六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題_第1頁
六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題_第2頁
六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題_第3頁
六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題_第4頁
六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20六年級(jí)蘇教版上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)過關(guān)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語,把字寫勻稱。lǜtǎnyīshangtiàowàngbènzhuōqízhìgēbǎnhuālěijǔsàng2.讀拼音,寫詞語。bǎitānhèsètiāotirǎngāngnuóyízháomóxīshēngtiánnì3.看拼音,寫詞語。zhèngzhòngbàiniáncìweilínglìhu?yàndàngyàngshùnjiāngēxià4.看拼音,寫詞語。kāngkǎiyǒuxiànjiézhìzhuàngguānlìrúhéǎijīdìhuǐhuài5.看拼音,寫詞語。měidéxǐquèchánliánliánzhuìyōuyǎlǜtǎnróuměichénlièyīshanɡcǎihónɡ【補(bǔ)全詞語】6.補(bǔ)全帶有“然”字的詞語,再選擇合適的填空。(____)然起敬(____)然無恙(____)然大悟(____)然而起(____)然一新(____)然正氣春(____)盎然(____)然有序大義(____)然1.李大釗在法庭上____________,他大無畏的革命精神令人____________。2.為了迎接春節(jié)的到來,孩子們把小院重新裝修了一遍,給人一種____________的感覺。3.經(jīng)過他這么一解釋,我才_(tái)___________。7.補(bǔ)全詞語并選詞填空。萬不(____)(____)(____)(____)不同(____)(____)倒柜陽光(____)(____)(____)(____)四海司空(____)(____)1.不到(____),我是不會(huì)這樣做的。2.窗外(____),鳥語花香,一片生機(jī)盎然的景象。3.大街上的車輛比往日少多了,平常(____)的堵車現(xiàn)象今日蹤影全無。8.將下列詞語補(bǔ)充完整。銀光(____)(____)一(____)半(____)應(yīng)接(____)(____)(____)(____)不足容光(____)(____)(____)(____)于懷準(zhǔn)確(____)(____)理(____)氣(____)全神(____)(____)9.把下列詞語補(bǔ)充完整。(____)飄帶(____)(____)淡(____)味孤芳(____)(____)(____)(____)自憐群馬(____)(____)心馳(____)(____)10.將詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。(____)燈結(jié)(____)(____)(____)不同(____)堂大(____)萬象(____)(____)(____)心(____)欲能(____)善(____)1.在新春來臨之際,到處__________。家家戶戶________,以全新的面貌迎接新年的到來。2.少數(shù)民族的姑娘們_________,飲食風(fēng)俗雖然與我們_______,但熱愛民族大團(tuán)結(jié)的心卻緊緊相連。【形近字詞】11.形近字組詞。爆(_________)宣(_________)幟(_________)射(_________)瀑(_________)官(_________)織(_________)躲(_________)12.比一比,再組詞。雀(_________)掄(_________)幽(_________)綴(_________)鵲(_________)輪(_________)憂(_________)輟(_________)13.形近字組詞。陷(______)詐(______)跨(______)楷(______)謂(______)沃(______)棚(______)?。╛_____)擋(______)鈕(______)14.區(qū)別組詞。票(_________)校(_________)誘(_________)宗(_________)漂(_________)效(_________)透(_________)綜(_________)15.區(qū)別字組詞。旅(_________)泄(_________)廂(_________)抹(_________)旋(_________)世(_________)箱(_________)沫(_________)【句子強(qiáng)化】16.按要求完成下列句子。1.桑娜每天從早到晚地干活。桑娜也只能勉強(qiáng)填飽肚子。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)______________________________________2.老漢很兇。(改成比喻句)______________________________________3.寡婦的日子很難。(改成感嘆句)______________________________________4.我得把他們抱來,同死人待在一起不行。(改成反問句)_______________________________________17.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.后羿憂心忡忡,決心為人們解除苦難。(用加點(diǎn)的詞語造句)__________________________________________2.女媧想:人是要死的,難道死了一批再創(chuàng)造一批嗎?(改成陳述句)__________________________________________3.一個(gè)巨人在軍營門外氣勢(shì)洶洶地大聲叫罵。(縮句)__________________________________________18.按要求寫句子。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_____________________________________2.自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(雙重否定句變肯定句)______________________________________3.歌聲比任何語言都更感人。(陳述句變反問句)______________________________________4.奶奶上了年紀(jì),奶奶身體很硬朗。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句)______________________________________5.知識(shí)是春風(fēng),能吹化心潮的冰層;知識(shí)是源泉,_________;___________,____________。(發(fā)揮想象,寫一個(gè)排比句)19.按要求寫句子。1.這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。(改為反問句)__________________________________2.老師的一番話使我非常感動(dòng)。(改為雙重否定句)__________________________________3.平靜的河面上,有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。(修改病句)__________________________________4.香氣吹來。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)__________________________________5.我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話)__________________________________20.按要求寫句子。1.老師解釋說:“夢(mèng)里飛行,說明你們是在長身體呀?!保ǜ臑殚g接引語)______________________________2.男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。(修改病句)______________________________3.唐東杰布在山南瓊結(jié),認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘,組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子。(縮寫)___________________________【古詩閱讀】21.古詩鑒賞。春水生①

