中級(jí)育嬰員測(cè)試題與答案

中級(jí)育嬰員測(cè)試題與答案1、通過(guò)訓(xùn)練嬰兒（）使嬰兒學(xué)會(huì)尊重A、嬰兒年紀(jì)小能夠一邊玩一邊聽別人說(shuō)話B、耐心傾聽別人說(shuō)話、不隨便插話或打斷別人說(shuō)話C、別人說(shuō)話時(shí)您的眼脂不要看著人家的臉D、假如自己說(shuō)話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他答案：A2、（）是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長(zhǎng)發(fā)育B、宮外生長(zhǎng)發(fā)育C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育D、生長(zhǎng)速度答案：A3、孕中晚期脂肪貯存量的多少對(duì)新生兒出生（）的高低起著巨大的作用。A、智力B、體重C、存活率D、體質(zhì)答案：B4、嬰兒發(fā)展是指?jìng)€(gè)體受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行一系列（）的變化的過(guò)程。A、質(zhì)量B、動(dòng)作C、生理、心理D、思想意識(shí)答案：C5、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的要求。A、通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)利益最大化B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來(lái)決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做答案：A6、嬰兒一般發(fā)展水平是指（B）A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校答案：C52、嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)可分為（）。A、大目標(biāo)和小目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)D、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)答案：B53、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)可劃分為（）三類。A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)D、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D54、（）是提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和匚作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員師的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估B、加速推廣科學(xué)育嬰C、政變家庭的早教觀念D、加強(qiáng)對(duì)育嬰工作的監(jiān)督答案：A55、高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師），多掌握的內(nèi)容有（）。A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲答案：B56、（）是對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)對(duì)教育者的要求。A、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)B、不要干涉C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上D、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面答案：B57、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到（）的作用。A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)答案：C58、嬰兒在（）時(shí)開始能笑出聲。A、1個(gè)月B、4個(gè)月C、6個(gè)月D、8個(gè)月答案：C59、兒童單純性肥胖癥的病因描述不正確的是（）。A、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩B、脂肪或糖類攝入過(guò)多C、遺傳因素D、缺乏體育鍛煉答案：C60、高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師），多掌握的內(nèi)容有（）。A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲答案：B61、糧食被稱為主食是因?yàn)樗模ǎ┖扛?。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C62、影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：（）。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、愉快心情B、均衡膳食、強(qiáng)化智力、增強(qiáng)認(rèn)知、心情愉快C、充分睡眠、大量進(jìn)食、增強(qiáng)認(rèn)知、減少睡眠D、減少睡眠、強(qiáng)化智力、適度運(yùn)動(dòng)、心情愉快答案：A63、總結(jié)性評(píng)估的目的，下面描述不正確的是（）。A、依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材B、評(píng)估嬰兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況C、評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A64、長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的（）。A、團(tuán)體目標(biāo)B、小目標(biāo)C、整體目標(biāo)D、階段性目標(biāo)答案：D65、要把（）幾方面的教育資源進(jìn)行整合，為嬰兒的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)C、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)D、母嬰中心、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校答案：C66、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的質(zhì)量是影響向（）和生后發(fā)病率的一個(gè)重要因素。A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育狀況B、面容C、性別D、信仰答案：A67、嬰兒重度脫水火水量約為體重的（）。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D68、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的（），決定給予對(duì)方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國(guó)籍D、地位答案：C69、高級(jí)育嬰師（）是學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的。A、能夠治理鉛污染B、能夠杜絕鉛中毒C、能夠識(shí)別和防治嬰兒鉛中毒D、能夠降低物品中的鉛含量答案：C70、嬰兒（）可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過(guò)異物的自身重力和嬰兒?jiǎn)芸葧r(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。