性健康教育總結(jié)范文參考5篇

Word———性健康教育總結(jié)范文參考5篇教育總結(jié)的寫作相當(dāng)于是將自己的教學(xué)閱歷用文字表達(dá)出來，寫教育總結(jié)的過程，其實(shí)是我們對(duì)過去一段時(shí)間工作的分析，下面是我為您共享的性健康教育總結(jié)范文參考5篇，感謝您的參閱。

性健康教育總結(jié)范文篇1

健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為關(guān)心居民群眾增加健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危急因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高。現(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來健康教育工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣揚(yáng)

1、利用宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣揚(yáng)服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行方案生育、保健科普學(xué)問展板進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問教育宣揚(yáng)，廣泛開展禁煙宣揚(yáng)，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣揚(yáng)。

2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對(duì)象舉辦健康學(xué)問講座6次，參與人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣揚(yáng)活動(dòng)12場(chǎng)。

3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康學(xué)問，向廣闊群眾宣揚(yáng)衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作

1、加強(qiáng)除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣揚(yáng)，使得居民提高自我防范意識(shí)。

2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、人人參加，使得健康教育工作得以廣泛開展

1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面供應(yīng)健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康詢問服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理詢問等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動(dòng)；6月份舉辦世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)；7月份舉辦“低碳生活”宣揚(yáng)活動(dòng)。充分呈現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。

今后，我們將連續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)比健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣揚(yáng)力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。

性健康教育總結(jié)范文篇2

心理健康教育作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一，正日益體現(xiàn)出它的重要性。本學(xué)期我校的心理健康教育，連續(xù)把全面培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，在德育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校德育要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果。

一、多種形式結(jié)合，進(jìn)行心理健康教育

1、集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，全體參加和個(gè)別對(duì)待相結(jié)合的方法，既可讓全體同學(xué)都能受到適當(dāng)?shù)慕逃?，又使個(gè)別同學(xué)的各種特別問題得到準(zhǔn)時(shí)解決。學(xué)期初，我們針對(duì)學(xué)校狀況，要求班主任開展一次心理健康教育的主題班會(huì)，將心理健康學(xué)問漸漸滲透到每一個(gè)孩子的心中。與此同時(shí)，我們從同學(xué)之間存在的差異動(dòng)身，建立了個(gè)別輔導(dǎo)模式，以彌補(bǔ)“集體輔導(dǎo)”的不足。開設(shè)心理詢問室進(jìn)行個(gè)別詢問是老師和同學(xué)通過一對(duì)一的溝通方式，對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中消失的問題賜予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)懷理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

2、通過課堂教學(xué)滲透心理健康學(xué)問

課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)不僅是學(xué)問的傳授，更是同學(xué)心理進(jìn)展的過程。各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，如在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在品生、品社課中進(jìn)行心理教育的滲透……讓同學(xué)并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

作為教育的主體，老師不僅在學(xué)問上影響著同學(xué)，而且老師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用。

3、心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合

心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當(dāng)以更樂觀、更主動(dòng)的姿勢(shì)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的特點(diǎn)以及影響同學(xué)素養(yǎng)提高的各教育因素，覺得家庭與社會(huì)亦是心理健康教育的重要陣地。特殊是家庭教育，它直接與同學(xué)心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。我校利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行心理衛(wèi)生學(xué)問教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和把握心理健康教育的方法，注意自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康的環(huán)境，以家長(zhǎng)的抱負(fù)、追求、品行和行為影響孩子。當(dāng)實(shí)踐表明，家長(zhǎng)能夠協(xié)作學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長(zhǎng)，成為同學(xué)心理健康教育中的一支重要力氣。

4、心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合

學(xué)校德育工作、教學(xué)工作和心理輔導(dǎo)的主要對(duì)象都是同學(xué)，它們共同服務(wù)于年輕一代的健康成長(zhǎng)和共性的全面進(jìn)展，服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。它們的詳細(xì)任務(wù)在肯定程度上相互交叉和滲透，但又各有側(cè)重，不能相互代替。

