最新2019年九年級(jí)期中語(yǔ)文試題 及答案

/10最新2019年九年級(jí)期中語(yǔ)文試題及答案本試題共6頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘.答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置.考試結(jié)束后，將答題卡和試卷一并交回.注意事項(xiàng)：答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂，修改時(shí)，要用橡皮擦干凈.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求字跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答.一、（20分，每小題4分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完．全．正．確．的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)騷(shao)分外fen)今朝(zhao)浩瀚無(wú)垠（yn）B.嘶啞(yd)妖嬈(rdo)聳立(s&ng)叱咤風(fēng)云（cha）C.閃爍(shuo)墳?zāi)?fen)凝望(nfng)美味佳肴（ydo）D.娉婷(pfn)疲倦(pf)呢喃(ndn)茅塞頓開(kāi)（se）2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)．有．錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.沉浸家俱城原馳臘象略輸文采B.沉吟戈壁灘拐彎末角一代天嬌C.朦朧挖墻角彎弓射雕紅妝素裹D.僵硬座右銘今非昔比溫聲細(xì)語(yǔ)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使．用．?。?dāng)．的一項(xiàng)是（）凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖.他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人.他遍查文獻(xiàn)，尋章摘句，最終完成精彩的博士論文，并受到專家們的一致好評(píng).廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理.考場(chǎng)上沉著、冷靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵.我們必須拿出自己的正版軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件.孔子是我國(guó)偉大的思想家、教育家，誰(shuí)也不能否認(rèn)他對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）簡(jiǎn)?愛(ài)拒絕了圣約翰的求婚，因?yàn)樗V信，婚姻是愛(ài)情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具.《三國(guó)演義》第85回中，劉備臨終前告誡三個(gè)兒子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”.《老人與?！返闹魅斯サ貋喐缫贿B八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他不向困境低頭，不向命運(yùn)低頭的硬漢精神感人至深.細(xì)馬在油麻地上學(xué)，沒(méi)有人能聽(tīng)懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑，孤單無(wú)助的他不再想上學(xué).二、（33分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成6?8小題（共9分，每小題3分）.醉翁亭記歐陽(yáng)修若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也.朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也.至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也.臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也.宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也.樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也.然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也.醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也.太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也.6．下列加點(diǎn)詞解釋有．誤．的一項(xiàng)是（）（3分）佳木秀而繁陰秀：茂盛，繁茂宴酣之樂(lè)酣：盡興地喝酒而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也樂(lè)：快樂(lè)太守謂誰(shuí)謂：為，是7．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相．同．的一項(xiàng)是（）（3分）有亭翼然臨于．泉上者行者休于．樹(shù)山間之．朝暮也當(dāng)余之．從師也野芳發(fā)而．幽香雜然而．前陳者醒能述以．文者屬予作文以．記之8．下列對(duì)選文理解有．誤．的一項(xiàng)是（）（3分）第一段依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個(gè)典型情景來(lái)寫(xiě)四季變幻之美，情狀俱到，精確而熨帖.第二段寫(xiě)宴飲之樂(lè)，卻別有情致地從捕魚(yú)釀酒寫(xiě)起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的簡(jiǎn)樸.第三段使用了襯托手法：以“禽鳥(niǎo)之樂(lè)”襯“游人之樂(lè)”又以“太守之樂(lè)”襯“游人之樂(lè)”.選文圍繞“樂(lè)”，寫(xiě)了山水之樂(lè)、宴酣之樂(lè)、樂(lè)人之樂(lè)，表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷.

