關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集合8篇

第關(guān)于活動(dòng)方案范文集合8篇活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景：

“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)推動(dòng)了人類社會的開展，勞動(dòng)者的健康最可貴!關(guān)愛勞動(dòng)者的健康就是關(guān)愛社會的和諧開展，關(guān)愛人類的文明與開展!

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

關(guān)愛勞模健康

三、活動(dòng)目的：

為關(guān)愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣闊市民的身體健康，弘揚(yáng)勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院在“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛勞模健康〞公益活動(dòng)，旨在提高勞動(dòng)者的身體素質(zhì)，強(qiáng)化勞動(dòng)榮耀的社會風(fēng)氣，加快和諧襄樊建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

4月26日—5月26日

五、主辦單位：

襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)之一：贈(zèng)送380元的健康體檢套餐。

為感謝全市勞動(dòng)人民為社會做出的奉獻(xiàn)，在“五一〞國際勞動(dòng)節(jié)之際，開展交50元享受價(jià)值380元的健康體檢，縣市級以上勞動(dòng)模范憑榮譽(yù)證書免費(fèi)，具體體檢工程如下：

活動(dòng)之二：活動(dòng)期間檢查費(fèi)優(yōu)惠50%

治療費(fèi)優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈(zèng)“千元醫(yī)療扶助卡〞一張，憑“千元醫(yī)療扶助卡〞，在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元。

活動(dòng)科室：內(nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動(dòng)癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

活動(dòng)之三：名醫(yī)坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

本院與華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學(xué)專家研究中心等全國各地院校建立技術(shù)協(xié)作關(guān)系，讓您足不出市，就能享受權(quán)威專家的咨詢和診治，并免費(fèi)參加健康專題講座。

活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)思路:

通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)和觀察根底上,針對物理學(xué)習(xí)具有濃厚興趣和愛好的學(xué)生,本著堅(jiān)持志愿參加學(xué)科興趣小組活動(dòng)的宗旨,吸收50名學(xué)生,組織開展學(xué)科興趣小組活動(dòng);充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個(gè)人潛能,對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與拔尖。活動(dòng)中重視物理教學(xué)聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),激活優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力,擴(kuò)大學(xué)生視野,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高優(yōu)秀生的綜合應(yīng)用知識和解決實(shí)際問題的能力,,為今后的學(xué)習(xí)和全國初中物理知識競賽以及"中考"打下堅(jiān)實(shí)的根底,力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。

活動(dòng)工程:

1、通過八年級學(xué)習(xí)物理過程中,認(rèn)真研究"學(xué)情",及時(shí)跟蹤優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)情況,把握他們的思想動(dòng)態(tài)以及開展過程,有的放矢進(jìn)行個(gè)別或集體輔導(dǎo)拔尖。

2、根據(jù)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等活動(dòng),就學(xué)生遇到的一些實(shí)際物理問題展開探究,使學(xué)生了解并知道探究的各個(gè)重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法,培養(yǎng)他們的"三維"意識。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合開展一些小實(shí)驗(yàn)、小制作及實(shí)踐與活動(dòng)等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和解決實(shí)際簡單問題的能力。

3、在開展活動(dòng)中,科學(xué)、合理、適當(dāng)設(shè)計(jì)一定能力的物理問題,有意識的鼓勵(lì)尖子生思考、猜測、答復(fù)和解答,激活他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維能力,讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性。

4、在完成教學(xué)根本任務(wù)的同時(shí),讓有精力、有能力的優(yōu)秀生靈活支配時(shí)間,減少和防止一些簡單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),讓他們不占用正常的學(xué)習(xí)時(shí)間前提下,積極、主動(dòng)完成適量的物理綜合題和提高型練習(xí),并交給老師批閱,批閱中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予糾正,有意識地不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力,使他們學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所得。

5、積極配合年級組,在平時(shí)教學(xué)過程中,通過講、演、練、議、評等教學(xué)手段,有意識地對優(yōu)秀生進(jìn)行拔尖,除科任老師利用各自平時(shí)的教學(xué)有針對性進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)外,備課組每周再組織集中進(jìn)行集體輔導(dǎo)1次。

活動(dòng)措施:

1、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及輔導(dǎo)教師按備課組興趣小組活動(dòng)安排表由備課組老師輪流組織開展活動(dòng)。

