)展了資本主義?！鞍胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)”？解釋所謂半殖民地，是相對(duì)于殖民地而言的。是指喪失了部分的1、通過自主閱讀，分角色朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)詞語。2、使學(xué)生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。4.學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境描寫和人物對(duì)話、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。5.了解科學(xué)家為了探索蝙蝠飛行秘密所做的三次試驗(yàn)，并能復(fù)述三次試驗(yàn)的過程及結(jié)論。6.學(xué)會(huì)提煉文章中的關(guān)鍵信息，并借助關(guān)鍵信息和板書理解蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系。7.通過“敏銳、敏捷”的用法比較，以及“配合”一詞的使用，感受說明文用詞的準(zhǔn)確性。8.了解蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系，知道仿生學(xué)是人類創(chuàng)造發(fā)明的重要方法，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。9.宋代地方官員任職回避的地域范圍進(jìn)一步