二）課外文言閱讀閱讀下面的文言文，完成9?11小題.（8分）板橋誦書(shū)板橋居士.姓鄭氏.名燮.揚(yáng)州興化人.幼隨其父學(xué)，無(wú)他師也，幼時(shí)殊無(wú)異人之處.然讀書(shū)能自刻苦，自憤激，自豎立①，不茍同俗，身自屈曲委蛇②；由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)，以自暢其性情人力之所不盡.人咸謂板橋讀書(shū)善記不知非善記乃善誦耳.板橋每讀一書(shū)，必千百遍.舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕③箸，或?qū)筒宦?tīng)其語(yǔ)，并自忘其所語(yǔ)，皆記書(shū)默誦也.書(shū)有弗記者乎？（選自鄭燮《板橋集外詩(shī)文》，有刪節(jié)）〔注釋〕①豎立：同“樹(shù)立”自豎立，指有自己獨(dú)到的見(jiàn)解②屈曲委蛇（yf）：彎曲.此指書(shū)中曲折難盡的深意.委蛇：同''逶迤”.③匕：勺子.請(qǐng)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?（劃兩處）（2分）人咸謂板橋讀書(shū)善記不知非善記乃善誦耳10．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子.（3分）幼隨其父學(xué)，無(wú)他師也，幼時(shí)殊無(wú)異人之處.11．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勦嵃鍢蜃x書(shū)方面對(duì)你的啟發(fā).（3分）（三）詩(shī)歌閱讀閱讀下面一首詞，完成12?13小題.（8分）丹陽(yáng)送韋參軍唐?嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋.日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠.TOC\o"1-5"\h\z詩(shī)歌一、二兩句中，“丹陽(yáng)”交代了送別的__①_，“秋”字表面上寫(xiě)送別的__，實(shí)際上表達(dá)了③.（4分）任選一個(gè)角度，賞析“寒鴉飛盡水悠悠”一句.（4分）（四）根據(jù)原文默寫(xiě)（杜甫《月夜憶舍弟》）（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（李白《行路難》）（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（杜甫《月夜憶舍弟》）（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（李白《行路難》）（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）

韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（溫庭筠《商山早行》）（1）露從今夜白，.（2），千里共嬋娟.（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，.（4），憐君何事到天涯!（5）云橫秦嶺家何在，.（6）雞聲茅店月，.（7）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用比喻，告誡人們舊事物必將被新事物所代替的句子是：,.三、（5分）請(qǐng)仿照畫(huà)線的例句，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子.要求符合語(yǔ)境，內(nèi)容相近，句式相同.（3分）“一花一世界，一葉一菩提”，自然界中的一切都值得我們敬畏.我敬畏霜雪中的松柏，堅(jiān)毅挺拔：敬畏風(fēng)雨中的小草.柔韌頑強(qiáng):,.刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整.（2分）上聯(lián)：世事如棋.讓一著不會(huì)虧我下聯(lián)：心田好似大海.能夠納百川亦可容忍他人四、（32分）閱讀下面的文字，完成17?19題.（12分）（一）藏獒為什么不能當(dāng)警犬我們都知道藏獒性格剛毅，力大兇猛，使人望而生畏.它護(hù)領(lǐng)地、護(hù)食物、善攻擊，但對(duì)主人極為親熱.既然它兇猛又忠誠(chéng)，那么，發(fā)展它做警犬，更好地為人類服務(wù)不是最好的選擇嗎？能夠入選警犬序列的犬種有五項(xiàng)要求：神經(jīng)類型好：有膽量：銜取能力好：服從性好：體能好.根據(jù)這五項(xiàng)要求，我們來(lái)看看藏獒是否合適做警犬.藏獒的體能應(yīng)該是最沒(méi)有問(wèn)題的，我們都知道藏獒力大、善奔跑.那么，藏獒為什么有力量、善于奔跑呢？這取決于它不同于一般犬類的肺.藏獒的肺比一般的犬類大一倍，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期生活在青藏高原個(gè)極其缺氧的環(huán)境中.藏獒的肺胸膜比較厚，里面有豐富的膠原纖維和彈性纖維，這樣的肺胸膜有利于在強(qiáng)烈呼吸時(shí)肺部的收縮和擴(kuò)張.此外，藏獒的肺泡也很特別，有著非常豐富的毛細(xì)血管，里面儲(chǔ)存了大量的紅細(xì)胞，攜帶著很多氧氣.在一般情況下，這些肺泡處在半休息的狀態(tài)，一旦藏獒劇烈運(yùn)動(dòng)或者長(zhǎng)途奔跑，它們就會(huì)立即恢復(fù)呼吸功能，為藏獒提供足夠的氧氣.這些肺泡使藏獒擁有了比一般動(dòng)物更強(qiáng)大的呼吸儲(chǔ)備力，以適應(yīng)缺氧的高原生活.藏獒的肺部結(jié)構(gòu)真是太完美了，簡(jiǎn)直就像一輛跑車安裝了一部頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它使藏獒在高原上奔跑時(shí)能達(dá)到每小時(shí)80公里左右的驚人速度，并且具有持久力.