2、輔導(dǎo)對象從自愿報(bào)名參加的學(xué)生中精選50名左右(名單另附)。

初二物理備課組

活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、效勞〞為宗旨，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求開展，向管理要質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展工作，使我校教學(xué)科研工作再創(chuàng)輝煌，再上臺階。

二、思路與目標(biāo)

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教研管理，著力強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力開展教學(xué)研究，深入推進(jìn)課堂改革，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

三、方法與措施

〔一〕強(qiáng)化教師管理和培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

1、建立教師周集體學(xué)習(xí)制度。每周定時(shí)間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，學(xué)校為教師們提供教育教學(xué)理論書籍，教師們利用課余時(shí)間閱讀、討論，開闊教師的視野，指導(dǎo)他們的實(shí)踐，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)成長。一是按照學(xué)校制定的教師專業(yè)開展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。扎實(shí)落實(shí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和課堂教學(xué)優(yōu)勝者培養(yǎng)規(guī)劃，努力造就一支能支撐學(xué)校未來開展的名優(yōu)教師群體，促進(jìn)教師專業(yè)開展。二是加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能。以信息技術(shù)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、教學(xué)模式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為重點(diǎn)，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動(dòng)，為教師開展提供展示的舞臺，引導(dǎo)、催促、鼓勵(lì)教師自主成長。12月份舉行“說課標(biāo)、說教材〞展示活動(dòng)。三是根據(jù)教師的知識結(jié)構(gòu)和容量以及業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，加強(qiáng)研修，提升教師的綜合素質(zhì)。

3、充分利用課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，有方案創(chuàng)造條件選派更多教師走出去參加省內(nèi)外各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流研討活動(dòng)，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優(yōu)活動(dòng)。

〔二〕健全評價(jià)鼓勵(lì)，增強(qiáng)教科研動(dòng)力和意識。

1、教育科研的管理遵循“關(guān)注過程、促進(jìn)開展〞的原那么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)跟進(jìn)教研組工作，定期對各學(xué)科組的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，促進(jìn)教研工作逐步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、普及化。各教研組長要組織好每次教研活動(dòng)，真正做到了教研活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī)。對于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄，做好每次教研記錄，教研室加強(qiáng)對人員的點(diǎn)名，保證按時(shí)出勤。記錄結(jié)果將作為評定“優(yōu)秀教研組〞和教師教學(xué)常規(guī)評價(jià)的重要依據(jù)之一。

2、教研活動(dòng)的評價(jià)采取“過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合〞、“定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合〞的原那么。“過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合〞是指既要關(guān)注老師參與教研的根本過程，看教師自主學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題申報(bào)及其實(shí)施、教研活動(dòng)的參與等教研常規(guī)的完成情況，又要看教師的教研成效與論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表情況，對老師的教研工作進(jìn)行全程關(guān)注和綜合評價(jià)。評價(jià)的結(jié)果將直接與學(xué)年度評優(yōu)評先掛鉤。

〔三〕嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。

進(jìn)一步明確備課組長工作職責(zé)，強(qiáng)化集體備課工作，各備課組要認(rèn)真制定備課方案，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，落實(shí)集體備課程序，提高集體備課實(shí)效，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的審核修改環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)切合實(shí)際、質(zhì)量可靠的導(dǎo)學(xué)案，為學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式的順利推行打好根底。

進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)備課組集體備課活動(dòng)，提高各備課組的教研質(zhì)量。每周一次的集體備課，集思廣益、取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導(dǎo)，教研組長負(fù)責(zé)組織教師教研活動(dòng)的開展。為提高集體備課質(zhì)量，教研室在9月份舉行集體備課活動(dòng)研討會。

〔四〕扎實(shí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

本學(xué)期我校繼續(xù)在七、八年級運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，導(dǎo)學(xué)案是課堂教學(xué)的載體，是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究的學(xué)習(xí)方案。

經(jīng)過上一學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案使用，各學(xué)科編制和使用導(dǎo)學(xué)案均積累了一些經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期還需要進(jìn)一步完善和提升，需要遵循以下根本原那么：

