2022年10月上海越劇院公開(kāi)招考（第二期）21考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月上海越劇院公開(kāi)招考（第二期）21考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.任何一個(gè)領(lǐng)域的改革都會(huì)牽動(dòng)其他領(lǐng)域，同時(shí)也需要其他領(lǐng)域密切配合，______各領(lǐng)域改革不配套，各方面改革措施之間互相牽扯，甚至互相抵觸，改革就很難推進(jìn)下去，______勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也會(huì)打折扣。

A.即使如果

B.如果即使

C.雖然如果

D.即使雖然參考答案：B

解題思路：第一空，前文點(diǎn)明改革需要各領(lǐng)域的密切配合，第一空后意在通過(guò)提出假設(shè)進(jìn)行反證，且根據(jù)假設(shè)的文意，可知第二空也應(yīng)填入一假設(shè)關(guān)聯(lián)詞，即選B項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“需要其他領(lǐng)域密切配合，各領(lǐng)域改革不配套……改革就很難推進(jìn)下去”可知，第一空是對(duì)前文的假設(shè)，“很難推進(jìn)下去”是結(jié)果，該空應(yīng)該體現(xiàn)假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)和D項(xiàng)“即使”表讓步，C項(xiàng)“雖然”表轉(zhuǎn)折，皆不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“如果……就”表假設(shè)，符合語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“即使”表承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，填入該空表示就算是勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也不好，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，與“就”搭配，只有“如果”恰當(dāng)；第二空，“即使……也……”為固定搭配。故本題選B。2.以下不屬于國(guó)家主權(quán)基本內(nèi)容的是（

）。

A.國(guó)家的政治獨(dú)立

B.國(guó)家的文化創(chuàng)新

C.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)自主

D.國(guó)家的領(lǐng)土完整參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

國(guó)家主權(quán)是國(guó)家區(qū)別于其他社會(huì)集團(tuán)的特殊屬性，是國(guó)家的固有權(quán)利。這表現(xiàn)為：（1）對(duì)內(nèi)最高權(quán)，即國(guó)家對(duì)它領(lǐng)土內(nèi)的一切人（享有外交豁免權(quán)的人除外）和事物以及領(lǐng)土外的本國(guó)人實(shí)行管轄的權(quán)力，有權(quán)按照自己的情況確定自己的政治制度和社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度；（2）對(duì)外獨(dú)立權(quán)，即國(guó)家完全自主地行使權(quán)力，排除任何外來(lái)干涉；（3）自衛(wèi)權(quán)，即國(guó)家為維護(hù)政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整而對(duì)外來(lái)侵略和威脅進(jìn)行防衛(wèi)的權(quán)力。主權(quán)是國(guó)家作為國(guó)際法主體所必備的條件，互相尊重國(guó)家主權(quán)是現(xiàn)代國(guó)際法確認(rèn)的一條基本原則。

國(guó)家主權(quán)的基本內(nèi)容是國(guó)家的政治獨(dú)立，國(guó)家的領(lǐng)土完整和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)自主，并不包括國(guó)家的文化創(chuàng)新。

本題為選非題，故正確答案為B。3.關(guān)于厄爾尼諾現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.其發(fā)生有一定的時(shí)間規(guī)律

B.與其表現(xiàn)相反的是拉尼娜現(xiàn)象

C.主要發(fā)生在印度洋海域

D.是指局部區(qū)域海水異常增溫

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，厄爾尼諾現(xiàn)象又稱(chēng)厄爾尼諾海流，是太平洋赤道帶大范圍內(nèi)海洋和大氣相互作用后失去平衡而產(chǎn)生的一種氣候現(xiàn)象，主要指太平洋東部和中部的熱帶海洋的海水溫度異常地持續(xù)變暖，使整個(gè)世界氣候模式發(fā)生變化，造成南美洲西部地區(qū)干旱而亞洲東部又降雨量過(guò)多。并非主要發(fā)生在印度洋海域。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：厄爾尼諾是一種周期性的自然現(xiàn)象，大約每隔７年出現(xiàn)一次。故正確，但不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：拉尼娜是西班牙語(yǔ)“小女孩、圣女”的意思，指赤道附近東太平洋水溫反常下降的一種現(xiàn)象，表現(xiàn)為東太平洋明顯變冷，同時(shí)也伴隨著全球性氣候混亂，總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后，也被稱(chēng)為反厄爾尼諾現(xiàn)象，是厄爾尼諾現(xiàn)象的反相。故正確，但不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：厄爾尼諾一詞原意是“小男孩”或“小女孩”，也指圣嬰，即耶穌，用來(lái)表示在南美洲西海岸（秘魯和厄瓜多爾附近）向西延伸，經(jīng)赤道太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增暖的現(xiàn)象。故正確，但不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

4.生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)內(nèi)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志是：

A.遺傳多樣性

B.基因多樣性

C.環(huán)境多樣性

D.物種多樣性參考答案：D

解題思路：本題可用猜測(cè)法和常識(shí)法解題。閱讀題干關(guān)于生物多樣性的定義，由“及其”一詞可推測(cè)遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是以生物物種的復(fù)雜性為基礎(chǔ)的，故本題可推測(cè)選D。生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱(chēng)。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。物種數(shù)量是衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生物多樣性。