看來(lái)藏獒的體能和耐力都是絕對(duì)不成問(wèn)題的，但是它的這種完美的肺，只適合在高原地區(qū)，到了平原和低海拔地區(qū)，這樣的肺部結(jié)構(gòu)反而成了藏獒奔跑時(shí)的負(fù)擔(dān).既然如此，再來(lái)看看藏獒的其他方面如何？根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，藏獒在青藏高原上至少生存了800?1300萬(wàn)年.長(zhǎng)久以來(lái)，為了能使自己在惡劣的自然條件下生存下來(lái)，它們不得不竭盡全力與其他動(dòng)物甚至是自己的同伴爭(zhēng)奪食物，從而養(yǎng)成了擅斗的性格，而且在攻擊中非常兇猛和殘忍.這樣的善斗和兇猛，使藏獒處在一種沒(méi)有天敵的環(huán)境里，“有膽量”這一條，藏獒是非常非常合格的.但也正是因?yàn)闆](méi)有天敵，藏獒對(duì)身外之事顯得漠不關(guān)心，也就很難接收外界的信息.因此，它的神經(jīng)類型比較弱，除了食物以外的東西吸引不了它，這樣，最重要的第一條，藏獒卻不具備.而且，還因?yàn)樗皼](méi)有天敵，對(duì)身外事物漠不關(guān)心”，使它的依賴性很差.一個(gè)犬種對(duì)人的依賴性較差，就意味著它服從命令的程度也很差.所以，藏獒沒(méi)有被列為警犬目錄.想不到，藏獒竟然是因?yàn)樗陨淼膬?yōu)勢(shì)——完美的肺部結(jié)構(gòu)和英勇善戰(zhàn)的個(gè)性阻礙了它的發(fā)展，使它不能走上做警犬的道路.(文章有刪改)閱讀文章，概括藏獒不能做警犬原因.(4分)閱讀第⑤段，分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用.(4分)根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，藏獒在青藏高原上至少生存了800?1300萬(wàn)年.請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第③段中畫(huà)線句的表達(dá)作用.(4分)藏獒的肺部結(jié)構(gòu)真是太完美了，簡(jiǎn)直就像一輛跑車安裝了一部頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它使藏獒在高原上奔跑時(shí)能達(dá)到每小時(shí)80公里左右的驚人速度，并且具有持久力.閱讀下面的文字，完成20?23題.(20分)第一個(gè)告訴你下雪的人有沒(méi)有人告訴你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下.霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁.可是對(duì)于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂(lè)的.那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界.童話世界里怎么少得了我們這些可愛(ài)的小精靈呢！清晨起來(lái)，房門(mén)已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門(mén)縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開(kāi)，慢慢開(kāi)辟出一條小路來(lái).我和妹妹穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動(dòng).與其說(shuō)是在幫母親，不如說(shuō)是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來(lái)的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)得到處都是.可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂鞣菫椤?樹(shù)上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅目的交相輝映中分外妖嬈.妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人.我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會(huì)冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來(lái)給它圍上.一會(huì)兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，可愛(ài)極了！這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開(kāi)個(gè)門(mén)縫對(duì)著我們高喊：“吃飯啦——吃飯啦一—”我和妹妹好像都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，磨磨蹭蹭誰(shuí)也不愿意回屋.廣闊蒼穹，母親是見(jiàn)證這份快樂(lè)的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的.潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂(lè)，也翩飛著我少年的輕狂.