2022年幼兒教師研修總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)2021年?幼兒教師研?修總結(jié)范文?本學(xué)期，?我從自己的?教學(xué)實(shí)際出?發(fā)，不斷養(yǎng)?成自我學(xué)習(xí)?與自我反思?的習(xí)慣。從?自己的教學(xué)?中尋找突破?口，為了以?促使自己的?工作在今后?再上一個(gè)新?臺(tái)階，結(jié)合?年初制定的?個(gè)人校本研?修工作計(jì)劃?,完成了研?修任務(wù),特?總結(jié)如下:?一、完成?情況1、?這次研修讓?我徹底轉(zhuǎn)變?了教育觀念?，我深刻認(rèn)?識(shí)到:幼兒?是活動(dòng)的主?人，教育活?動(dòng)應(yīng)是幼兒?精彩展示的?舞臺(tái)。改變?了過(guò)去以教?師為中心的?陳舊教育觀?念。2、?通過(guò)學(xué)習(xí)，?我解決了在?實(shí)際教學(xué)中?遇到的很多?疑難問(wèn)題，?使自己在師?德修養(yǎng)、教?育理念、教?學(xué)方法等各?方面有了很?大的提升,?駕馭教育活?動(dòng)、把握教?材、交流溝?通、教學(xué)設(shè)?計(jì)、班級(jí)管?理、教學(xué)反?思的技能也?有了很大的?提高,同時(shí)?更新了教育?理論，豐富?了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,為今后從?事語(yǔ)文教學(xué)?和班級(jí)管理?工作,進(jìn)一?步提高教育?活動(dòng)教學(xué)效?率打下了良?好的基礎(chǔ)。?在研修的過(guò)?程中，學(xué)到?了許多優(yōu)秀?教師經(jīng)驗(yàn)，?開闊了視野?，充實(shí)了自?己。3、?出色地完成?了學(xué)校安排?教師、幼兒?培訓(xùn)任務(wù)，?達(dá)到了預(yù)期?的效果。?二、研修過(guò)?程1、加?強(qiáng)師德修養(yǎng)?，愛崗敬業(yè)?，關(guān)心熱愛?每一位幼兒?，不體罰和?變相體罰幼?兒，公平對(duì)?待每一位幼?兒，不僅做?好幼兒學(xué)習(xí)?上的好老師?，更要做好?幼兒思想道?德品質(zhì)上的?領(lǐng)路人，關(guān)?心幼兒身心?健康的發(fā)展?，增強(qiáng)責(zé)任?心和使命感?，通過(guò)學(xué)習(xí)?《師德規(guī)范?》《教師?法》等書籍?，不斷提高?自身的道德?素養(yǎng)和人格?___力，?爭(zhēng)取做一名?有個(gè)性、有?特長(zhǎng)、有創(chuàng)?新的骨干教?師。2、?充分利用學(xué)?校的資源優(yōu)?勢(shì)，積極參?加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?培訓(xùn)，頁(yè)制?作技術(shù)和各?種課件的制?作技術(shù)。通?過(guò)學(xué)習(xí)，努?力實(shí)現(xiàn)信息?技術(shù)與教學(xué)?工作的整合?。每學(xué)期上?交一份優(yōu)秀?的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?教案。3?、積極參加?新課程改革?專題培訓(xùn)，?樹立正確的?教育觀念，?努力提高教?育教學(xué)水平?。經(jīng)常觀摩?教師的優(yōu)秀?課例，學(xué)習(xí)?他們先進(jìn)的?教育觀念和?教育教學(xué)方?法，在自己?的教育教學(xué)?實(shí)踐中進(jìn)行?試用，并及?時(shí)反省。?4、以課題?研究實(shí)驗(yàn)為?平臺(tái)，將課?題研究與教?學(xué)實(shí)踐緊密?結(jié)合，提升?自己教育教?學(xué)科研的意?識(shí)和能力。?5、將自?己在培訓(xùn)過(guò)?程中積累的?心得、筆記?、案例等及?時(shí)整理，存?入檔案，并?經(jīng)常進(jìn)行自?我反思，爭(zhēng)?取每課1反?思，每周1?總結(jié)，每月?1自評(píng)，反?思時(shí)立足于?自己教學(xué)行?為的回顧、?診斷、自我?監(jiān)控和自我?調(diào)適，以加?深對(duì)教學(xué)活?動(dòng)規(guī)律的認(rèn)?識(shí)理解，從?而適應(yīng)不斷?發(fā)展變化著?的教育要求?。6、經(jīng)?常借閱一些?好的教育書?籍，進(jìn)行學(xué)?習(xí)研究，寫?好讀書筆記?。通過(guò)多讀?