〔1〕主體性〔確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體〕；

〔2〕導(dǎo)學(xué)性〔具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用〕；

〔3〕探究性〔盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容〕；

〔4〕層次性〔照顧不同層次學(xué)生的不同要求〕；

〔5〕開放性〔有可供師生完善教和學(xué)的“留白處〞〕；

〔6〕創(chuàng)新性〔有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識〕。

也能熟悉以下根本操作流程：教師個(gè)人備個(gè)案→集體研討制定“導(dǎo)學(xué)案〞→課堂組織實(shí)踐“導(dǎo)學(xué)案〞→課后反思補(bǔ)充“導(dǎo)學(xué)案〞。

為使學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式扎實(shí)實(shí)施，分別舉行導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量、課堂落實(shí)情況檢查〔9月份〕和全?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)〞課堂教學(xué)模式示范觀摩活動(dòng)〔11月上旬〕及優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動(dòng)〔12月份〕。

〔五〕開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，“以教促研、以研促教〞。

各教研組要組織開展教學(xué)觀摩、實(shí)驗(yàn)、示范、達(dá)標(biāo)等交流聽課活動(dòng)和課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，力爭在全校范圍內(nèi)形成主動(dòng)聽課，主動(dòng)診斷，主動(dòng)請教，主動(dòng)開展的良好學(xué)教氣氛，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與融合，真正到達(dá)“以教促研、以研促教〞的目的。標(biāo)準(zhǔn)公開課常規(guī)要求，即公開課〔含示范課、觀摩課、評優(yōu)〕上課教師有教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，聽課教師有聽課記錄、評議記錄，及時(shí)聽評，做到“人人會說課，課課有人評〞。

積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，組織和安排好組、校等各級教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位全校一線教師全員參與的組內(nèi)觀摩活動(dòng)；二是做好全校“學(xué)案導(dǎo)學(xué)〞課堂教學(xué)模式示范觀摩活動(dòng)；三是舉辦好10月份的首屆微課大賽；四是開展經(jīng)常性的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)〔每周一節(jié)以上，除學(xué)校公開課和觀摩課〕。教研室對聽課記錄及時(shí)檢查，使學(xué)校教研工作不斷改良、深入開展。

〔六〕強(qiáng)化教師課題研究意識，深化學(xué)校辦學(xué)。

教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學(xué)水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨干教師團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現(xiàn)有研究課題，全方位推動(dòng)全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

為了抓好學(xué)校各級課題組的開展工作，要加強(qiáng)對已有課題的督查、評估和指導(dǎo)工作。另外各課題組在學(xué)期初須召開課題組會議，制訂出本學(xué)期的活動(dòng)方案，確定本學(xué)期課題實(shí)施的目標(biāo)。平時(shí)還要做好活動(dòng)的記載工作、完善臺帳資料。在期中和期末要對各課題落實(shí)情況進(jìn)行督查，按期完成中期評估、結(jié)題等工作。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行探索。在實(shí)踐中思索，在探索中反思，在反思中改良，在改良中開展，以此提高教師的課題研究工作。

〔七〕進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)與研究工作。

標(biāo)準(zhǔn)校本課程管理，制定相應(yīng)的制度，進(jìn)一步完善校本課程的開發(fā)、實(shí)施和評價(jià)方案，挖掘校內(nèi)外課程資源，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，發(fā)揮教師特長，努力開發(fā)、實(shí)施校本課程，在現(xiàn)有根底上，增加校本課程門類，編寫餐前誦讀等校本課程教材，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我開展的空間，增強(qiáng)校本課程的系統(tǒng)性和實(shí)效性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)興趣與特長。學(xué)校方案在學(xué)期末舉行校本課程成果展示活動(dòng)。

〔八〕做好各功能室和網(wǎng)絡(luò)資源的管理使用工作。

1、做好電教設(shè)備的管理與維護(hù)，提高教育部教學(xué)資源庫和學(xué)科教學(xué)平臺的使用率，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫；完善學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)站資源，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

2、進(jìn)一步做好科技館、錄播教室、高清演播室等功能室的建設(shè)。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)生個(gè)人空間建設(shè)與閱讀活動(dòng)的整合，使信息技術(shù)學(xué)習(xí)與讀書活動(dòng)相互促進(jìn)，提高信息技術(shù)設(shè)備的使用效益。