第二步，物種多樣性是指地球上動(dòng)物、植物、微生物等生物種類(lèi)的豐富程度，是生物多樣性的核心，也是衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，一般所指的遺傳多樣性是指種內(nèi)的遺傳多樣性，即種內(nèi)個(gè)體之間或一個(gè)群體內(nèi)不同個(gè)體的遺傳變異總和；

B選項(xiàng)錯(cuò)誤，基因多樣性代表生物種群之內(nèi)和種群之間的遺傳結(jié)構(gòu)的變異；

C選項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境多樣性會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生影響，但不是生物多樣性的標(biāo)志；生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱(chēng)；

D選項(xiàng)正確，生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物種多樣性是指動(dòng)物、植物和微生物種類(lèi)的豐富性，是衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志。

故本題答案選D。5.職業(yè)倦怠，是指從業(yè)者因不能有效緩解由各種因素所造成的工作壓力、深感回報(bào)與付出不對(duì)等、對(duì)所從事的工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之時(shí)，產(chǎn)生厭倦情緒，陷入疲憊狀態(tài)，工作效率明顯降低，從而表現(xiàn)出對(duì)所從事職業(yè)的消極態(tài)度和行為。

根據(jù)以上定義，下列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是：

A.將生產(chǎn)線上負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作適當(dāng)減輕，由多人分擔(dān)

B.學(xué)校組織教師進(jìn)行的心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德培訓(xùn)

C.某公司對(duì)連續(xù)三次月度績(jī)效考核不合格的員工實(shí)行處罰制度

D.監(jiān)獄邀請(qǐng)心理專(zhuān)家定期為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不能有效緩解工作壓力；

②深感付出與回報(bào)不對(duì)等；

③對(duì)工作沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)機(jī)卻又不得不為之。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：減輕負(fù)擔(dān)過(guò)重的工作，可以緩解工作壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦??；

B項(xiàng)：進(jìn)行心理學(xué)、教育學(xué)和職業(yè)道德等培訓(xùn)，可以提升業(yè)務(wù)能力、緩解心理壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠；

C項(xiàng)：處罰考核不合格的員工，會(huì)增加員工的工作壓力、厭倦情緒，不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦??；

D項(xiàng)：為警員做心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)，可以緩解心理壓力，能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.朱門(mén)：相思豆：赤字

A.熱水器：暖氣片：設(shè)備

B.沙漠：天王星：寂寥

C.紅袖：巾幗：娥眉

D.教室：答題卡：藍(lán)天參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“朱門(mén)”最初的含義是紅漆的門(mén)，“相思豆”指的是紅豆，“赤字”本意為紅色的字，三者都帶有紅色的含義，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“熱水器”和“暖氣片”都是一種“設(shè)備”，前兩詞是并列關(guān)系，分別與第三個(gè)詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“沙漠”是一種為流沙、沙丘所覆蓋的地形，“天王星”是太陽(yáng)系中的一顆行星，“寂寥”的意思是寂靜冷清，空曠高遠(yuǎn)，三者無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“紅袖”“巾幗”“娥眉”都是女子的代稱(chēng)，都有女子的含義，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

D項(xiàng)：“教室”“答題卡”“藍(lán)天”三個(gè)詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。7.下列與“流水落花春去也，天上人間”有關(guān)的說(shuō)法正確的是：

A.水能夠流動(dòng)是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能

B.詞作者是南宋著名女詞人

C.植物落花是為了減少水分的蒸發(fā)流失

D.“春去”后的第一個(gè)節(jié)氣是夏至

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能是因?yàn)閺母咛幍降吞幍倪^(guò)程中有重力持續(xù)在做功，導(dǎo)致物體速度增加，動(dòng)能增加，即轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。題干中，水的流動(dòng)和地球引力有關(guān)，在地球引力的作用下，水從比較高的地方流向比較低的地方。在這個(gè)過(guò)程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“流水落花春去也，天上人間”出自南唐后主李煜的《浪淘沙·簾外雨潺潺》，而不是南宋。南宋著名女詞人代表是李清照。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：花瓣（花冠）的脫落，如同落葉一樣，是器官的衰老過(guò)程。凡是生物體的細(xì)胞和組織，都有生長(zhǎng)、衰老和死亡的過(guò)程。多年生植物的壽命雖長(zhǎng)，但是葉片和花、果不可避免地每年都要衰老脫落，雖然它們的根與莖能生活多年，可是在根、莖內(nèi)部仍進(jìn)行著緩慢的衰老和局部死亡過(guò)程，如輸導(dǎo)組織及內(nèi)皮層細(xì)胞，每年都在更新。從植物學(xué)角度看，花授粉后凋謝是由于：①細(xì)胞程序性死亡；②乙烯和脫落酸的作用，加速花瓣凋謝。植物落花是個(gè)衰老過(guò)程，而不是為了減少水分的蒸發(fā)流失。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“春去”后，進(jìn)入夏季的第一個(gè)節(jié)氣應(yīng)是“立夏”，而不是“夏至”。二十四節(jié)氣的順序?yàn)椋毫⒋?、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.公文的定稿和正本具有同等法律效力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，草稿經(jīng)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)變成定稿，定稿具有正式公文的法定效用，也是制作正本的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，與正本具有同等法定效用。

草稿、定稿和正本是公文制作過(guò)程的三個(gè)階段，草稿是定稿的基礎(chǔ)，定稿是正本的基礎(chǔ)。草稿不具有法定效用，定稿和正本具有同等的法定效用，在沒(méi)有正本時(shí)，定稿可以作為正式公文使用。

