新部編版六年級語文上冊第七、八單元基礎(chǔ)測試卷(帶答案)

部編版六年級語文上冊第七、八單元測試卷及答案時(shí)間:90分鐘（第七單元）總分:100分題號—-二三四五六七總分得分一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。（7分）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，布達(dá)拉宮高聳入云，金碧輝煌，（weie）（）壯觀。2?學(xué)習(xí)要有恒心，（yipushlhan）（）是學(xué)不到知識的。3?《月光曲》是德國著名作曲家貝多芬（pbxie）（）的。4?貝多芬來到河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，月光灑在小鎮(zhèn)的小路上，令人ta。zui（）。二、詞語游藝廳。（9分）1?比一比，用“V”選出正確的字。（6分）伯牙（鼓豉）琴錦囊玉（軸絀）（徽微）波粼粼萬馬（弛馳）騁約定俗（成陳）曲（中終）人散給加點(diǎn)字選擇正確的解釋（填序號）。TOC\o"1-5"\h\z（1）少選之間而志．在流水。（）A.心志，情志。B.志氣；意志。C.志向；志愿（2）湯湯乎若．流水。（）A.如果B.像C.你（3）尾搐．入兩殷間。（）A?抽縮B?夾住C?插入三、句子薈萃館。（10分）這，不是太像雜技了嗎?（改為陳述句）2.在幽靜的小路上散步的貝多芬聽到從一所茅屋里傳來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改成“被”字）讀下面的詞語，然后任意選擇其中的兩個(gè)詞語寫一句話。大方興高采烈陶醉清秀矜持恬靜端莊牧童看見戴嵩畫的《牛》,拍手大笑的原因是什么?（用文言文回答）四、判斷下面的說法,對的打“J”錯(cuò)的打“X”（5分）“高山流水”用來比喻知音難覓或樂曲高妙，也可以指某處的風(fēng)景迷人。（）TOC\o"1-5"\h\z伯牙斷絕琴弦是為了悼念自己的知音——錘子期。（）“處士笑而然之”意思是那個(gè)人對牧童說的話不以為然,認(rèn)為自己是對的。（）《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。（）京劇舞臺(tái)上的“馬鞭”是實(shí)在的道具,是可感覺可使用的。（）五、根據(jù)課文內(nèi)容作答。（18分）“鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。”這句話中“絕弦”的意思是。伯牙“絕”的僅僅是“弦”嗎？他在斷絕琴弦的同時(shí)也斷絕了什么?“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”盲姑娘先說“真難彈”,是因?yàn)?，可以看出她追切地?可是又說“隨便說說”,是為了,可以看出她,兩句對比,表現(xiàn)了盲姑娘的O“亮相”有兩種,一種是“此時(shí)無聲勝有聲”的,還有一種“”,可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。六、課外閱讀苑。（21分）貝多芬鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞玩賞欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢;低的時(shí)候,他仿佛看見珠子在滾動(dòng),高的時(shí)候,他仿佛聽到雷鳴聲震撼著大地。“這是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼睛。他跳了起來,放開喉嚨喊：“來人呀!來人呀!”“什么事,先生？”服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來?！皹巧鲜钦l，怎么往天花板上倒水？”旅客生氣地問。服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代大音樂家貝多芬先生！”“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好！”旅客一聽這句話,怒氣立刻消了大半?！耙灰胰ヌ嵝阉灰屗┫聛砟?”“不，不!你不要（攪擾打擾干擾）他，我自己去看看吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正全神貫注地彈著琴。琴邊放著盆水。他正在納悶,突然,看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。啊!原來貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滿到樓下去了。這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗贊嘆道：“O1?