二、整合教育資源，發(fā)揮心理健康教育作用

學(xué)校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中我校非常注意整合學(xué)校各種資源，來發(fā)揮心理健康教育的合力。

1、豐富校內(nèi)文化、通過各種喜聞樂見的活動(dòng)來推動(dòng)心理健康教育。

我校通過開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，如少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體舞等為同學(xué)搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)整同學(xué)的身心，釋放同學(xué)的潛能，并通過各種競(jìng)賽，來培育同學(xué)的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培育了同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。

2、利用學(xué)校各種陣地，推動(dòng)心理健康教育。

開展心理健康教育，我們注意利用好學(xué)校的各種設(shè)施，通過宣揚(yáng)櫥窗、老師博客、黑板報(bào)等陣地來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動(dòng)。

總之，學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐不僅是運(yùn)專心理學(xué)學(xué)問的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是心理學(xué)學(xué)問豐富的源泉。作為學(xué)校及教育工必需把握好心理學(xué)問，遵循同學(xué)心理進(jìn)展的規(guī)律，在實(shí)踐中敏捷運(yùn)專心理教育規(guī)律，總結(jié)心理教育的閱歷，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。

性健康教育總結(jié)范文篇3

20xx年我村衛(wèi)生室各項(xiàng)工作,將在鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全鎮(zhèn)公衛(wèi)工作和20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及加大公衛(wèi)工作宣揚(yáng)力度，確保我村公衛(wèi)工作各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)全面落實(shí)，現(xiàn)將工作方案提出如下:

一、行政管理:

1、年初有工作方案，年中有自查報(bào)告和半年總結(jié)，年終有總結(jié)和考核自查報(bào)告。

2、每月向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一次，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報(bào)工作。

3、使用國(guó)家統(tǒng)一基本藥物、特別人群管理、疾病預(yù)防掌握、婦幼保健、健康教育、食品平安、等工作及登記表、卡、冊(cè)、檔案規(guī)范管理。

4、樂觀開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣揚(yáng)及醫(yī)療服務(wù)工作，樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及鄉(xiāng)村一體化管理內(nèi)容。

5、按時(shí)參與例會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并作好學(xué)習(xí)筆記。

二、特別人群管理:

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)特別人群的管理及宣揚(yáng)工作，按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、入村小組核實(shí)特別人群基本信息、核實(shí)聯(lián)系電話，同時(shí)進(jìn)行多樣式宣揚(yáng)。

3、樂觀真實(shí)、牢靠完成全年4個(gè)季度特別人群隨訪工作，讓群眾得實(shí)惠。

三、疾病預(yù)防掌握:

1、仔細(xì)作好疾病預(yù)防掌握的健康教育宣揚(yáng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時(shí)上報(bào)疫情，報(bào)告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。

2、方案免疫工作:按時(shí)通知和督促接種對(duì)象進(jìn)行疫苗接種，按方案完成各苗的接種任務(wù)。

3、樂觀參與上級(jí)支配的方案外各種疫苗活動(dòng)。

4、按時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

5、仔細(xì)作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo)，督導(dǎo)率100%。

6、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)本村死亡人員、發(fā)熱病人。

四、婦幼保健工作:

1、準(zhǔn)時(shí)精確上報(bào)本村的孕婦數(shù)及誕生狀況，仔細(xì)填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的全面完成。

2、仔細(xì)做好婦幼衛(wèi)生學(xué)問及降消項(xiàng)目的宣揚(yáng)工作，村宣揚(yáng)掩蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時(shí)精確上報(bào)各種報(bào)表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

4、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作。

五、醫(yī)療工作:

1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的'各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作。

2、處方書寫規(guī)范，用藥、收費(fèi)合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾準(zhǔn)時(shí)正確處理并完善記錄備查。

3、熱忱接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉(zhuǎn)診工作。

4、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療籌資工作的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，讓群眾得實(shí)惠。

5.仔細(xì)執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價(jià)銷售。

六.健康教育:

1.仔細(xì)做好本村的健康教育和健康詢問工作，制定好全年的健康工作支配，做到工作有方案，做后有總結(jié)。

2.針對(duì)重點(diǎn)人群有針對(duì)的慢性病進(jìn)行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預(yù)防和治療狀況。