由此可知，公文的正本具有法定效用，定稿也具有正式公文的法定效用。兩者具有同等的法定效用。

因此，本題正確。

其他公文稿本：

①草稿，也稱(chēng)為未定稿，指擬成而未最后定稿的歷次文稿。草稿內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。

②副本是再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。

③存本是發(fā)文機(jī)關(guān)留底存檔的文本。

④試行本，規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。

⑤暫行本也是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時(shí)推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。

9.無(wú)公害蔬菜，是指應(yīng)用微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥綜合防治蔬菜病蟲(chóng)害，使農(nóng)藥殘留量低于國(guó)家規(guī)定允許食用標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是：

A.無(wú)公害蔬菜必須使用微生物農(nóng)藥

B.農(nóng)用抗生素允許使用

C.化學(xué)農(nóng)藥只要高效低毒就可以使用

D.無(wú)公害蔬菜可放心食用，絕對(duì)不會(huì)對(duì)身體有一點(diǎn)傷害

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①應(yīng)用微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥；

②農(nóng)藥殘留量低于國(guó)家規(guī)定。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)公害蔬菜可以采用“微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥”多種方式防止蟲(chóng)害，并非一定使用微生物農(nóng)藥，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：農(nóng)用抗生素允許使用，體現(xiàn)了“應(yīng)用微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施”，說(shuō)法正確；

C項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)是“高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥”，因此除了高效和低毒以外，還應(yīng)注意低殘留，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：題干僅涉及“使農(nóng)藥殘留量低于國(guó)家規(guī)定”，但并未表明一定不會(huì)對(duì)身體有一點(diǎn)傷害，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.公民、法人等任何民事主體在市場(chǎng)交易和民事活動(dòng)中都有權(quán)按照自己的真實(shí)意愿獨(dú)立自主地選擇、決定交易對(duì)象和交易條件，建立和變更民事法律關(guān)系。這指的是我國(guó)民法中的（

）。

A.平等原則

B.自愿原則

C.公平原則

D.誠(chéng)實(shí)信用原則參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，平等原則，指在民事活動(dòng)中一切當(dāng)事人法律地位平等，當(dāng)事人的人格完全平等，任何一方不得將自己的意志強(qiáng)加給對(duì)方。同時(shí)法律對(duì)當(dāng)事人提供平等的法律保護(hù)。

B項(xiàng)正確，我國(guó)《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第六條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。”

D項(xiàng)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)信用原則，簡(jiǎn)稱(chēng)誠(chéng)信原則。誠(chéng)信原則要求一切市場(chǎng)參加者遵循誠(chéng)實(shí)商人和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)者的道德標(biāo)準(zhǔn)，在不損害他人利益和社會(huì)公益的前提下，追求自己的利益。

故正確答案為B。11.光的散射，是指太陽(yáng)光射入大氣層后，跟空氣分子相撞，向四面八方散去的現(xiàn)象。其中，由大氣中煙、塵埃、小水滴及氣溶膠等較大的顆粒引起的散射，被稱(chēng)之為米氏散射。米氏散射的特征是所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射，混合在一起，從而呈現(xiàn)白色。

根據(jù)上述定義，下列屬于米氏散射的是：

A.赤紅色的晚霞

B.藍(lán)色海水

C.七色彩虹

D.正午晴空的云參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射，混合在一起，從而呈現(xiàn)白色”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：赤紅色晚霞，紅色不符合“呈現(xiàn)白色”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：藍(lán)色海水，藍(lán)色不符合“呈現(xiàn)白色”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：七色彩虹，彩色不符合“呈現(xiàn)白色”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：正午晴空的云，云是白色的，符合“呈現(xiàn)白色”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“米氏散射”，其關(guān)鍵信息如下：

①由大氣中的煙、塵埃、小水滴及氣溶膠等較大的顆粒引起的散射；

②所有波長(zhǎng)的光均等發(fā)生散射，混合在一起，從而呈現(xiàn)白色。

A項(xiàng)：七色彩虹，不滿足“呈現(xiàn)白色”，不符合定義；

B項(xiàng)：太陽(yáng)照在地球的表面，水蒸發(fā)形成水蒸氣，一旦水汽過(guò)飽和，水分子就會(huì)聚集在空氣中的微塵（凝結(jié)核）周?chē)纱水a(chǎn)生的水滴或冰晶將陽(yáng)光散射到各個(gè)方向，這就產(chǎn)生了云的外觀，呈現(xiàn)白色，符合定義；

C項(xiàng)：赤紅色的晚霞，不滿足“呈現(xiàn)白色”，不符合定義；

D項(xiàng)：藍(lán)色海水，不滿足“呈現(xiàn)白色”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義米氏散射是一種光的散射現(xiàn)象，分析其形成原因和散射特征，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。米氏散射的定義要點(diǎn)：①較大的顆粒引起的散射；②呈現(xiàn)白色。

A項(xiàng)，七色彩虹不是白色，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，正午晴空的云，符合定義。

C項(xiàng)，赤紅色晚霞，不是白色，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，藍(lán)色海水，不是白色，不符合要點(diǎn)②。

故本題選B。12.根據(jù)第一段的內(nèi)容，下列關(guān)于“偏見(jiàn)”和“灼見(jiàn)”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：

