關(guān)于科幻類(lèi)作文匯編五篇

第關(guān)于科幻類(lèi)作文匯編五篇科幻類(lèi)作文篇1

我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室里待了整整一年了。今天，我終于"出生"了!我是一只小飛船，代號(hào)yz627。我們這一代飛船是用氫作為燃料的新型交通工具，性能優(yōu)良，在太空居民中的受歡送程度就相當(dāng)于球人都喜歡的“寶馬〞車(chē)。當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室里伸著懶腰打著哈欠的時(shí)候，一位女士走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你愿意做我的飛船嗎?〞聽(tīng)到她溫柔的聲音，我連連點(diǎn)頭。就這樣，我在出生的第一天就成為了一只有主人的飛船。我天天帶著主人奔波在空間城內(nèi)，有時(shí)穿梭在行人如織的街道上，有時(shí)飛駛在浩瀚碧藍(lán)的大海上，有時(shí)停泊在摩天大樓的窗戶邊。我們每天一起聊天，一起工作，一起快樂(lè)地生活。主人對(duì)我非常關(guān)愛(ài)，一直把我保護(hù)得很好，但是這樣的生活顯然滿足不了活潑好動(dòng)的我。我非常頑皮，經(jīng)常闖禍。有一次我偷偷去攀爬一座火山，繞著火山口轉(zhuǎn)了幾圈，把氫燃料幾乎都用光了，最后趴在主人上班的大樓邊直喘氣。還有一次我跟上一代的飛船前輩們比賽鉆隧道，結(jié)果雖然贏了，卻把翅膀擦傷了好幾處，難看死!這一天，我又出新?tīng)顩r了!看到我們中國(guó)的衛(wèi)星基地又發(fā)射了一顆冉冉升起的超級(jí)衛(wèi)星，我忍不住就拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的噴氣尾巴追了上去。追呀，追呀，一直追到了天空的盡頭，還是追不上。這下慘了，我的氫燃料用得光光，一個(gè)勁地往下墜……“砰〞地一聲巨響，撞到了地面上……這時(shí)，耳邊響起奶奶一聲聲的.呼喚：“孩子，醒醒，快醒醒，你從床上摔下來(lái)了!〞

我揉揉眼睛坐了起來(lái)。天哪，這一切原來(lái)是我做的一個(gè)遨游太空的航天夢(mèng)!

科幻類(lèi)作文篇2

“嘀嘀嘀。〞我的機(jī)器人在叫我起床了，這是2155年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有21歲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機(jī)器人了，我利用我的No。5號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No。5提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No。4號(hào)造。只用了30分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No。5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機(jī)器人當(dāng)中16個(gè)alive的中間選出No。6來(lái)輸入(No。5要和我一起去協(xié)助我，No。1~No。4都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

我和No.5一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著正確率1000‰，果然講得很流利。

一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午10點(diǎn)39分6秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用15元最值錢(qián)的上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了……

科幻類(lèi)作文篇3

20某某年除夕夜，我正在檢測(cè)我研制的萬(wàn)能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來(lái)是朱博士、趙碩士請(qǐng)我去太空天文臺(tái)做客。

我乘坐自己研制的氣墊小轎車(chē)駛往太空天文臺(tái)。一見(jiàn)面我就迫不及待地把我的萬(wàn)能眼鏡拿出來(lái)介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來(lái)清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長(zhǎng)筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測(cè)的時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬(wàn)米以外的星球外表。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測(cè)的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“SOS——SOS〞的急救電波。

朱博士展示了送給科學(xué)家的萬(wàn)能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來(lái)就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)升降架，當(dāng)科學(xué)們?cè)诳睖y(cè)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動(dòng)地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來(lái)。

看著自己心愛(ài)的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測(cè)的科考人員。心想：或許有一天，我們也會(huì)到這里工作呢！

科幻類(lèi)作文篇4

太好了！我爸爸媽媽最后容許帶我坐“飛天十九號(hào)〞去火星旅游了！我在屋里來(lái)回大蹦。

一早我們準(zhǔn)備好了之后就出發(fā)了。到了火箭發(fā)射點(diǎn)我懷著既好奇又沖動(dòng)的情緒出發(fā)了。隨著一聲巨響我們就到了火星。

哇！那里的地表好奇怪呀!全都是深紅色的，在深藍(lán)色的宇宙中，火星就和太陽(yáng)一樣，一個(gè)是大火球，一個(gè)是小火球。我感慨道：“那里好神奇呀！〞結(jié)果我剛說(shuō)完，就出現(xiàn)兩個(gè)不速之客――火星土使者，他們二話不說(shuō)就把我們抓了起來(lái)放進(jìn)了壞蛋檢測(cè)機(jī)里。經(jīng)過(guò)一番周折后，我們被放了出來(lái)。