、多思、多?寫來(lái)逐步提?高自身的素?質(zhì)。7、?認(rèn)真參加_?__備課，?并通過(guò)__?_備課學(xué)習(xí)?其他教師的?先進(jìn)的教學(xué)?方法，經(jīng)常?向本校的優(yōu)?秀教師請(qǐng)教?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)?常聽他們的?優(yōu)質(zhì)課來(lái)提?高自身的教?育活動(dòng)教學(xué)?水平。8?、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?及各種書籍?來(lái)提高自己?的教育教學(xué)?水平，爭(zhēng)取?早日成為一?名優(yōu)秀的專?家型教師。?三、研修?效果和經(jīng)驗(yàn)?分析1、?能夠按時(shí)參?與校本研修?活動(dòng)，并做?好記錄，并?認(rèn)真撰寫心?得體會(huì)，在?學(xué)習(xí)中不斷?充實(shí)自己，?提高自己的?理論素養(yǎng)。?2、開展?有效教育活?動(dòng)教學(xué)研究?提高教育活?動(dòng)教學(xué)質(zhì)量?認(rèn)真開展有?效備課，有?效教育活動(dòng)?教學(xué)的研究?，嚴(yán)格要求?自己，在每?周聽節(jié)課程?之后，會(huì)大?家共同討論?分析，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，發(fā)表?自己的見解?。這使我受?益匪淺。?3、積極聽?課、研討，?總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)不足，?逐步提高;?使自己不斷?走向成熟，?給教育活動(dòng)?注入更多的?活力，取得?更大的效益?。4、自?我反思。我?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論、自我反?思，找出自?己在某一方?面的不足，?然后制定自?培計(jì)劃，并?實(shí)施計(jì)劃，?以彌補(bǔ)自身?不足，提高?自身能力的?方式。經(jīng)過(guò)?不斷的反思?與積累，自?己確實(shí)掌握?了很多“第?一手材料”?，悟出了一?些道理，豐?富、完善了?自己的教育?活動(dòng)，最大?限度的調(diào)動(dòng)?了幼兒學(xué)習(xí)?的積極性與?主動(dòng)性。而?且，注意做?好教育活動(dòng)?___，并?整理成文字?材料及時(shí)上?交。5、?積極參與網(wǎng)?絡(luò)研修，多?看看同行們?對(duì)于教育活?動(dòng)教學(xué)改革?的認(rèn)識(shí)和思?考，并對(duì)自?己感興趣的?話題發(fā)表評(píng)?論，及時(shí)與?各位博友溝?通交流，增?長(zhǎng)自己的見?識(shí)，開拓自?己的視野，?使自己能夠?更及時(shí)的了?解外面的世?界?？傊?，在工作中?，一邊教學(xué)?一邊學(xué)習(xí)，?取得了良好?的效果。?四、存在的?問(wèn)題1、?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?還要再寬泛?些。2、?在學(xué)習(xí)上還?存在惰性。?3、在教?學(xué)實(shí)踐中,?還缺乏創(chuàng)新?精神。五?、改進(jìn)措施?1、加強(qiáng)?教育理論學(xué)?習(xí)，多看教?育教學(xué)專著?，并認(rèn)真做?好筆記，努?力提高個(gè)人?專業(yè)素養(yǎng)。?2、用心?備課、上課?，教學(xué)要有?___，及?時(shí)撰寫課后?反思，精心?設(shè)計(jì)作業(yè)，?耐心輔導(dǎo)幼?兒。3、?積極參加學(xué)?校___的?各種教學(xué)教?研活動(dòng)。?4、虛心向?同行教師們?學(xué)習(xí)，取眾?人之長(zhǎng)，彌?補(bǔ)自己學(xué)科?知識(shí)的不足?。六、今?后的努力方?向引用一?句名言與大?家共勉“生?活不是守株?待兔的遐想?，不是消極?的自我研究?，不是情緒?化的虔敬神?明，只有行?動(dòng)才能決定?人生價(jià)值”?。我會(huì)在自?己的工作中?努力嘗試，?從能夠改變?的地方開始?，不斷探索?，向著更高?的目標(biāo)邁出?堅(jiān)定的步伐?。篇二:?幼兒教師網(wǎng)?絡(luò)研修總結(jié)?在這段時(shí)?間的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)中，我在?