〔九〕扎實(shí)創(chuàng)立教育信息化示范學(xué)校。

今年是教育信息化推進(jìn)年，我校被確定為“教育信息化示范校〞。按照要求，“教育信息化示范校〞創(chuàng)立活動(dòng)須在10月底完成，時(shí)間緊、任務(wù)重，根據(jù)本校實(shí)際，按照制定的學(xué)校教育信息化示范校創(chuàng)立實(shí)施方案，著力推進(jìn)實(shí)施，做大量細(xì)致入微的工作，結(jié)合“教育信息化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)〞，逐項(xiàng)進(jìn)行建設(shè)，力爭10月以前完成創(chuàng)立工作。

結(jié)合教育信息化示范學(xué)校創(chuàng)立的契機(jī)，加強(qiáng)全校信息化教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源的作用；加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)一步充實(shí)、完善、豐富教師個(gè)人空間，促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)成果的研究和開發(fā)。

〔十〕積極參加各級組織的教研、教學(xué)競賽活動(dòng)。

組織教師積極開展20某某年度“一師一優(yōu)課、一課一名師〞活動(dòng)，把教師注冊率、“曬課〞參與率、優(yōu)課報(bào)名參與率作為我校“一師一優(yōu)課、一課一名師〞活動(dòng)考核的重要指標(biāo)落到實(shí)處；組織參加好20某某年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文〔教學(xué)設(shè)計(jì)、案例〕及課題階段性成果評選活動(dòng)；指導(dǎo)師生參加實(shí)驗(yàn)技能測試、電腦制作、信息技術(shù)應(yīng)用作品評比活動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)等教學(xué)評比活動(dòng)等。

我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改良方法，不斷創(chuàng)新模式，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教研管理，著力抓好校本教研，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展校本教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研的時(shí)效性、實(shí)效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。以此強(qiáng)化我校的教學(xué)中心意識，走素質(zhì)開展道路。

活動(dòng)方案篇4

設(shè)計(jì)意圖：

昨天我們?nèi)敉膺M(jìn)行游戲活動(dòng)，小朋友們都在盡情地玩耍，我聽到佳淑小朋友約析彤去摘花，過了不一會突然聽到了佳淑小朋友的哭聲，我急忙跑過去問她怎么了，原來她的小手劃破了一個(gè)小口子，都流血了呢，班里的.小朋友們都圍了過來，對她是如何傷到自己很感興趣，于是我決定借此設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識生活中的植物，了解它們所具有的平安性及危險(xiǎn)性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察植物的外形特征，知道很多植物不能隨便摸。

2、簡單了解可引起人過敏反響的植物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自備各種植物圖片。

2、黑板上貼有標(biāo)記“某〞。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

一、出示各種植物圖片，請幼兒選擇自己覺得平安的植物。

〔1〕小朋友們，你們看！老師今天給你們帶來的什么？好多美麗的植物哦，你們喜歡這些植物嗎？

〔2〕請小朋友們想一想，什么植物可以和我們小朋友做朋友，是平安的？什么植物不能隨便觸摸，是危險(xiǎn)嗎？

〔3〕請選出你覺得危險(xiǎn)的植物貼到這個(gè)畫“某〞的黑板上。

〔4〕你選的是什么植物？為什么選這個(gè)植物呢？

〔5〕剩下的植物看起來沒有刺，好似很平安，是真的平安嗎？

二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解有些植物看起來平安，但可能引起過敏或中毒。教師：我們的書上也有這些植物，我們看看書上是怎么說的。

三、結(jié)合教學(xué)掛圖，組織幼兒討論，提煉幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

〔1〕教師：這些植物下面有什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志是什么意思？有一個(gè)小女孩碰了這個(gè)植物，他的胳膊怎么了？

小結(jié)：原來有些花看起來雖然沒有刺，但觸摸后我們的皮膚會過敏，長出小疙瘩，很癢。

〔2〕誰認(rèn)識老爺爺手指著的這盤植物？老爺爺會對小女孩說些什么呢？

小結(jié)：有些花卉莖葉的汁液含有毒素，不能隨便用手去觸摸，更不能用舌頭舔嘗。老爺爺指著的這盤植物叫做萬年青，它的汁液會引起過敏，吞食后會引起聲帶麻痹，說不出話來。

〔3〕你們說小女孩會說些什么，小女孩又會怎么做呢？

小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，植物雖然看上去沒有危險(xiǎn)，如果我們不好好和他們相處，他們也有可能會傷害我們。所以，我們在弄不清楚這些植物的特點(diǎn)的時(shí)候，最好不能隨便亂摸哦！活動(dòng)反思：