他們把我們帶到了他們的王國(guó)里去玩了，在里面我們品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，有參觀了許多著名的建筑，其中有一處最令我震驚。年就是浮空自由動(dòng)阿娜樓。阿娜樓是來(lái)源于銀河系之外的理星人造的。但他們不愛(ài)惜就被火星人拿了回來(lái)又改造了改造。

玩了之后，我們就回去了。雖然我們走了，但我們?cè)谝积R的完美時(shí)光不會(huì)消失。我相信不管是人與人之間，還是人與外星人之間，都會(huì)有完美的回憶，因?yàn)樾刨囃鶆?chuàng)造出完美的境界。

科幻類(lèi)作文篇5

一、文章的本質(zhì)就是虛構(gòu)

從廣義上講，古今中外的文章，就算寫(xiě)的是真實(shí)事件，都存在著不同程度的虛構(gòu)。歷史真實(shí)無(wú)法復(fù)原，任何對(duì)歷史的陳述，都是不準(zhǔn)確的，都帶著作者的主觀意愿、想象和改造，無(wú)法得到所有歷史參與者的認(rèn)同。這就是為什么同樣一件事，如果由不同人寫(xiě)出來(lái)，總會(huì)有或大或小的出入與爭(zhēng)議。既然虛構(gòu)是一種無(wú)法改變的事實(shí)，我們就沒(méi)有必要反對(duì)學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)存在虛構(gòu)。

二、寫(xiě)作文是一種想象的訓(xùn)練

我個(gè)人認(rèn)為，在中小學(xué)教學(xué)中要求學(xué)生寫(xiě)作文，是因?yàn)閷?xiě)作文本身就是一種非常重要的想象訓(xùn)練，寫(xiě)作文的這一功能，恐怕比培養(yǎng)學(xué)生的文字功底和語(yǔ)言陳述能力更加重要。一般來(lái)說(shuō)，人的年齡越小，對(duì)世界的認(rèn)知越模糊，想象力就越興旺。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果寫(xiě)作時(shí)虛構(gòu)的成份越多，對(duì)于保存和培養(yǎng)孩子的想象力效果就越好。所以，我認(rèn)為老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生們無(wú)拘想象、大膽虛構(gòu)。

三、真實(shí)的生活是有限度的生活

任何人的生活，都是狹礙的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家，他所接受的信息量和產(chǎn)生的生活體驗(yàn)也許比普通人豐富，但是，他的生活同樣是受局限的，不可能做到對(duì)世間萬(wàn)物全知全覺(jué)。小學(xué)生的生活閱歷比成人少得多，他們可寫(xiě)的生活素材因此受到極大限制。如果不允許他們?cè)趯?xiě)作文時(shí)進(jìn)行虛構(gòu)，就容易導(dǎo)致無(wú)事無(wú)物可寫(xiě)的現(xiàn)象出現(xiàn)。而虛構(gòu)，可以開(kāi)拓他們的創(chuàng)作視野，和作家創(chuàng)作一樣，進(jìn)入他們也許并未親身體驗(yàn)過(guò)的生活。

四、虛構(gòu)可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作技巧

沒(méi)有什么事情可以比虛構(gòu)更加鍛煉寫(xiě)作者的寫(xiě)作技巧的。如果我們要求學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，只許將曾經(jīng)真的看到了的或者聽(tīng)到了的原原本本地寫(xiě)下來(lái)，不許有一點(diǎn)虛構(gòu)，那么，他的寫(xiě)作就會(huì)受到極大的局限，表達(dá)事件時(shí)會(huì)捉襟見(jiàn)肘。而如果我們?cè)试S他們?nèi)ヌ摌?gòu)人物在事件發(fā)生時(shí)的心理活動(dòng)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、對(duì)話表情等等，那么，他寫(xiě)起來(lái)就會(huì)有各種各樣的素材和佐料，行文時(shí)就能做到下筆如有神。

寫(xiě)科幻作文，同學(xué)們要做好以下三個(gè)“點(diǎn)〞：

一、確定角色，這是科幻作文的根底環(huán)節(jié)

所謂角色，就是科幻作文中所涉及的人或物，他們是這個(gè)故事的扮演者，也是締造者。

二、設(shè)定情節(jié)，這是科幻作文的重要環(huán)節(jié)

情節(jié)是指事情的開(kāi)端、開(kāi)展、高潮和結(jié)局，它貫穿科幻作文的始終，是故事的生命線。它和角色相輔相成，缺一不可。選好材料后就可以設(shè)定情節(jié)了：

1.開(kāi)端?？刹捎瞄_(kāi)門(mén)見(jiàn)山、點(diǎn)