用“V”在短文中的括號里選擇搭配最恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2?第①自然段中的“他”指，第⑧自然段中的“他”指。（3分）3?默讀第①自然段中的最后一句話，用“一”畫出現(xiàn)實(shí)描寫的句子;用“”畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）4?聯(lián)系全文，判斷下面的說法是否正確，對的畫“V”，錯(cuò)的畫“X”。（4分）（1）旅客生氣的原因是地板縫滴水滴進(jìn)他的眼睛。（）（2）旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)提醒樓上客人不要讓水漏下來。（）（3）地板縫滴水的原因是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指，太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下。（）（4）客人贊嘆貝多芬的原因是員多芬彈奏的琴聲像珠子在盤中滾動(dòng)，像雷鳴聲震撼著大地。（）文章通過旅客在旅店里的所見所聞，贊美了貝多芬的精神。（2分）結(jié)尾處旅客會(huì)說些什么?請你發(fā)揮想象在橫線上補(bǔ)寫旅客說的話。（4分）七、習(xí)作大舞臺(tái)。（30分）你喜歡聽歌嗎?聽歌時(shí)你會(huì)想到什么?內(nèi)心會(huì)有什么感受?請以“我喜歡的一首歌”為題目寫一篇習(xí)作。注意用《月光曲》中學(xué)到的表達(dá)感受的方法，把自己的內(nèi)心感受表達(dá)出來。智慧屋、發(fā)散思維能力測試（10分）請將中國古代十大樂器補(bǔ)充完整()、笙、壩、()、瑟、()、簫、編鐘、()、()部編版語文六年級上冊第八單元基礎(chǔ)測試卷時(shí)間:90分鐘總分:100分題號—一二三四五六七八九十總分分?jǐn)?shù)一、看拼音,寫詞語。(8分)1?我和閏土是在我家chufdng()里相識的。閏土是一個(gè)haixiu()的人，但他和我講sObigu()捉鳥雀以及的猹taocuan()的事。伯父zhouran()離世，他sdshou()不管人世，從此以后他的樣子dangyang()在我腦海里。各種景物都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的白光，并水里的pingzao()游魚，一同蕩漾。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“V”標(biāo)出。(6分)祭祀(sishi)出殯(binbin)竹匾(pidnbian)悼念(ddodiao)摩挲^(shdsuo)憎恨(zdngzeng)三、用“_”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號里改正。(6分)精神抖數(shù)()大病初逾()迫不急待()狂風(fēng)努號()恍然大捂()奇樂無窮()四、根據(jù)句意選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語用“V”標(biāo)出。(4分)那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的(愛戴愛撫)?想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的(愛戴愛撫)了，淚珠就一滴一滴地掉下來。我的父親(允許允諾)了;我也很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，(而且不僅)知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，(所以因而)他的父親叫他閏土。（3）如許：（3）如許：伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很（深刻深?yuàn)W高深）,不容易懂。五、判斷。（正確的打“V”，錯(cuò)誤的打“X”）（4分）TOC\o"1-5"\h\z魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。（）《有的人》是詩人郭沫若為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。（）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”是一位富家少爺，閏土是一個(gè)窮苦農(nóng)民的孩子。（）魯迅原名周樹人，毛澤東評價(jià)他是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。（）六、按要求改句子。（6分）伯父摸著胡子，笑了笑，說:“哈哈!