幼兒平安一直是我們工作的重中之重，所以平安教育是我們必須做好的。這節(jié)活動(dòng)由幼兒戶外活動(dòng)引起，以幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)為依托，取得了初步的教學(xué)成果。在本次活動(dòng)中幼兒的熱情比擬高，積極參與，專注投入，并且充分融入其中，幼兒在愉快的情境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)從而取得了活動(dòng)的成功。隨機(jī)教學(xué)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，這樣活動(dòng)就會取得事半功倍的效果。在今后的教學(xué)中也要注意以“幼兒為主體、教師為主導(dǎo)〞這樣的理念進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇5

為了加強(qiáng)學(xué)院各個(gè)宣傳部的組織繪畫能力，學(xué)生會宣傳部以團(tuán)結(jié)求實(shí)、創(chuàng)新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動(dòng)，給校內(nèi)各個(gè)宣傳部一個(gè)展示風(fēng)采﹑切磋武藝的時(shí)機(jī)，給各位參賽人員一個(gè)展示自我才華的一個(gè)平臺，表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作精神。

對此活動(dòng)學(xué)生會宣傳部有如下工作方案：

一、主辦方：學(xué)生會宣傳部

二、比賽時(shí)間：初步定在某某年4月6日下午1點(diǎn)

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校西側(cè)籃球場

四、參賽人員：各個(gè)學(xué)生組織所有宣傳部大一成員

五、參賽要求：

板報(bào)x1(1.5米x1米紙兩張粘板補(bǔ)邊紙不限);海報(bào)x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大小)

板報(bào)主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風(fēng)。

海報(bào)主題：倡導(dǎo)環(huán)保綠色——節(jié)約用水

書法：神宣傳話

六、賽前工作安排：

1、唐杰、陳敏、方澤偉負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)生會宣傳部，保持與部長聯(lián)系通暢，及時(shí)傳達(dá)與比賽有關(guān)內(nèi)容。

2、李學(xué)敏負(fù)責(zé)請學(xué)生會秘書部幫助聯(lián)系評委及嘉賓，共某某位。

3、柴海朋、方澤偉負(fù)責(zé)申請比賽場地。

4、比賽主持人：李學(xué)敏(準(zhǔn)備開場詞、閉幕詞。)

5、唐杰、陳敏、徐艷

艷、李學(xué)敏負(fù)責(zé)比賽宣傳工作，出三塊板報(bào)，于四月一日展出，并向校內(nèi)新聞中心提出幫助，進(jìn)行全院宣傳。

6、本部參賽準(zhǔn)備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負(fù)責(zé)組織本部成員準(zhǔn)備參加。并且開會討論設(shè)計(jì)樣板。方澤偉、柴海朋、徐燕、唐杰負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天板報(bào)布置。唐杰、徐燕每人負(fù)責(zé)一張參賽海報(bào)，方澤偉負(fù)責(zé)參賽書法。李學(xué)敏負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)參賽板報(bào)樣板、海報(bào)樣式、書法樣式設(shè)計(jì)。陳敏負(fù)責(zé)比賽時(shí)分?jǐn)?shù)記錄，由陳敏邀請兩名學(xué)習(xí)部成員協(xié)助。李學(xué)敏負(fù)責(zé)比賽計(jì)時(shí)。

7、在賽前，學(xué)生會宣傳部有請學(xué)生會外聯(lián)部幫助拉一次贊助，以便作為獲獎(jiǎng)選手買獎(jiǎng)品的局部資金。

8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報(bào)內(nèi)容要新穎，突出主題，海報(bào)畫面獨(dú)特，具有創(chuàng)新，書法鏗鏘有力，大氣。

七、比賽規(guī)那么：

1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。

2、板報(bào)比賽時(shí)間為60分鐘，海報(bào)為5分鐘，書法為5分鐘。

3、比賽時(shí)間一到任何人不準(zhǔn)再作畫、書寫，假設(shè)違規(guī)那么取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權(quán)，不能參加此次活動(dòng)任何項(xiàng)。

4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手

，不準(zhǔn)有替換人現(xiàn)象。不準(zhǔn)有除參賽人員以外的任何人幫助作畫，否那么算違規(guī)。

5、每項(xiàng)比賽時(shí)間到后，由評委打分，總分值十分，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，最后取平均成績作為各項(xiàng)最終評比成績。