3.對(duì)季節(jié)性的疾病做好預(yù)防工作，特殊是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增加傳染病的熟悉和懂得一些防治學(xué)問。

4.加強(qiáng)學(xué)校和公共場(chǎng)所的健康宣揚(yáng)。

我衛(wèi)生室工作方案有所不周，以及在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中會(huì)存在很多不足之處，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加以指正及督導(dǎo)。

性健康教育總結(jié)范文篇4

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校師生的廣泛參加下，我校依據(jù)現(xiàn)有條件，不斷探究心理工作實(shí)施的方式方法，樂觀開展心理健康教育工作。同學(xué)處樂觀思索、探究新形勢(shì)下，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作的新路子新作法，樂觀開展、探究心理健康教育、疏導(dǎo)及診治等工作，開展并完善心理詢問室工作。心理健康教育已逐步深化到同學(xué)們的心中，為我校同學(xué)的心理健康起到了樂觀的影響?，F(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、完善組織機(jī)構(gòu)，充分熟悉心理健康教育的重要性和必要性

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育工作，由學(xué)校同學(xué)處管理，開展各項(xiàng)心理工作，樂觀籌備組建心理詢問室。學(xué)校把心理健康教育列入學(xué)校方案并細(xì)化到每月的行事歷中詳細(xì)實(shí)施。學(xué)校大力支持心理健康老師樂觀參與省、市舉辦的各種心理健康活動(dòng)，接收最近信息，學(xué)習(xí)最新學(xué)問，與其保持親密聯(lián)系。我?，F(xiàn)有專職心理老師兩人，學(xué)校每學(xué)年有方案派心理健康教育老師參與各類研討或短訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)以提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、我校對(duì)心理健康教育的幾點(diǎn)做法

(一)開設(shè)心理健康教育課程，滿意同學(xué)心理成長(zhǎng)需求

學(xué)校依據(jù)教學(xué)方案在高一班級(jí)及初一班級(jí)開設(shè)心理健康教育課程，兩周一節(jié)，每學(xué)期達(dá)15節(jié)以上，由兩位專職老師授課。心理輔導(dǎo)課教材采納西南師范高校出版社出版教材《心理健康教育》、及借鑒外出聽課學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容有層次性、針對(duì)性，貼近同學(xué)的心理需求，同學(xué)愿學(xué)樂學(xué)。

(二)開設(shè)心晴社團(tuán)，營(yíng)造深厚的心理健康教育氛圍

學(xué)校在初一班級(jí)成立校心理社團(tuán)心晴社，由專職心理老師擔(dān)當(dāng)，通過趣味橫生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，愛好深厚的微表情、催眠學(xué)問講解，以及悅納自我增加同學(xué)自信念，培育同學(xué)自尊自愛自信的良好品質(zhì)等一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校心理健康教育氛圍的建設(shè)，使同學(xué)感到幸福自己，歡樂他人。

(三)心理健康教育與德育相結(jié)合

為了搭建師生溝通平臺(tái)，讓班主任第一時(shí)間了解同學(xué)的心理和生活狀況，我們學(xué)校給每位同學(xué)發(fā)了《家校聯(lián)系本》。同學(xué)除了記錄當(dāng)天作業(yè)還可以將自己的心事寫在上面，班主任也可以像知心伴侶一樣賜予反饋。假如班主任有困惑，可以準(zhǔn)時(shí)與心理老師聯(lián)系，這也是對(duì)有限的心理詢問室服務(wù)的補(bǔ)充。

(四)逐步開展心理個(gè)案輔導(dǎo)