還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）四周黑洞洞的，當(dāng)然容易碰壁。（改為反問句）我呆呆地望著來來往往吊唁的人。（縮句）七、日積月累。（9分），憐子如何不丈夫。其實(shí)地上本沒有路，，。，，中國才有真進(jìn)步。我們從古以來，就有，，……這就是中國的脊梁。八、課內(nèi)閱讀。（13分）我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩铮毖匆獊淼臅r(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（4分）（1）素：（2）先前：(4)希奇：“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”說明()(3分)閏土有許多心事。閏土知識豐富，見多識廣。閏土心情復(fù)雜，難以理解。閏土思維怪異，與正常人不一樣。寫出下列詞語的反義詞。(2分)新鮮——()危險(xiǎn)——()“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話的意思是()(4分)魯迅家的墻很高。他們的家長管得很嚴(yán)，不許他們出去玩。說明他們不能廣泛接觸社會(huì)，見識很少。說明他們視力不好，只能看見高墻上的四角的天空。九、課外閱讀。(14分)悼念魯迅先生十月十九日上午，一個(gè)不幸的消息從上海的一角傳出來。在極短的時(shí)間里就傳遍了全中國、全世界：魯迅先生逝世了!花圈、唁電、挽詞、眼淚、哀哭從中國各個(gè)地方像洪流一樣匯集到上海來。任何一個(gè)小城市的報(bào)紙上都發(fā)表了哀悼的文章，連最偏僻的村鎮(zhèn)里也響起了悲痛的哭聲。全中國的心情從沒有像現(xiàn)在這樣地悲痛。這個(gè)老人，他的一支筆、一顆心做出了那些巨人所不能完成的事業(yè)。甚至在他安靜地閉上眼睛的時(shí)候，他還把成千上萬的人牽引到他的身邊。不論是親密的朋友或者深恨的仇敵，都懷著最深的敬意在他的遺體前哀痛地低下了頭。至少在這一刻，全中國的良心是團(tuán)結(jié)在一起的。我們沒有多的言辭來哀悼這么一位偉大的人，因?yàn)橐磺械恼Z言在這個(gè)老人的面前都變得十分渺小;我們不能單單用眼淚來埋葬死者，因?yàn)樗勒呤且粋€(gè)至死不屈的英勇戰(zhàn)士。但是我們也無法制止悲痛來否認(rèn)我們的巨大損失；這個(gè)老人的逝世使我們失去了一位偉大的()，青年失去了一個(gè)愛護(hù)他們的知己()，中國人民失去了一個(gè)代他們說話的人，中華民族解放運(yùn)動(dòng)失去了一個(gè)英勇的()。這個(gè)缺額是無法填補(bǔ)的。寫出下列詞語的反義詞。(4分)TOC\o"1-5"\h\z逝世——（）匯集——（）悲痛——（）渺小——（）請把下列三個(gè)詞語填入文中括號里。（3分）戰(zhàn)士朋友導(dǎo)師“一個(gè)不幸的消息”指的。（2分）魯迅先生逝世后,全中國的心情是怎樣的?請用文中的一個(gè)詞語回答：。（2分）5?為什么魯迅先生的逝世是一個(gè)巨大的無法填補(bǔ)的損失？請用畫出相關(guān)的句子。（3分）十、習(xí)作。（30分）題目:成長提示:成長是一個(gè)不斷探索的過程,對人世間的許多真理,是一點(diǎn)一滴的感悟和積累的過程。在這個(gè)過程中,一定有許多打動(dòng)我們的人和事,讓我們懂得責(zé)任、感恩、誠信、敬老、尊長、團(tuán)結(jié)。請你好好回顧下,選擇一段你感觸最深的成長經(jīng)歷與我們分享,以“成長”為題,寫一篇文章。要求條理清晰,重點(diǎn)突出,寫出自己的真情實(shí)感。第八單元測試卷答案一、1.廚房害羞撒秕谷逃竄2.驟然撒手蕩漾3.萍藻—-、一、sibinbiandaosuozeng)三、數(shù)一擻逾一愈急一及努一怒捂一悟奇一其四、1.愛戴2.愛撫3.允許而且所以4.深?yuàn)W五、l.X2.X3.74.7六、1.伯父摸著胡子,笑了笑,說,還是他的記性好。四周黑洞洞的,難道不容易碰壁嗎?我望著人。七、1.無情未必真豪杰2.走的人多了也便成了路3.惟有民魂是值得寶貴的惟有他發(fā)揚(yáng)起來埋頭苦干的人有拼命硬干的人有為民請命的人有舍身求法的人八、1.(1)何來(2)以前(3)如此,這樣(4)同“稀奇”,稀少新奇2.B3.腐爛安全4.C朋友戰(zhàn)士九、1.出生分散歡喜偉大2.導(dǎo)師朋友戰(zhàn)士3.魯迅先生逝世了4.悲痛文章最后一段倒數(shù)第二句第七單元測試答案：一、1.巍峨2.一曝十寒3.譜寫4.萊茵縷縷陶醉二、1.鼓軸微馳成終2.(1)A(2)B(3)A三、1.這，太像雜技了。2.貝多芬聽到鋼琴聲。3.蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗，謬矣。四、1.x2.V3.X4.X5.V五、1.扯斷琴弦伯牙“絕”的不僅是“弦”,他還斷絕了繼續(xù)