初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書(shū)店買(mǎi)些參考書(shū)，早上臨出門(mén)時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛(ài)美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒(méi)想到從縣城回來(lái)時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書(shū)包又冷又餓走回家時(shí)，看見(jiàn)母親像一座白色的雕像立在門(mén)口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響.那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病例了，高燒40°C.至今我都不知道母親那天在家門(mén)口迎著風(fēng)雪，望著我回來(lái)的方向站了多久.多年以后，我也成為一位母親.我的孩子和我一樣熱愛(ài)這北方的大雪.（9）春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?當(dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花.那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪.（10）年邁的母親依然站在自家的門(mén)口張望著、等待著.仿佛這幾十年來(lái)，一直站在這里，從未離開(kāi)過(guò)?母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車.”母親是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確.慢慢我才知道，原來(lái)是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼.（11）母親的一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過(guò)的.夏天她忙著菜園子、莊稼地;冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用.東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡(jiǎn)陋的茅草房，雖然窗戶外面釘上了塑料布，門(mén)上也安上了棉布簾，但墻壁上還是會(huì)結(jié)霜，四處透風(fēng).母親長(zhǎng)時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做活，兩條腿不知不覺(jué)中就得了風(fēng)濕病.母親腿疼是從來(lái)不對(duì)我們說(shuō)的，粗心的我們?cè)趺磿?huì)知道母親的腿病這般嚴(yán)重?。?2）雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里.（13）這個(gè)世界因?yàn)橛醒L(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步子變得輕快，靈魂得到了洗滌.雪，如母親的愛(ài)，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活得簡(jiǎn)單快樂(lè)，就像一朵雪花吹開(kāi)了另一朵雪花的春天.（14）傳說(shuō)，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛(ài)你的人.我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，因?yàn)槟赣H就是最好的例子.電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點(diǎn)兒衣服——母親的老寒腿又在播報(bào)“天氣預(yù)報(bào)”了.我諾諾地應(yīng)著，卻透過(guò)那場(chǎng)即將到來(lái)的雪，看到了母親的疼痛.（15）如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關(guān)節(jié).（作者：楊慧，選文有刪改）本文寫(xiě)了母親的哪幾次“等待”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括.（6分）品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題（共6分，每小題3分）（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑷段中加點(diǎn)的詞語(yǔ).（3分）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂?作.非.為.”.（2）從修辭方法的角度，賞析第（7）段劃線句（3分）?母親像一座白色的雕像立在門(mén)口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響.文章中的“雪”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?（4分）文章在構(gòu)思和寫(xiě)作手法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解.（4分）五、（60分）按要求作文.請(qǐng)以“一直都在”為題目，寫(xiě)一篇文章.要求：①先將題目補(bǔ)充完整②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④字?jǐn)?shù)不少于600字.九年級(jí)期中語(yǔ)文參考答案一、1.C【解析】D【解析】A家具城B拐彎抹角C挖墻腳D【解析】A句“惟妙惟肖”指描寫(xiě)或模仿得非常逼真，不能修飾內(nèi)心世界.C句“尋章摘句”指讀書(shū)時(shí)只從書(shū)本中摘記精彩的片斷語(yǔ)句，不作深入研究.D【解析】A句無(wú)主語(yǔ)，去掉“使”；B句錯(cuò)在一對(duì)二，前后不一致；C句“否則”與“不出新軟件”語(yǔ)意重復(fù)，去掉一個(gè).B【解析】“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是遺詔中的話.