小學(xué)六年級口語交際練習題含答案

小學(xué)六年級口語交際練習題含答案小學(xué)六年級口語交際練習題含答案小學(xué)六年級口語交際練習題含答案xxx公司小學(xué)六年級口語交際練習題含答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度口語交際練習題（一）1、給下面的一段話選擇最合適的一組詞語填空，應(yīng)選（）。我愛昆倉。多少個歲月，是她了我的情操，了我的情感；她的高大，了我的意志；她的坦蕩，了我的胸懷；她的嚴寒，了我的智慧；她的神秘，了我的求知欲。A、陶冶培養(yǎng)磨煉擴充啟示激發(fā)B、陶冶豐富磨煉舒展啟迪激發(fā)C、培養(yǎng)豐富鍛煉伸展提高觸發(fā)2、請為下列場所各撰寫一句人文標語。例：圖書館內(nèi)——你輕輕地來，帶走的是知識，留下的是文明。醫(yī)院門口——學(xué)校門口——3、仿寫句子。幸福是貧困中相濡以沫的一塊年糕；幸福是；幸福是；幸福是朋友的一個溫馨字條。（二）、口語交際。1、有人說，隨口吐痰、隨處扔垃圾是“小事”，隨口罵人是“小節(jié)”，根本不值一提。你怎么看結(jié)合今年是奧運年，請談?wù)勀愕目捶ā?、公益廣告是一盞燈，在你的記憶中，哪一則公益廣告給你留下的印象最深，通過它，你有哪些方面的促進3、小剛對小麗說：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約定，請你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請問他，游玩時間改到后天下午3點行不行。”當天下午，小麗遇到小明的媽媽，這時小麗轉(zhuǎn)述說：“”第二天晚上，小明的媽媽對小明這樣轉(zhuǎn)述：“”4、小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準備怎樣和女營業(yè)員說小龍說：“”5、請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）A邀請朋友到家中做客，你可以說：“我在家里你的到來?！盉請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請您多提寶貴意見”或“請您”C詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家”6、在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說：7、學(xué)會恰當?shù)匦蕾p、祝賀他人。A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。這時，小軍卻不以為然地說：“就這么小的一個豆腐塊啊”這句話說的不妥，你將如何祝賀小明“”B、兄弟班級在學(xué)校籃球比賽中以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝自己的班級奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服，這時你想文明得體地對兄弟班級的同學(xué)說：“8、王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：“媽媽，你怎么能看我的信”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎么辦”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽王麗說：“”9、海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時，說過一句意味深長的話：“如果我‘中國制造’就一定會被打敗；如果是‘中國創(chuàng)造’，就一定不會敗。”請你寫出張瑞敏回答的妙處所在。妙在10、

生活中，學(xué)會相互欣賞、贊美，能融洽老師、同學(xué)之間的關(guān)系，增進感情。我的老師曾經(jīng)這樣贊美我：同學(xué)也曾這樣贊美我：