A.偏見(jiàn)是強(qiáng)烈地感情用事的結(jié)果

B.偏見(jiàn)是盡可能以完全開(kāi)放的頭腦去處理問(wèn)題

C.灼見(jiàn)是認(rèn)真考察某個(gè)主張的證據(jù)之后拒斥了它

D.灼見(jiàn)是獲得知識(shí)的必要條件參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題首先鎖定題干中“第一段”這一提示區(qū)間，然后根據(jù)選項(xiàng)表述，與原文一一驗(yàn)證。由“偏見(jiàn)，乃是強(qiáng)烈地感情用事的結(jié)果”可知，A項(xiàng)正確。由“當(dāng)我們對(duì)某個(gè)主張的證據(jù)作了仔細(xì)而全面考察之后，如果我們拒斥了它，那就不是偏見(jiàn)。這或許可以叫‘灼見(jiàn)’”可知，C項(xiàng)正確。由“它無(wú)疑是獲得知識(shí)的必要條件”可知，D項(xiàng)正確。文段未提及B項(xiàng)，且B項(xiàng)本身說(shuō)法有誤。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“偏見(jiàn)，乃是強(qiáng)烈地感情用事的結(jié)果”，說(shuō)法正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“假若我們希望找到一事的真理，那我們就必須盡可能以完全開(kāi)放的頭腦去處理問(wèn)題”，該項(xiàng)不是對(duì)“偏見(jiàn)”的解釋?zhuān)呛汀捌?jiàn)”相反的說(shuō)法，表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)某個(gè)主張的證據(jù)做了仔細(xì)而全面的考察之后，如果我們拒斥它，那就不是偏見(jiàn)。這或許可以叫‘灼見(jiàn)’”，說(shuō)法正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可以叫‘灼見(jiàn)’。它無(wú)疑是獲得知識(shí)的必要條件”，說(shuō)法正確，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：閱讀文段第一段“偏見(jiàn)，乃是強(qiáng)烈地感情用事的結(jié)果，而不是運(yùn)用可靠推理的結(jié)果”。

而B(niǎo)項(xiàng)是在希望找到真理時(shí)所要做的事情不是對(duì)偏見(jiàn)，而是對(duì)偏見(jiàn)相反的方法，應(yīng)選B。

A選項(xiàng)是對(duì)此句的原文陳述，故A項(xiàng)是正確描述。而文中對(duì)灼見(jiàn)的描述為“當(dāng)我們對(duì)某個(gè)主張的證據(jù)作了仔細(xì)而全面的考察之后，如果我們拒斥它”，則可以叫“灼見(jiàn)”。C項(xiàng)是對(duì)此句的陳述，故C選項(xiàng)是正確描述。

而第一段段尾“它無(wú)疑是獲得知識(shí)的必要條件”，即灼見(jiàn)是獲得知識(shí)的必要條件，則D項(xiàng)陳述正確。

本題為選非題，故正確答案為B。13.下列詩(shī)句出自李白的是（

）。

A.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神

B.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

D.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘參考答案：C

解題思路：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》?！拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”出自李清照的《聲聲慢》?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎岳畎椎摹缎新冯y》?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘”出自蘇軾的《江城子》。

故正確答案為C。14.心理人類(lèi)學(xué)是介于文化人類(lèi)學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類(lèi)學(xué)研究范疇的是：

A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較

B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值

C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成

D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；

②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只提及了詩(shī)歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；

D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干定義心理人類(lèi)學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究?jī)?nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類(lèi)學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

A項(xiàng)，只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。

B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。

C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。

D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒(méi)有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；

C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。

故正確答案為C。15.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車(chē)。已知：

（1）甲、乙中間隔著1輛車(chē)；

（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車(chē)；

（3）丁、乙兩車(chē)不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。

根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？

A.丙排在第一

B.己排在第五

C.甲排在第四

D.乙排在第六

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干給出的信息：

（1）從左至右甲與乙的排列次序?yàn)榧?、_、乙或是乙、_、甲

（2）從左至右乙與丙的排列次序?yàn)楸?、_、_、乙

（3）從左至右丁與戊的排列次序?yàn)槎　⑽?，丁與乙不相鄰

根據(jù)最大信息法可知，條件（1）與條件（2）都提到了乙，二者相結(jié)合，可知有①丙、甲、_、乙和②丙、_、_、乙、_、甲兩種情況。若為第一種情況甲乙之間只能是己，由（3）丁戊相連可知有兩種可能，即丁、戊、丙、甲、己、乙和丙、甲、己、乙、丁、戊，再由丁乙不相鄰可知此時(shí)只可能是丁、戊、丙、甲、己、乙，此時(shí)己排在第五；若為第二種情況，丙乙之間只能是丁戊，此時(shí)的排列只能是丙、丁、戊、乙、己、甲，己同樣排在第五。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.下面一首古詩(shī)寫(xiě)出了閑適恬靜、清幽自然的夏夜之景：溪漲清風(fēng)

面，月

繁星滿天。數(shù)只船

浦口，

聲笛起山前。

根據(jù)該詩(shī)的意境，上文的四個(gè)橫線上依次可以填入的是（

）。

A.吹落傍幾

B.拂園橫幾

C.拂落橫一

D.掠明依一參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)正確，古詩(shī)寫(xiě)的是閑適恬靜、清幽自然的夏夜情景，“拂面”的是夏夜的“清風(fēng)”，只有“月落”才顯出“繁星滿天”，且“拂”與“落”平仄相對(duì)；