杜甫

二月六夜春水生,門前小灘渾欲平。

鸕鶿鸂鶒②莫漫喜,吾與汝曹③俱眼明。[注釋]①唐肅宗上元二年(761年)二月,杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂,作《春水生》二首。②鸂鶒(xīchì):一種水鳥。③汝曹:你們,指水鳥。

(1)詩中寫出了春水的哪些特點(diǎn)?

________________________________________(2)詩歌后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?________________________________________22.讀下面的古詩,完成下面練習(xí)。竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。[1]這首詩的作者是清代詩人_________,被稱為“_________”之一。[2]“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!边@兩句詩中的“咬”“立”兩個(gè)動(dòng)詞,運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么?_______________________________[3]寫出這首詩最后兩句的意思。________________________________[4]這首詩用了什么寫法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_________________________________23.對(duì)比閱讀古詩,完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。[1]題目交代_______和________,描寫的是_______(季節(jié))鄉(xiāng)村的景色。詩中描寫的景物有_________、__________、___。[2]解釋詞語:白滿川:_________________。

子規(guī):__________________。才了:________________。

蠶桑:__________________。[3]后兩句詩的意思是_______________。“________”“________”兩個(gè)字充分表現(xiàn)出農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙與緊張。[4]對(duì)詩人表達(dá)的感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞B.表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美C.表達(dá)了詩人對(duì)都市繁華生活的向往24.閱讀《馬詩》,回答問題。馬詩[唐]李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。[1]在詩的前兩句中,“沙如雪”、“月如鉤”描繪了邊塞月夜怎樣的景色?_________________________________________________________[2]詩的后兩句,詩人通過慨嘆馬的命運(yùn)來表現(xiàn)志士們?cè)鯓拥乃枷敫星??_________________________________________________________[3]在這首詩中作者運(yùn)用了哪些寫作方法?