A、燙傷B、氣管異物C、觸電D、誤服藥物答案：B71、嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的，所以教育教學(xué)活動(dòng)也要體觀（）。A、多樣性B、單一性C、普遍性D、復(fù)雜性答案：A72、環(huán)境育人原則中良好的物質(zhì)環(huán)境是指（）。A、為嬰兒的發(fā)展?fàn)I造寬松、愉快的氛圍B、為嬰兒提供最好最貴的玩具C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具和材料D、父母、育嬰員的教育觀念和教育行為對(duì)嬰兒的影響答案：C73、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會(huì)引起（）。A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴(yán)重的反應(yīng)答案：D74、下列哪一項(xiàng)不是對(duì)家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的主要內(nèi)容（）A、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念B、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧C、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題D、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰兒發(fā)展不成熟，還不能把他當(dāng)成一個(gè)完整的人答案：D75、（）是良好的精神環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。A、為嬰兒營(yíng)造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響B(tài)、讓嬰兒順其環(huán)境自由的發(fā)展，家長(zhǎng)無(wú)需任何干預(yù)C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的材料D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)答案：A76、腦組織絕對(duì)量的增加要有（）充分供應(yīng)。A、大量的蛋白質(zhì)B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量維生素答案：C77、嬰兒出現(xiàn)（），如出血位置無(wú)法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴(yán)重出血D、溺水答案：C78、正常嬰兒體溫，假如以口表為參照，正常體溫是37攝氏度，腋下體溫是（）攝氏度。A、35B、36.5C、37.5D、38答案：B79、治療鉛中毒的方案及原則不正確的是（）A、減少嬰兒的運(yùn)動(dòng)B、非藥物驅(qū)鉛C、藥物驅(qū)鉛D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)行清除血鉛的干預(yù)答案：A80、（）是對(duì)高級(jí)育嬰開展培訓(xùn)時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容和方法的要求不正確的項(xiàng)。A、把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體B、以培訓(xùn)對(duì)象是否需要為出發(fā)點(diǎn)C、以培訓(xùn)對(duì)象是否能夠接受為出發(fā)點(diǎn)D、充分發(fā)揮高級(jí)育嬰師的培訓(xùn)主體體作用答案：BC、相同年齡階段的嬰兒在特殊領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過(guò)樣中與眾不同的差異表觀答案：B7、嬰兒骨骼易彎曲、變形的原因是（）。A、脊柱的生理彎曲B、骨骼數(shù)量少于成人C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物少D、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多答案：D8、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有（）的特點(diǎn)。A、明確的規(guī)定性B、高度的強(qiáng)制性C、普適性D、自愿性答案：B9、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）OA、行為規(guī)范B、操作程序C、勞動(dòng)技能D、思維習(xí)慣答案：A10、下列對(duì)DDST發(fā)育量表的四種符號(hào)記錄解釋正確的是（）A、F通過(guò)、P沒有通過(guò)、R拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)、NO未有機(jī)會(huì)做B、R通過(guò)、F沒有通過(guò)、P拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)、N0未有機(jī)會(huì)做C、P通過(guò)、F沒有通過(guò)、R拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)、N0未有機(jī)會(huì)做D、P通過(guò)、R沒有通過(guò)、F拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)、N0未有機(jī)會(huì)做答案：C1k如果過(guò)多地注射疫苗會(huì)使免疫力降低，甚至無(wú)法產(chǎn)生（），出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、藥效B、抗體C、預(yù)防D、免疫力答案：D12、嬰兒在睡眠好、吃得好和情結(jié)飽滿的狀念下，適宜選擇（）A、比較激烈、活動(dòng)量大的游戲B、比較激烈、活動(dòng)量小的游戲C、比較安靜而平和的游戲D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲答案：B13、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，（）是職業(yè)道德社會(huì)功能的重要表現(xiàn)。A、克服利益導(dǎo)向B、遏制牟利最大化C、增強(qiáng)決策科學(xué)化D、促進(jìn)員工行為的規(guī)范化答案：A14、高級(jí)育嬰師在早期教育方面比育嬰員（師），多掌握的內(nèi)容有（）。A、實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃B、能夠編制綜合性個(gè)別化發(fā)展計(jì)劃C、選擇社會(huì)交往訓(xùn)練D、選擇適宜的語(yǔ)言訓(xùn)練游戲答案：B15、將嬰兒的頭部略向后傾15度左右，用嘴蓋在嬰兒的嘴與鼻子上面,向里面輕輕吹氣，速度為每分鐘20次是處理嬰兒（）時(shí)采測(cè)的方法。A、失去知覺B、輕度燙傷C、表皮擦傷D、氣管異物答案：A16、碘缺三的結(jié)果是（）A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等答案：A17、選擇嬰兒床應(yīng)（）A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、利于骨骼生長(zhǎng)C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B18、做好育嬰工作必須學(xué)習(xí)和掌握（）生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律。A、1一3歲嬰兒B、0—6歲兒童C、0-3歲嬰兒D、1一6歲兒童答案：C19、給嬰兒選擇食物應(yīng)遵循（）A、中密度一高密度一低密度B、低密度一高密度一中密度C、高密度一低密度一中密度D、低密度一中密度一高密度答案：D20、找到嬰兒教育的起點(diǎn)，即（），才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在兒大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn)B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點(diǎn)C、嬰兒在兒大行為領(lǐng)域能力的最低點(diǎn)D、嬰兒在兒大行為領(lǐng)域能力的最高點(diǎn)答案：D21、嬰兒教育的心理基礎(chǔ)是（）。