在同學(xué)處日常管理、班主任班級(jí)管理工作及心理宣揚(yáng)工作的促進(jìn)下，一對(duì)一的個(gè)體心理輔導(dǎo)工作漸漸開展起來，前期有問題同學(xué)輔導(dǎo)等個(gè)案。入學(xué)后進(jìn)行了初一班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)力量、初二班級(jí)青春期問題、高一班級(jí)入學(xué)適應(yīng)問題等的心理健康問卷調(diào)查，在結(jié)果分析后，對(duì)心理健康狀況不良的同學(xué)，在班主任的協(xié)作下，進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。心理詢問室在籌備建設(shè)中，心理老師更多地通過班主任狀況的反映與同學(xué)逐步進(jìn)行一對(duì)一的個(gè)案輔導(dǎo)，同學(xué)信任老師，效果較好。

(五)籌備組建心理詢問室

在同學(xué)個(gè)體心理輔導(dǎo)的促進(jìn)下，在我?，F(xiàn)有條件下，為給同學(xué)供應(yīng)信任的平安的詢問環(huán)境，已建立學(xué)校心理詢問室，下學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)、保證心理輔導(dǎo)有序進(jìn)行。同時(shí)通過問卷調(diào)查、心理測(cè)試并分析同學(xué)的心理健康狀況，正在逐步完善各班級(jí)同學(xué)的心理檔案。

三、打造學(xué)校心理健康教育，形成良好的育人環(huán)境

學(xué)校逐步形成深厚的心理健康健康教育氛圍，全校師生樂觀參加相關(guān)活動(dòng)，師生理念發(fā)生轉(zhuǎn)變，校內(nèi)內(nèi)形成心理互助的良好風(fēng)氣。學(xué)校心理健康教育需要在探究中一步一步前進(jìn)。在工作中，可能要走些彎路，但只要我們專心去做，講求實(shí)效，真正走進(jìn)同學(xué)的心靈，就會(huì)漸有起色。在此過程中，我們要不斷總結(jié)提高，不斷完善。

性健康教育總結(jié)范文篇5

我校的心理健康教育工作，以《xx市學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以關(guān)注學(xué)校同學(xué)心理健康水平、促進(jìn)同學(xué)健全人格進(jìn)展為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育工作。并且在學(xué)校的協(xié)作下，開展的各種各樣的心理健康教育活動(dòng)，并且取得了一些有效的進(jìn)展。

一、主要工作開展?fàn)顩r

1、開設(shè)心理健康活動(dòng)課

學(xué)校發(fā)揮心理專業(yè)老師的作用，開設(shè)心理健康課。我校開設(shè)有特地的心理健康教育課程，并將其列入課表。我在授課中，以團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)為主，把心理訓(xùn)練的內(nèi)容如入學(xué)適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)心理、心情調(diào)整等放在活動(dòng)中，讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)、接受行為訓(xùn)練，它面對(duì)廣闊心理正常的同學(xué)，培育同學(xué)良好的適應(yīng)力量，心情力量，開發(fā)同學(xué)的潛能，使之有健康的心態(tài)，從而達(dá)到提高同學(xué)心理素養(yǎng)的目的。

2、拓展同學(xué)進(jìn)行心理詢問和輔導(dǎo)的渠道

通過525心理健康月的宣揚(yáng)組織活動(dòng)、心靈有約廣播、心里小劇場(chǎng)的歡樂走班等途徑更廣地宣揚(yáng)心理學(xué)學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺身邊需要關(guān)心的同學(xué)，提升同學(xué)的心理健康水平。

3、心理老師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的培育和提升

樂觀參與xx區(qū)組織的心理教研活動(dòng)，將最近最新的心理健康教育的相關(guān)理念付諸實(shí)踐，時(shí)刻關(guān)注孩子們的身心狀態(tài)的變化，并進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

二、取得成果與閱歷

1、同學(xué)們的心理素養(yǎng)有所增加

在經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的心理健康活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谝恍┏Ｒ姷男睦砝_和問題上，有了一些心的感悟和應(yīng)對(duì)方法?？傮w上，心理素養(yǎng)有了肯定的提升和改善。

2、對(duì)心理學(xué)有了更深的理解，學(xué)會(huì)心理求助

一開頭，同學(xué)們對(duì)心理學(xué)不夠了解，不知道心理學(xué)包含什么，會(huì)為他們解決什么，所以遇到心理困擾的時(shí)候不知道找誰傾訴。通過學(xué)校的心理健康月