__________________________________25.古詩欣賞。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。[1]詞的上片描寫了寂靜的鄉(xiāng)村夜景,卻不見一個(gè)“靜”字。說說詞人是從哪些方面來襯托夜“靜”的?_____________________________[2]用自己的話描繪上片所描寫的鄉(xiāng)村夜景。_____________________________【閱讀理解】26.閱讀下文,回答問題。__________貝多芬出生于一個(gè)貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親則是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌平平,童年和少年時(shí)代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。他十七歲喪母,獨(dú)自一人承擔(dān)起教育兩個(gè)弟弟的責(zé)任。1792年11月,貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久,痛苦即叩響了他的生命之門。從1796開始,貝多芬耳朵日夜作響,聽力越來越衰退。起初,他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密。1801年,他愛上了一名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時(shí)他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后朱麗埃塔嫁給了一個(gè)伯爵。肉體與精神的雙重折磨都反映在他這時(shí)期的作品(《幻想奏鳴曲》《充勒策奏鳴曲》)中。席卷歐洲的革命波及維也納,貝多芬的情緒開始高漲,這時(shí)的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》等。1806年5月,貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚,愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是,愛情又一次把他遺棄了,未婚妻和別人結(jié)婚了。不過,這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極強(qiáng)時(shí)期,對(duì)一切都無所顧慮。他受到了世人的矚目,但與光榮接踵而來的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友死亡離散,耳朵也已全聾,和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。面對(duì)生活的苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納樂壇當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng)。1827年3月26日,貝多芬在風(fēng)雪交加的日子咽下了最后一口氣。1.在文中找出下列詞語的反義詞。富?!╛______)漂亮——(_______)增長——(_______)幸?!╛______)2.貝多芬在最悲慘的時(shí)期經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難?_____________________________________3.讀完全文,你覺得貝多芬是一個(gè)怎樣的人?說出你的理由。_______________________________4.給本文起個(gè)題目,寫在文前的橫線上。27.閱讀短文,完成練習(xí)。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此?,F(xiàn)在我所見的故事也如此。水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),織成一篇,永是生動(dòng),永是展開,我看不見這一篇的結(jié)束。……現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道。1.第二段段話中“一切事物”是指________等事物,“織成一篇”意思為_____________。2.這些事物都與____有關(guān),之所以會(huì)“交錯(cuò)、織成一篇”是因?yàn)開_____。后一段與前一段形成______,之所以“清楚起來”則是因?yàn)開_______。3.前者“模糊”寓含(______),后者“清楚”寓含(_______)。A.作者對(duì)舊中國的黑暗的失望和痛斥。B.作者對(duì)美好新生活的希望與期盼。28.閱讀短文,完成練習(xí)。土地的顏色①有一句歌詞“我家住在黃土高坡”,民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說法。人的生命融入土地后,最后的結(jié)局是剩下“一抔黃土”。由此可見,土地的主色調(diào)是黃色,在一般人的眼里,這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。②其實(shí),土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的,她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”,不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇著作,而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景,大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?!按髩K”就是大地,“文章”是指錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法,還有黃土地、紅土地、黑土地的分類,這些都說明土地五彩繽紛,迷幻多姿,妖嬈動(dòng)人。③面對(duì)地圖,就是面對(duì)五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地,其顏色要比地圖上的豐富得多,復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上,土地是銀色的,呈現(xiàn)出白皚皚的景觀;在西部廣闊的沙漠里,土地是蒼黃的,留下無窮的關(guān)于生命的思索;在東北廣袤的原野上,土地是黑色的,把豐收和喜悅送給人間;在南方的叢山丘陵中,土地是綠色的,孕育著無限生機(jī)和希望;在坦蕩無垠的平原上,土地是金色的,現(xiàn)代神話正在天天演繹;在革命老區(qū),土地是紅色的,培育了偉大的民族精神。④春天的土地是()的,金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是()的,濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是()的,金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是()的,晶瑩的霜花、潔白的山川,銀色的世界玲瓏剔透。⑤土地不僅表面上璀璨耀眼,而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等,都是土地本身的顏色。⑥如今,銀色的冰川在消融,大地上的綠色在減少,黑土地正在流失,黃土地上流走的泥沙危及千里沃野,白花花的鹽堿地?cái)D走了良田肥地,蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊,地下寶藏被亂采濫挖……這樣的行為,如果任其發(fā)展,我們賴以生存的土地就會(huì)真的變得色彩單調(diào),不再神奇,人類將會(huì)面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。⑦我們只要對(duì)土地帶有一份感情,就會(huì)覺得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩,源于神奇的土地。保護(hù)土地的顏色,就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色!⑧豐富多彩的土地,孕育一個(gè)美麗的主題!1.人們心目中土地的主色調(diào)是()A.紅色 B.黃色 C.綠色 D.藍(lán)色2.古人說的“大塊文章”中的“大塊”指的是()A.大地 B.斑斕景觀C.色彩花紋 D.長篇著作3.填入選文第④段括號(hào)中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.激情燦爛厚重潔凈 B.燦爛激情厚重潔凈C.燦爛厚重激情潔凈 D.燦爛潔凈激情厚重4.選文第①段與第②—⑤段的關(guān)系是()A.總分 B.并列 C.轉(zhuǎn)折 D.因果5.選文從哪些方面說明了“土地是神奇多彩的”?________________________________6.“豐富多彩的土地,孕育一個(gè)美麗的主題!”“美麗的主題”指的是什么?________________________________29.閱讀下面的文段,完成練習(xí)。冬夜的燈光①我和我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所,離開我們舒適可愛的家,來到8000公里外的加拿大西部,這個(gè)名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻,天氣很冷,但是我們感覺到:我們生活的地方遼闊無垠,這里有的是溫暖,友誼和樂觀。②我記得一個(gè)冬日之夜,有個(gè)農(nóng)民打電話來說只有他一個(gè)人在家,而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?,他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診,因此請(qǐng)我們上門去給他的嬰兒治病。③他的農(nóng)場(chǎng)在15公里外,我要他告訴我怎樣走法。④“我這里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半,轉(zhuǎn)北走1公里半,轉(zhuǎn)西走3公里,再……”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍,我還是弄不清楚。⑤“我知道該怎么辦了,醫(yī)生。我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家,叫他們開亮電燈,你看著燈光開車到我這里來,我會(huì)把開著車頭燈的卡車放在大門口,那樣你就找得到了?!彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法,我覺得不錯(cuò)。⑥啟程前,我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無邊的穹(qióng)廬。在冬季里,我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴,而山上堆積的烏云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地在車?yán)飪鼋]有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊,是不知道它的危險(xiǎn)性的。⑦我開著車上路,車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然,正如那位農(nóng)民所說的,沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時(shí),一入夜,荒野總是漆黑一片,因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我,我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。⑧我急忙給嬰兒檢查病情,這嬰兒燒得很厲害,不過沒有生命危險(xiǎn)。我給嬰兒打了針,再配了一些藥,然后向那農(nóng)民交代怎樣護(hù)理,怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候,我心里在想,那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎能認(rèn)得路回去呢?⑨這時(shí)候,外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對(duì)我說,如果回家不方便,可以在他家過一夜,我婉言謝絕了。我還得趕回去,說不定深夜還會(huì)有病人來求診。⑩我壯著膽子啟動(dòng)引擎(qíng),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口,說實(shí)話,我的心里滿懷著恐懼。但是,車子在道路上開了一會(huì)兒,我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著,通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意,人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還閃亮著,在等待著我……我沿途聽到的,只是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲以及風(fēng)的哀鳴??墒俏医^不感到孤獨(dú),當(dāng)時(shí)的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。(作者:莫里斯·吉布森有刪改)1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第②段寫農(nóng)民請(qǐng)醫(yī)生給嬰兒治病,交代了事件的起因。B.文章第⑥段交代了荒原風(fēng)雪的兇險(xiǎn)。C.文章第⑩段“當(dāng)時(shí)的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”,這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2.用簡(jiǎn)潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事?__________________3.讀了這篇短文,你認(rèn)為“我”是怎樣的人?是從哪里感受到的呢?聯(lián)系具體內(nèi)容說一說。__________________4.“這時(shí)候,外面已經(jīng)下大雪了?!甭?lián)系第⑩段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn),說說這樣的環(huán)境描寫對(duì)刻畫“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用?__________________5.本冊(cè)“快樂讀書吧”,推薦閱讀《童年》、《小英雄雨來》、《愛的教育》。任選一本,寫出你印象最深的一個(gè)故事情節(jié)。(不超過4個(gè)字)__________________30.閱讀下面短文,回答文后問題。①女兒的班里總共有五十個(gè)人,而每次考試,女兒都排名中間,成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道,很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?”女兒說:“因?yàn)槟悴皇巧窀赴?。”丈夫無言以對(duì),我不禁笑出聲來。②中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的()下,大大方方地說。我想,媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星。③親友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極為()?;丶液螅麌@著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”……④周末,一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家?;貋淼穆飞?,堵車,一些孩子焦躁起來,可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí),每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑤期中考試后,我接到了女兒班主任的電話,得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取2贿^,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題,你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說出理由?!畠褐?,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!雹尬议_玩笑地對(duì)女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠?,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言,“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。”隨后她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?!雹呶颐偷匾徽?,默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光明,在她手里,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心,竟是驀地一暖,那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1.給文章擬一個(gè)題目,寫在下面的橫線上。_____________________2.在文中第②、③自然段的括號(hào)里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.催促尷尬 B.驅(qū)趕難堪C.催促委屈 D.驅(qū)趕無奈3.文中第②段劃線句刪掉好不好?請(qǐng)說說你的理由。,_____________________________4.文章第④段中父親為什么會(huì)“禁不住露出了自豪的微笑”?__________________________________5.女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請(qǐng)從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。(至少兩處)

___________________________6.文中女兒說“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”,請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(不少于150字)。___________________________【作文】31.習(xí)作。請(qǐng)寫一篇自己參加過的一次活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。題目自擬。注意抓住某一個(gè)精彩的場(chǎng)面來敘述要清楚,情節(jié)要合理,寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。在我們生活中,令我們感動(dòng)的事有很多很多,有時(shí)是一種聲音,有時(shí)是一種色彩,有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情,請(qǐng)以“感動(dòng)”為題寫一篇作文。要求:1.內(nèi)容具體、語句通順;2.寫出自己的真情實(shí)感;3.字體工整,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目:猶記得那溫馨時(shí)刻要求:1.緊扣題目,寫一篇不少于500字的文章,以記敘為主。2.?dāng)⑹峦暾?,字跡工整,語句通順,寫出真情實(shí)感。3.文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的信息。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。感謝我生命中有你提示:成長的過程中,我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們,要感謝同學(xué)可貴的友誼,還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰?為什么?寫一寫吧!主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚,分段敘述,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論