幾只船“橫”在浦口，形象傳神，也符合深夜的特點(diǎn)；

“聲聲”太熱鬧了，與詩(shī)歌“閑適恬靜、清幽自然”的意境不符，故第四空填“一”更恰當(dāng)。

故正確答案為C。17.與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”作者相同的是（

）。

A.天意憐幽草，人間重晚晴

B.百年歌自苦，未見(jiàn)有知音

C.早知潮有信，嫁與弄潮兒

D.行到水窮處，坐看云起時(shí)參考答案：D

解題思路：本題考查中國(guó)古詩(shī)詞的作者?！按竽聼熤薄保伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，出自王維的《使至塞上》。

A項(xiàng)，“天意憐幽草，人間重晚晴”出自李商隱《晚晴》。

B項(xiàng)，“百年歌自苦，未見(jiàn)有知音”出自杜甫《南征》。

C項(xiàng)，“早知潮有信，嫁與弄潮兒”出自李益《江南曲》。

D項(xiàng)，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”出自王維《終南別業(yè)》。與題干作者相同。

故正確答案為D。18.《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，每年（

）為環(huán)境日。

A.5月1日

B.5月5日

C.6月5日

D.9月1日參考答案：C

解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。

根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第十二條規(guī)定：“每年6月5日為環(huán)境日。”

故正確答案為C。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)或數(shù)量類(lèi)，題干存在明顯的一筆畫(huà)圖形，考慮數(shù)筆畫(huà)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行，三幅圖形均為一筆畫(huà)圖形；第二行，圖形均為兩筆畫(huà)圖形；第三行，前兩幅均為三筆畫(huà)圖形，故問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)三筆畫(huà)圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.如果陳、趙、劉都去了甲城市，則其他人員共有多少種不同的安排？

A.1

B.2

C.4

D.6

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李是男生

②劉、李、楊是博士研究生，陳、趙、黃、張、王是碩士研究生

③每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人

④每個(gè)城市安排的人員中至少有1名博士研究生，至少1名男生

⑤張和王不能去甲城市

⑥劉和李不能去乙城市

⑦趙和黃不能去丙城市

若劉去甲城市，根據(jù)②④⑥可知楊必須去乙城市，那么去丙城市的只能是李。此時(shí)還有黃、張、王沒(méi)有安排。根據(jù)③⑦可知黃去乙城市，那么剩余的張、王可以在乙城市或丙城市中各一個(gè)，故有兩種情況?？赡艿那闆r如下表所示：

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.美國(guó)管理學(xué)家提出了著名的“木桶原理”，這一原理告訴我們，由多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的木板，而是其最短的板塊。

如果我們把一個(gè)企業(yè)看做是一個(gè)木桶的話，那么決定企業(yè)整體能力的是:

A.企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)開(kāi)發(fā)、品牌建設(shè)等方面的綜合實(shí)力

B.企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)

C.企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的核心優(yōu)勢(shì)

D.企業(yè)構(gòu)成中各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)并沒(méi)有體現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)開(kāi)發(fā)、品牌建設(shè)中具體哪方面不足，沒(méi)有最短板塊，排除；

B項(xiàng)：“薄弱環(huán)節(jié)”是企業(yè)發(fā)展的制約因素，企業(yè)相當(dāng)于木桶，薄弱環(huán)節(jié)相當(dāng)于最短板塊，可以推出；

C項(xiàng)：“核心優(yōu)勢(shì)”相當(dāng)于木桶中的長(zhǎng)木板，排除；

D項(xiàng)：“各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合”并沒(méi)有體現(xiàn)具體哪個(gè)環(huán)節(jié)有不足，沒(méi)有最短板塊，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

最短的木板決定木桶的盛水量。

第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。

這一原理應(yīng)用在企業(yè)發(fā)展中，決定整體能力的也是“最短的木板”，即企業(yè)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。符合這層意思的只有B項(xiàng)。

A項(xiàng)中綜合實(shí)力、C項(xiàng)中核心優(yōu)勢(shì)、D項(xiàng)中協(xié)調(diào)與配合均不是企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。

故正確答案為B。

22.低熱量食物是指含淀粉、糖類(lèi)等碳水化合物類(lèi)較少的食物。通過(guò)食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來(lái)。如果體重已經(jīng)較重的人改為食用低熱量食品，則可在保持飽腹感的同時(shí)達(dá)到減肥效果。另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。

以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述推論：

A.改食用低熱量食物需要逐步進(jìn)行，否則會(huì)引起機(jī)體代謝紊亂

B.研究表明低熱量飲食可減少脂肪在胰臟中的沉積，恢復(fù)胰島素的分泌

C.低熱量食品可適當(dāng)增加進(jìn)食量，滿足飽腹感，享受吃飽的樂(lè)趣

D.低熱量食品可以降低超重或糖尿病患者的體重，但需要補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：胖子改為食用低熱量食品可在保持飽腹感的同時(shí)減肥，低熱量食物對(duì)糖尿病患者有益。有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)糖尿病患者也十分有益。

論據(jù)：通過(guò)食用低熱量食品，可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來(lái)。

第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題設(shè)的論據(jù)只解釋了胖子減肥的方面，可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。