八、比賽設(shè)立了

一等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張

二等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張

三等獎(jiǎng)板報(bào)一塊海報(bào)一張

九、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定：

一等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)2gu盤一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)保溫杯一個(gè)

二等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)充電小臺燈一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)讀卡器一個(gè)

三等獎(jiǎng)板報(bào)參賽者每人獎(jiǎng)勵(lì)保溫杯一個(gè)海報(bào)參賽者獎(jiǎng)勵(lì)毛巾一條

十、比賽當(dāng)天工作安排：

1、賽前安排：

比賽前1小時(shí)，由院宣傳部負(fù)責(zé)場地布置，并且愿學(xué)生會文藝部能幫助一起布置，布置出有創(chuàng)意有內(nèi)容的場景，使活動(dòng)辦的更精彩。請生活部幫助搬出某某套桌椅供領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座。

場地衛(wèi)生清理：方澤偉、柴海朋

場地布置：陳敏、唐杰、李學(xué)敏

2、賽時(shí)工作安排：

主持人協(xié)助部長組織比賽，其他部員負(fù)責(zé)本部參賽作品。

第一項(xiàng)由主持人宣讀比賽規(guī)那么。

第二項(xiàng)各宣傳部準(zhǔn)備好板報(bào)比賽開始

第三項(xiàng)板報(bào)繪畫期間由主持人從現(xiàn)場邀請同學(xué)進(jìn)行才藝展示，來增添活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，并且予以小贈(zèng)品謝謝參與。

第四項(xiàng)評委為各宣傳部板報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評比結(jié)果。

第五項(xiàng)海報(bào)繪畫

第六項(xiàng)評委為各宣傳部海報(bào)打分，由計(jì)分人員記錄，作出評比結(jié)果。

第七項(xiàng)書法大比拼

第八項(xiàng)由評委一致商討出最正確作品，贈(zèng)予團(tuán)委。

第九項(xiàng)公布兩項(xiàng)比賽結(jié)果

第十項(xiàng)比賽結(jié)束后有團(tuán)委卜嬋娟老師對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。

注意：頒獎(jiǎng)時(shí)間待定

十一、比賽完全結(jié)束后，所有協(xié)助本次活動(dòng)的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念，由本部部員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)場地的清掃整理。由李學(xué)敏負(fù)責(zé)寫此次活動(dòng)的工作總結(jié)并交予部長施曉龍進(jìn)行評價(jià)。

活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

2.感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感

3.通過美術(shù)活動(dòng).增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：端午視頻圖片龍舟簡筆畫水彩筆手紙筒

活動(dòng)過程：

一、教師提問，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性

1.教師：每年的農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

二.幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)〞

1.教師：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

①(教師出示圖片)在這一天里，家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟

三.手工制作---龍舟

1.教師帶著幼兒進(jìn)行龍舟的手工制作

五月五，是端午，小朋友們來跳舞。

吃粽子，賽龍舟，高快樂興過端午。

活動(dòng)方案篇7

社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個(gè)基地，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)十分重要的場所，是學(xué)生體驗(yàn)社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于開展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以“以德治國〞的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要〞為依據(jù)，以“五愛〞為根本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，到達(dá)“社會育人〞和“育社會人〞目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

二、具體措施

1、開展美化社區(qū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿效勞小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該保護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2、開展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著清掃，陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動(dòng)場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)方案，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報(bào)到，參加為民效勞小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)效勞活動(dòng)。

5、聘請法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差〞的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生平安上學(xué)、放學(xué)。

7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類型建立不同的活動(dòng)陣地。如：

〔1〕娛樂型活動(dòng)陣地：

①建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比上下等都可在家里進(jìn)行。

②建立娛樂活動(dòng)場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。

〔2〕效勞型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行效勞的老人與地點(diǎn)。比方幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動(dòng)室，美化一條路等都是效勞的內(nèi)容。

〔3〕考察型活動(dòng)陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動(dòng)，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、開展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。

〔4〕實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用農(nóng)村中的一局部家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動(dòng)物，培養(yǎng)他們的技能。

活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)形式及內(nèi)容

〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)階段〔9月20日—10月20日〕

利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站、各班黑板報(bào)等大力宣傳陽光體育活動(dòng)、終身體育、天天堅(jiān)持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動(dòng)中來。各班傳達(dá)校體育節(jié)活動(dòng)方案后，制訂班級活動(dòng)方案,于10月20日