安徒生童話推薦課教案

《安徒生童話》好書推薦課新建小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解安徒生以及《安徒生童話》。2、通過賞讀童話故事《皇帝的新裝》點(diǎn)燃學(xué)生去品讀《安徒生童話》的激情。教學(xué)難點(diǎn)：通過賞讀童話故事《皇帝的新裝》點(diǎn)燃學(xué)生去品讀《安徒生童話》的激情。教學(xué)方法：激趣導(dǎo)入法教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件一、介紹童話，推薦好書師：同學(xué)們，你們喜歡童話嗎？都讀過那些童話故事?為什么大家都喜歡童話呢？因?yàn)橥捦脭M人的手法把鳥獸蟲魚，花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，用豐富的想象力、夸張、擬人編織奇異的故事情節(jié)。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，老師也和你們一樣喜歡童話，今天老師也給大家?guī)硪槐居嘘P(guān)通話的書，它的名字叫——《安徒生童話》（課件出示）二、介紹作者在讀書之前呢，我們先來了解書的作者。（屏幕出示人物圖片）這位就是安徒生，你了解安徒生嗎？（指名介紹，師補(bǔ)充資料）安徒生（1805-1875），丹麥19世紀(jì)著名的童話作家、詩人，也是世界文學(xué)童話的代表人物之一。他出生于一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛文學(xué)。一生致力于文學(xué)創(chuàng)作，給我們留下了好多名篇佳作，最著名的童話故事有《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等安徒生的童話，情節(jié)生動，語言優(yōu)美，故事感人，在他的筆下有很多生動的人物形象給人印象深刻，今天老師和大家一起來賞析安徒生的故事——《皇帝的新裝》三、賞讀《皇帝的新裝》選段多媒體PPT出示文本內(nèi)容讓學(xué)生說說故事有趣嗎？有趣在哪里？它不但有趣，也告訴人們道理。故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虛偽而愚蠢的大臣，巧舌如簧的騙子和人云亦云的看客，天真無邪的孩子，他以戲劇性的輕松活潑，以對話體的形式，說出一個(gè)愛慕虛榮的故事，詼諧、幽默的諷刺了封建統(tǒng)治者的丑惡本質(zhì)，溫情地給我們上了一課。

師：安徒生的童話實(shí)在太有魅力了，是一本真正能從小讀到老的書，在啟迪教育我們的同時(shí)，也在我們的心中播下了真善美的種子。他的童話不只是老師今天和大家賞讀的這一個(gè)，還有很多方面的描寫，值得我們?nèi)プx。四、一個(gè)好的讀書計(jì)劃可以讓我們目標(biāo)明確恰當(dāng)安排各項(xiàng)讀書任務(wù)，使讀書有秩序地進(jìn)行，為了更好的品讀現(xiàn)代童話之父安徒生的那些離奇曲折，生動有趣的童話故事，同學(xué)們可以試著制定一個(gè)讀書計(jì)劃。五、多媒體出示讀書計(jì)劃表格六、作業(yè)：完成《安徒生童話》讀書計(jì)劃，并按照計(jì)劃品讀安徒生童話。七、板書：《安徒生童話》讀名篇佳作品人生道理時(shí)間閱讀內(nèi)容預(yù)期達(dá)到的閱讀目標(biāo)按天或者周頁碼或者故事名稱1、我能積累______個(gè)好詞，______個(gè)好句；2、我能講出______個(gè)故事內(nèi)容；3、我能制作精美的讀書卡；4、我能根據(jù)故事情節(jié)，畫出思維導(dǎo)圖；5、我能富有