第三步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)涉及的是低熱量食物是否需要逐步進(jìn)行，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)補(bǔ)充新論據(jù)，恢復(fù)胰島素，減少脂肪沉積，無(wú)論對(duì)于肥胖還是糖尿病患者，均非常重要，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；

C項(xiàng)涉及的飽腹感也只是論點(diǎn)中的一小部分，加強(qiáng)力度較弱，排除；

D項(xiàng)說(shuō)明“低熱量食物降低超重或糖尿病患者體重”，但是并不需要降低糖尿病患者的體重，對(duì)于糖尿病患者，更重要的是減少糖的吸收，所以屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果體重較重的人改為食用低熱量食品，則可保持飽腹感的同時(shí)，達(dá)到減肥效果，另外，有許多人認(rèn)為，低熱量食物對(duì)于糖尿病患者十分有益。

論據(jù)：食用低熱量食品可以有效控制能量的攝入量，避免多余能量在體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存下來(lái)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)討論的是改食用低熱量食品的方式，而論點(diǎn)討論的是低熱量食物對(duì)糖尿病患者的作用，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。降低糖尿病患者的體重與糖尿病患者病情之間的關(guān)系不明確，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飽腹感與糖尿病患者病情沒(méi)有直接聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。增加了低熱量飲食可恢復(fù)胰島素的分泌的新論據(jù)，而胰島素具有降血糖的作用，說(shuō)明了對(duì)糖尿病患者有益，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干推論的一項(xiàng)，需首先明確題干的推論，即“低熱量食物對(duì)糖尿病患者十分有益”。要支持這一推論，可以解釋低熱量食物對(duì)糖尿病患者的正向作用。題干結(jié)論為低熱量食物對(duì)糖尿病患者十分有益。Ａ項(xiàng)“引起代謝紊亂”反而削弱了題干結(jié)論；Ｂ項(xiàng)“需要補(bǔ)充其他營(yíng)養(yǎng)”，支持力度有限；Ｃ項(xiàng)并未體現(xiàn)低熱量食物對(duì)糖尿病患者的好處，不能加強(qiáng)題干結(jié)論；Ｄ項(xiàng)指出低熱量食物能夠減少脂肪在胰臟中的沉積，恢復(fù)胰島素的分泌，而胰島素又能對(duì)糖尿病患者起到治療效果，有力地支持了題干結(jié)論。故答案選Ｄ。23.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，

真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題

。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.通曉言無(wú)不盡

B.諳悉各抒己見(jiàn)

C.敬畏上下求索

D.掌握高談闊論參考答案：B

解題思路：第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，“敬畏”有敬重害怕之意，與文意不符，排除C項(xiàng)。

第二空，“高談闊論”原指志趣高雅、范圍廣泛的談?wù)?，含褒義；現(xiàn)也用來(lái)指大發(fā)議論或不著邊際的談?wù)?，含貶義，而文段中既沒(méi)有體現(xiàn)出傳授真理的人志趣高雅，又沒(méi)有體現(xiàn)出貶義語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。“言無(wú)不盡”多與“知無(wú)不言”連用，強(qiáng)調(diào)把知道的全部說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有保留，文段側(cè)重的是對(duì)主題的討論，而不是全部說(shuō)出來(lái)，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞語(yǔ)的含義，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義、感情色彩以及句中的感情色彩及句意，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，即可得出正確答案。第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，“敬畏”明顯不恰當(dāng)，排除C。

第二空，“高談?wù)撻煛倍嗪H義，與此處的感情色彩不相符，排除D。“言無(wú)不盡”指一點(diǎn)也不保留地把要說(shuō)的話說(shuō)完；“各抒己見(jiàn)”指每個(gè)人充分發(fā)表自己不同的意見(jiàn)。根據(jù)詞義，與“青年人對(duì)永恒的主題”相搭配，用“各抒己見(jiàn)”更恰當(dāng)。

故本題選B。24.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程中，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神，一直在

中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逆境

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：文段談?wù)摗爸袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程”“版權(quán)意識(shí)”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權(quán)意識(shí)”具有排他性，歸原創(chuàng)者專(zhuān)有，而“免費(fèi)共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對(duì)矛盾的關(guān)系。

A項(xiàng)“逆境”指不利的處境，無(wú)法體現(xiàn)二者關(guān)系，排除。

B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”是個(gè)體或群體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)，排除。

C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類(lèi)思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴(lài)又互相排斥的關(guān)系，符合文意。

D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國(guó)民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。此空圍繞的是“版權(quán)意識(shí)”與“共享精神”之間的關(guān)系展開(kāi)說(shuō)明的，最后一句的“損害”表明二者是對(duì)立的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇；B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對(duì)方和自己競(jìng)賽。三者均未凸顯出雙方的對(duì)立關(guān)系，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識(shí)”和“共享精神”兩者之間的悖論、對(duì)立關(guān)系，這兩者是“矛盾”關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大，本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步，“當(dāng)……津津樂(lè)道時(shí)，損害的……”的對(duì)比可以得出語(yǔ)境，選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào)，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對(duì)二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”?！澳婢场薄案?jìng)爭(zhēng)”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對(duì)的關(guān)系，排除A、B、D。故本題選C。25.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

B.徜徉在襄陽(yáng)護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。

C.這次研討會(huì)，大家對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見(jiàn)。

D.各級(jí)政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第二步，B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)把“使人”去掉。