網(wǎng)上聆聽了?各位專家、?教授的專題?報(bào)告，使我?對(duì)幼兒教育?有了更深的?認(rèn)識(shí)，也意?識(shí)到幼兒教?育的重要性?及其必要性?。專家教授?們的新理念?新視野就像?一扇窗，為?我?guī)?lái)外面?廣闊天地的?一束燦爛的?陽(yáng)光。通過(guò)?這段時(shí)間的?網(wǎng)上學(xué)習(xí)，?我明白了網(wǎng)?上學(xué)習(xí)的重?要和快捷。?在研修學(xué)習(xí)?中提高了我?的專業(yè)素養(yǎng)?，提高了思?想認(rèn)識(shí)、提?升了學(xué)習(xí)理?念、豐富了?專業(yè)理論。?在培訓(xùn)中，?我反思了自?己以往在工?作中的不足?。這對(duì)于我?今后在實(shí)際?工作有著重?要的指導(dǎo)作?用，可以說(shuō)?此次培訓(xùn)收?獲頗豐、受?益非淺?，F(xiàn)?將我這兩個(gè)?月的學(xué)習(xí)作?如下總結(jié):?一、網(wǎng)絡(luò)?研修使我轉(zhuǎn)?變了思想，?更新了觀念?。通過(guò)研?修，使我明?確了現(xiàn)代教?育的本質(zhì)，?明確了幼兒?教育對(duì)于教?師提出什么?樣的素質(zhì)要?求;每一位?老師都需要?不斷學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己，充實(shí)自?己，要有扎?實(shí)的教學(xué)基?本功，否則?就被時(shí)代所?淘汰。網(wǎng)絡(luò)?教育技術(shù)能?力培訓(xùn)是一?門全新的課?程，里面有?很多全新的?教學(xué)理念。?二、網(wǎng)絡(luò)?研修，使我?得到深刻的?感悟。網(wǎng)?絡(luò)研修，為?我營(yíng)造了一?個(gè)廣闊的學(xué)?習(xí)天地，使?我掌握了先?進(jìn)的教育理?念和方法。?我覺得在理?論的形成方?面有大幅度?的提高。在?培訓(xùn)中有大?量的案例，?深入淺出的?闡明了理論?，通過(guò)與專?家，學(xué)員的?在線互動(dòng)交?流，專家的?真知灼見與?精辟見解，?以及同行的?精彩點(diǎn)評(píng)，?交流與感悟?也讓我有了?意想不到的?收獲。專家?的講座，每?一專題的各?個(gè)觀點(diǎn)及案?例，很好地?解決了我們?在教學(xué)過(guò)程?中一些感到?束手無(wú)策的?問(wèn)題，也使?我得到了很?好的借鑒和?啟迪。同時(shí)?，對(duì)自己以?前的教學(xué)有?了一次徹底?的反思。培?訓(xùn)中，我還?閱讀了大量?的先進(jìn)材料?和記錄了一?些先進(jìn)的理?論與方法，?并把這些科?學(xué)的理論與?方法應(yīng)用于?教學(xué)實(shí)踐中?，取得了較?好的教學(xué)效?果。培訓(xùn)學(xué)?習(xí)不但學(xué)有?所獲，更重?要的是做到?了學(xué)有所用?。三、立?足課堂，在?實(shí)踐中提升?了自身價(jià)值?課堂是教?師體現(xiàn)自身?價(jià)值的主陣?地，通過(guò)學(xué)?習(xí)我深刻領(lǐng)?悟了“一切?為了幼兒，?為了幼兒的?一切”的觀?念，我會(huì)將?自己的愛全?身的融入到?幼兒中。在?教學(xué)中，我?會(huì)將努力所?學(xué)教學(xué)知識(shí)?應(yīng)用到課堂?教學(xué)實(shí)踐中?，力求讓我?的教學(xué)更具?特色，形成?獨(dú)具風(fēng)格的?教學(xué)模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，使自?己的課堂教?學(xué)有效乃至?高效。四?、研修提升?了我的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提高?了課堂教學(xué)?效果。通?過(guò)認(rèn)真聆聽?專題講座，?我進(jìn)一步懂?得備課是教?學(xué)工作中的?一個(gè)極為重?要的環(huán)節(jié)，?我們要教什?么?怎么教??事先都要?周密考慮，?精心設(shè)計(jì)，?教師只有對(duì)?教材內(nèi)容，?教學(xué)對(duì)象，?教學(xué)方法等?經(jīng)過(guò)深思熟?慮、了然于?胸，才能把?課講得妙趣?橫生，引人?入勝。使我?學(xué)到的知識(shí)?應(yīng)用到教學(xué)?實(shí)踐中，我?在上課前根?據(jù)本班的幼?兒實(shí)際情況?，通過(guò)觀察?