A、人腦的發(fā)展B、人的觀察力的發(fā)展C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期D、人的思維的發(fā)展答案：C22、科學(xué)、舒適的進(jìn)食過(guò)程可以（）。A、加強(qiáng)嬰兒與人溝通B、提高嬰兒的進(jìn)食速度C、讓嬰兒咀嚼同時(shí)喝水或喝湯D、提高嬰兒的智能答案：A23、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（）。A、停止喂食B、將牛奶做個(gè)倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品答案：B24、培訓(xùn)過(guò)程中，（）不能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象的積極性和主動(dòng)性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點(diǎn)，不用考慮培訓(xùn)對(duì)象是否愿意B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)C、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象給予切實(shí)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識(shí)和工作技能答案：A25、促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的方法是（）A、增強(qiáng)寶主的社會(huì)交往能力B、提高生寶的美感C、提高寶寶的肢體辦調(diào)能力D、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉答案：B26、佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)（）紊亂和骨骼發(fā)育異常。A、鈣磷代謝B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝答案：A27、佝僂病以（）為主要診斷指標(biāo)進(jìn)行綜合判定。A、種族B、癥狀C、體征D、遺傳答案：C28、屬于動(dòng)物性食物的有（）A、不含膳食纖維的食物B、菌類、蛋類C、牛奶D、火腿和藻類答案：A29、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識(shí)和工作技能（）。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力C、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動(dòng)性和指導(dǎo)性答案：B30、關(guān)于嬰兒感覺統(tǒng)合練習(xí)的說(shuō)法錯(cuò)誤是（）A、訓(xùn)練當(dāng)中要讓嬰兒感到快樂而不是壓力B、訓(xùn)練中嬰兒是主角，要尊重嬰兒對(duì)感覺刺激的需要和選擇C、要通過(guò)控制環(huán)境給使嬰兒作出適應(yīng)性D、在訓(xùn)練時(shí)要按照事先制定的計(jì)劃進(jìn)行，即使嬰兒不喜歡，也要特之以恒答案：D31、嚴(yán)格按照（）進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C32、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長(zhǎng)和嬰兒提供（），并準(zhǔn)備必要的教學(xué)用具。A、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢B、與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢與服務(wù)C、與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的服務(wù)D、計(jì)劃外的用具和設(shè)施也一定要各好答案：D33、嚴(yán)格按照（）進(jìn)行預(yù)防接種，是為了提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染。A、智力測(cè)查B、操作程序C、接種程序D、計(jì)劃程序答案：C34、個(gè)體差異對(duì)人的影響是（）。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個(gè)性人格特征

C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B35、常見的培訓(xùn)模式有（）°AA、A、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等C、A、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等C、網(wǎng)上論壇、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等答案：A36、（）是對(duì)學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的目的不正確的描述。A、推產(chǎn)學(xué)校式的育兒觀念B、為嬰兒制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)D、掌握0-3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律答案：A37、嬰兒發(fā)展是（）。A、0—3歲嬰兒情商的提高過(guò)程B、。?3歲嬰兒心理承受能力的提高過(guò)程C、0-3歲期間，個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過(guò)程D、0-3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過(guò)程答案：C38、嬰兒一般發(fā)展水平是指（）A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在特殊領(lǐng)域中的特殊行為表現(xiàn)D、嬰兒在發(fā)展過(guò)樣中與眾不同的差異表觀答案：B39、（）是對(duì)發(fā)展不平衡的嬰兒實(shí)施教育時(shí)對(duì)教育者的要求。A、保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面，用優(yōu)勢(shì)將劣勢(shì)掩蓋起來(lái)B、不要干涉C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度，使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上D、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度，又要保持和弘揚(yáng)其特長(zhǎng)方面答案：B40、（）不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。A、治療方案及原則B、治理鉛污染C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀答案：B41、在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求是（）。A、公私分開B、假公濟(jì)私C、公平公正D、先公后私答案：C42、下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是（）A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育答案：A43、嬰兒生活自理能力不包含（）。A、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯B、獨(dú)自穿衣、獨(dú)自杭洗C、獨(dú)自做飯D、獨(dú)自大小便答案：B4