。

第三步，C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，把“廣泛的”和“交換了”調(diào)換一下位置。

第四步，D項(xiàng)否定不當(dāng)，把“不再”的“不”去掉。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.某果園有桃樹(shù)和梨樹(shù)各若干棵。如果每棵桃樹(shù)收獲40斤，每棵梨樹(shù)收獲30斤，則一共收獲水果7160斤；如果每棵桃樹(shù)收獲30斤，每棵梨樹(shù)收獲40斤，則一共收獲水果7050斤。該果園有桃樹(shù)和梨樹(shù)一共：

A.186棵

B.197棵

C.203棵

D.214棵

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)桃樹(shù)有x棵，梨樹(shù)有y棵，列方程得：40x＋30y＝7160①，30x＋40y＝7050②，兩式相加得：70（x＋y）＝14210，解得x＋y＝203（棵），桃樹(shù)和梨樹(shù)共有203棵。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.22，8，28，40，24，32，（

）

A.8

B.16

C.24

D.36

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列大小交叉變化，且做差做和無(wú)明顯規(guī)律，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)28＝丨22－8丨×2，40＝丨8－28丨×2，24＝丨28－40丨×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝丨第一項(xiàng)－第二項(xiàng)丨×2，則所求項(xiàng)為丨24－32丨×2＝16。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.荊棘∶困難

A.布衣∶學(xué)生

B.折柳∶惜別

C.心腹∶信任

D.桎梏∶束縛

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關(guān)系，且“荊棘”是名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“布衣”象征平民，與“學(xué)生”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關(guān)系，但“折柳”是動(dòng)詞，排除；

C項(xiàng)：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除；

D項(xiàng)：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關(guān)系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和南京大屠殺死難者公祭日分別是：

A.9月3日，12月13日

B.8月15日，9月2日

C.7月7日，8月13日

D.9月18日，9月3日

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)。

第二步，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日是于2014年2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)，將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。

2014年2月27日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

因此，選擇A選項(xiàng)。

30.汽車(chē)是對(duì)環(huán)境影響較大的商品，汽車(chē)廠商支持環(huán)保事業(yè)、進(jìn)行環(huán)保宣傳，似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。環(huán)保應(yīng)當(dāng)是汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展中必須認(rèn)真考慮的因素，但要求汽車(chē)企業(yè)沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧損來(lái)做環(huán)保，顯然是不現(xiàn)實(shí)的，而且也不會(huì)持久。汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染，符合社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)，才是長(zhǎng)久之策。

這段文字的核心觀點(diǎn)是：

A.環(huán)保與實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)存在矛盾

B.發(fā)展環(huán)保事業(yè)應(yīng)該注重從實(shí)際出發(fā)

C.技術(shù)革新是解決汽車(chē)影響環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵

D.汽車(chē)企業(yè)應(yīng)在發(fā)展的同時(shí)充分重視環(huán)境保護(hù)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)考慮環(huán)保因素，接著提出問(wèn)題“要求汽車(chē)企業(yè)沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧損來(lái)做環(huán)保不現(xiàn)實(shí)，也不會(huì)持久”，最后給出解決這一問(wèn)題的辦法，“汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染”。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取技術(shù)措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先提到了一個(gè)矛盾：一方面汽車(chē)企業(yè)應(yīng)該支持環(huán)保，而另一方面，無(wú)利潤(rùn)的支持又難以持久。接下來(lái)作者指出了這一矛盾的解決方法：汽車(chē)企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施，即以技術(shù)革新來(lái)支持環(huán)保。由此可知，材料屬于“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的分-總結(jié)構(gòu)，其文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是要通過(guò)技術(shù)革新解決汽車(chē)環(huán)保的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，均未提到“汽車(chē)企業(yè)”這一主題詞，排除；D項(xiàng)為干擾項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)發(fā)展的同時(shí)要注重環(huán)境保護(hù)，沒(méi)有提到“技術(shù)革新”這一主題詞，排除。

故正確答案為C。31.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名，或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.孟春—桃月

B.仲夏—荷月

C.仲秋—桂月

D.季冬—菊月參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然無(wú)桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對(duì)應(yīng)的物候顯然沒(méi)菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱(chēng)分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽(yáng)月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對(duì)應(yīng)的是季春，荷月對(duì)應(yīng)的是季夏，菊月對(duì)應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。

第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來(lái)命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。32.公文在制發(fā)過(guò)程中要體現(xiàn)一定的行文關(guān)系，下列機(jī)關(guān)中具有指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的是：

A.國(guó)家財(cái)政部和XX省財(cái)政廳

B.XX省水利廳和XX省公安廳

C.XX市教育局和XX縣人民政府

D.XX市交通運(yùn)輸局和XX省統(tǒng)計(jì)局

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，同一組織系統(tǒng)中的上、下級(jí)機(jī)關(guān)間是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系；同一專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)中上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)與下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)之間是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。財(cái)政部和各省財(cái)政廳屬于同一專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)中上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)與下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系，具有指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BD項(xiàng)：省水利廳和省公安廳；市交通運(yùn)輸局和省統(tǒng)計(jì)局兩兩之間既不是隸屬關(guān)系，也不是同一專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的上下級(jí)主觀業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系，不具有指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。BD項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：XX市教育局和XX縣人民政府屬于不相隸屬關(guān)系。C項(xiàng)排除。