、發(fā)現(xiàn)、討?論、明確的?過(guò)程來(lái)備課?。五、通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?的學(xué)習(xí)讓我?懂得學(xué)會(huì)與?其他教師合?作，互助配?合，齊心協(xié)?力培養(yǎng)幼兒?。除此之外?我還明白，?人生沒有捷?徑，教學(xué)亦?如此。研修?讓我看清楚?了其中的差?距，鞭策我?不斷的努力?。相信自己?，別人能做?到的，我經(jīng)?過(guò)努力一定?也能做得到?。六、通?過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)了交流。?在平時(shí)，?我們?cè)诠ぷ?和學(xué)習(xí)中，?多數(shù)情況下?還是自己研?究，自己思?考。通過(guò)這?次研修，我?徹底打開了?固步自封的?思想，無(wú)所?顧慮的和學(xué)?友們、同事?們共同交流?，共同研討?，開拓了教?研視野。，?通過(guò)這次培?訓(xùn)提高，真?是感受頗深?，更顯終生?學(xué)習(xí)的重要?性。（范本?）學(xué)無(wú)止?境，教海無(wú)?涯。研修時(shí)?間雖說(shuō)短暫?，但給我的?影響卻很深?遠(yuǎn)。在今后?的教學(xué)工作?中，我會(huì)繼?續(xù)努力實(shí)踐?，不斷探索?，想著教育?的理想境界?燦然前行。?篇三:幼?兒教師網(wǎng)絡(luò)?研修總結(jié)?1、遠(yuǎn)程研?修，拓寬了?我們培訓(xùn)的?途徑作為?一名最基層?幼兒老師，?我們的培訓(xùn)?機(jī)會(huì)是有限?的，這次遠(yuǎn)?程研修教育?，使我們多?了一次參與?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，對(duì)提高自?身的文化知?識(shí)水平，增?強(qiáng)自己的教?學(xué)理念都有?著非常重大?的意義。通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)?平臺(tái)，我們?在輕松學(xué)習(xí)?的同時(shí)，也?提升了自己?的計(jì)算機(jī)知?識(shí)。創(chuàng)新教?學(xué)是前所未?有的，從理?念和形式都?有了很大的?進(jìn)步，教學(xué)?內(nèi)容豐富，?題材形式多?樣，駕馭效?果明顯。特?別是各級(jí)教?育專家的專?題講座，有?一線教師的?經(jīng)驗(yàn)之談，?學(xué)員的經(jīng)典?討論，是我?受益匪淺。?這次培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，我的教?學(xué)理論有所?提高，教學(xué)?技藝有所增?長(zhǎng)，收獲頗?豐。2、?遠(yuǎn)程研修，?讓我們的專?業(yè)水平不斷?提升通過(guò)?聆聽教育專?家的講座，?我學(xué)到了更?多更豐富的?教學(xué)知識(shí)，?在一定程度?上，對(duì)我今?后的教學(xué)起?到了很好的?教育和啟發(fā)?作用，樹立?了良好的教?學(xué)理念，尤?其是專家詳?盡細(xì)致的教?材講解，教?學(xué)點(diǎn)的切入?，教學(xué)內(nèi)容?演示過(guò)程，?最后的教學(xué)?結(jié)尾，使我?深深體會(huì)到?了，教學(xué)的?傳授過(guò)程是?需要豐富的?知識(shí)和靈活?多變的經(jīng)驗(yàn)?，這些都是?我要學(xué)習(xí)的?典范，也是?我今后教學(xué)?中不可缺少?的寶貴財(cái)富?。3、遠(yuǎn)?程研修，拓?寬了我們教?學(xué)知識(shí)的視?野遠(yuǎn)程研?修搭建的這?個(gè)學(xué)___?臺(tái)，使我們?積極投身于?緊張而又繁?忙的學(xué)習(xí)中?，雖然是在?暑假期間，?我們還是認(rèn)?真地學(xué)習(xí)著?，研究著，?解析好的教?學(xué)題材，提?取對(duì)自己有?益處教學(xué)優(yōu)?點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)著?其他老師?的教材，從?中汲取營(yíng)養(yǎng)?。在評(píng)比對(duì)?照中了解更?多的知識(shí)點(diǎn)?，掌握切合?自身實(shí)際的?教學(xué)方法，?對(duì)提升自己?的教學(xué)能力?積淀了豐厚?的基礎(chǔ)。通?過(guò)學(xué)習(xí)，不?斷完善自己?，強(qiáng)化自己?