評(píng)分意見(jiàn)：每小題4分，共20分.二、（一）6.C（以……為樂(lè)）A（A.介詞，在/介詞，在；B.結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；C.連詞，表順承/連詞，表修飾；D.介詞，用/連詞，來(lái)）C（以“太守之樂(lè)”襯“游人之樂(lè)”錯(cuò)誤，應(yīng)是以“游人之樂(lè)”襯“太守之樂(lè)”）評(píng)分意見(jiàn)：每小題3分，共9分.（二）9.人咸謂板橋讀書(shū)善記/不知非善記/乃善誦耳.評(píng)分意見(jiàn)：本題2分，劃對(duì)一處得1分.板橋小的時(shí)候跟隨他的父親學(xué)習(xí)，并沒(méi)有其它的老師，小的時(shí)候沒(méi)有特別和別人不一樣的地方.評(píng)分意見(jiàn)：本題3分.重點(diǎn)詞語(yǔ)“殊”、“異”翻譯正確，語(yǔ)句通順即可得分，重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)一個(gè)扣一分.示例（1）從鄭板橋讀書(shū)“從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠(yuǎn)來(lái)讀書(shū).”啟示我們讀書(shū)要循序漸進(jìn)，由淺入深.示例（2）從鄭板橋讀書(shū)善于背誦，啟示我們讀書(shū)讀到精妙之處或精彩之處，要多遍地讀，最好能背誦.示例（3）從鄭板橋讀書(shū)能夠確立自己的觀點(diǎn)，不與世俗相同，啟示我們讀書(shū)要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不要人云亦云.示例（4）從鄭板橋讀書(shū)非?？炭?，達(dá)到了忘我的境界，啟示我們讀書(shū)要刻苦，深入進(jìn)去，不要流于表面.評(píng)分意見(jiàn)：本題3分.啟示1分，結(jié)合文章內(nèi)容2分，寫(xiě)出以上其中一條即可.（文章內(nèi)容用原文回答也可以）.寫(xiě)出其他啟示，合理即可給分.（三）12.①地點(diǎn)②時(shí)令（時(shí)間）③離情別緒（離別的愁緒）一一此句中暗含“愁”（“心”和“秋”）評(píng)分意見(jiàn)：本題4分.第一、二空各占1分，第三空占2分.示例1：這句詩(shī)融情入景（情景交融、借景抒情等），點(diǎn)點(diǎn)寒鴉飛盡，只剩下悠悠江水流向遠(yuǎn)方，景物中寄寓詩(shī)人心中的孤寂哀愁和對(duì)友人的思念之情，含蓄動(dòng)人.示例2：這句詩(shī)語(yǔ)言精練傳神，如“盡”，詩(shī)人長(zhǎng)久獨(dú)立江邊，連點(diǎn)點(diǎn)寒鴉都飛盡了還不忍離去，可以看出詩(shī)人對(duì)友人情意的深長(zhǎng).示例3：這句詩(shī)語(yǔ)言精練傳神（或使用疊詞），如“悠悠”，表面寫(xiě)江水，又暗含思念之情像悠悠江水一樣綿長(zhǎng)，言有盡而意無(wú)窮.評(píng)分意見(jiàn)：本題4分.結(jié)合詩(shī)句具體分析2分，情感理解2分.（1）月是故鄉(xiāng)明（2）但愿人長(zhǎng)久（3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）寂寂江山搖落處（5）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（6）人跡板橋霜（7）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春.評(píng)分意見(jiàn)：本題8分.每空1分，填寫(xiě)正確且無(wú)錯(cuò)別字方可得分.三、15.示例1：敬畏荒漠中的胡楊，堅(jiān)韌剛強(qiáng)示例2：敬畏雷電中的海燕，自信樂(lè)觀評(píng)分意見(jiàn)：本題3分.符合句式要求1分，內(nèi)容2分.16．心田似海，納百川亦可容人（或：心田似海，納百川亦可容他）評(píng)分意見(jiàn)：本題2分.符合字?jǐn)?shù)要求1分，內(nèi)容1分.四、（一）17.示例：肺部結(jié)構(gòu)不適合在平原和低海拔地區(qū)奔跑；過(guò)于兇猛和殘忍；依賴性差，服從命令的程度很差；神經(jīng)類型比較弱，很難接收外界的信息.評(píng)分意見(jiàn)：本題4分.每個(gè)要點(diǎn)各占1分.示例：“至少”表示“最小的限度”，說(shuō)明藏獒在青藏高原生存的時(shí)間最少不低于800?1300萬(wàn)年，突出了時(shí)間之長(zhǎng)，歷史之久.這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.評(píng)分意見(jiàn)：本題4分.解釋詞語(yǔ)1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用3分.示例：運(yùn)用打比方、列數(shù)字的說(shuō)明方法，生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)明了藏獒肺部結(jié)構(gòu)的完美和藏獒在高原地區(qū)奔跑的速度之快和超強(qiáng)持久力.評(píng)分意見(jiàn)：本題4分.說(shuō)明方法2分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用2分.（二）20．示例：（1）母親做好早飯，等待“我”和妹妹吃飯；（2）母親在家門(mén)口迎著風(fēng)雪等候遲歸的“我”；（3）年邁的