33.做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献?人間訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。

這段文字主要談的是（

）。

A.現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成

B.要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊

C.利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的

D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊參考答案：C

解題思路：文段首先指出一件事往往有利也有弊，接下來(lái)引用《淮南子》中的話“病之為利，利之為病也”來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明利弊相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“都”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，材料中說(shuō)只有利無(wú)弊的事情“幾乎”是沒(méi)有，“幾乎”是“將近于、接近于”的意思，不等同于“都”與文意不符，排除；B項(xiàng)“利大于弊”、D項(xiàng)“有利無(wú)弊”均在文段中沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。34.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等：當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩艘船船尾與目的地距離相等。

由此推理以下可能正確的是：

（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；

（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；

（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相等、行駛速度相同；

（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快：

（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。

A.（1）（3）（4）

B.（1）（2）（5）

C.（3）（4）（5）

D.（1）（3）（5）

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

設(shè)問(wèn)為“推論可能正確的是”，說(shuō)明答案可能不唯一，考慮代入法。

代入①，若乙船比甲船長(zhǎng)，且出發(fā)時(shí)船頭位置一致，一段時(shí)間后船尾位置一致，相同的時(shí)間里乙船移動(dòng)的距離比甲船多，因此乙比甲快，正確；

代入②，若甲船比乙船短，且出發(fā)時(shí)船頭位置一致，一段時(shí)間后船尾位置一致，相同的時(shí)間里乙船移動(dòng)的距離比甲船多，應(yīng)該是乙比甲快，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤；

代入③，若甲船與乙船等長(zhǎng)，且出發(fā)時(shí)船頭位置一致，一段時(shí)間后船尾位置一致，相同的時(shí)間里甲船移動(dòng)的距離和乙船一樣多，則甲船與乙船速度相等，正確；

代入④，若乙船比甲船短，且出發(fā)時(shí)船頭位置一致，一段時(shí)間后船尾位置一致，相同的時(shí)間里甲船移動(dòng)的距離比乙船多，應(yīng)該是甲比乙快，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤；

代入⑤，若甲船比乙船長(zhǎng)，且出發(fā)時(shí)船頭位置一致，一段時(shí)間后船尾位置一致，相同的時(shí)間里甲船移動(dòng)的距離比乙船多，因此甲比乙快，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.證實(shí)偏差是指無(wú)論合乎事實(shí)與否，個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想。當(dāng)個(gè)人在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。

根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)偏差的是：

A.小陸畢業(yè)后找工作不順利，他父母勸他考研，他明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，他的學(xué)長(zhǎng)研究生畢業(yè)后工作都不錯(cuò)，但他卻說(shuō)讀研也一樣找不到工作

B.小宋發(fā)現(xiàn)最近公司有人離職，還有幾個(gè)同事被主管叫去談話，他覺(jué)得公司很可能在裁員，結(jié)果第二天和人事部同事聊天，證實(shí)了這一情況

C.小趙參加了某基金會(huì)的慈善捐款，后聽(tīng)聞該組織存在詐捐行為，他很生氣，再遇到類(lèi)似的捐款時(shí)，他就很難相信

D.小林丟了一部手機(jī)，他覺(jué)得是同屋的小何拿的，再觀察小何時(shí)，總覺(jué)得他說(shuō)話比較含糊，行動(dòng)也好像鬼鬼祟祟的，怎么看都覺(jué)得是他做的

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小陸明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助，卻說(shuō)讀研也一樣找不到工作，不屬于“尋找傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想”，不符合定義；

B項(xiàng)：小李覺(jué)得公司可能在裁員，并向人事部同事求證，而不是自己尋找傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想，不符合定義；

C項(xiàng)：聽(tīng)聞慈善組織存在詐捐行為，之后再遇到類(lèi)似的捐款很難相信，不屬于“在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確”，不符合傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想，不符合定義；

D項(xiàng)：小林認(rèn)為是小何拿了自己的手機(jī)，再觀察小何覺(jué)得他說(shuō)話含糊、行動(dòng)鬼祟，都屬于“傾向于尋找能夠支持自己觀點(diǎn)的信息”，符合個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見(jiàn)或猜想，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

36.

中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)在管理外商對(duì)華投資方面首次實(shí)施的原則是（）。

A.一事一批

B.非禁止即開(kāi)放

C.獨(dú)立審批

D.國(guó)務(wù)院直接審批參考答案：B

解題思路：我國(guó)對(duì)外資的管理一直采用的是正面清單模式，由“正”轉(zhuǎn)“負(fù)”，中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)是我國(guó)第一次采用負(fù)面清單管理外商對(duì)華投資，按照“非禁止即開(kāi)放”的原則，清單之外的行業(yè)及項(xiàng)目全都開(kāi)放。

故正確答案為B。37.（

）

對(duì)于

設(shè)計(jì)

相當(dāng)于

學(xué)位

對(duì)于

（

）

A.圖紙；攻讀

B.項(xiàng)目；學(xué)習(xí)

C.規(guī)劃；學(xué)業(yè)

D.策劃；課程

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“設(shè)計(jì)”“圖紙”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“攻讀”“學(xué)位”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“設(shè)計(jì)”“項(xiàng)目”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“學(xué)習(xí)”之后可能獲得“學(xué)位”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“規(guī)劃”與“設(shè)計(jì)”屬于近義關(guān)系，完成“學(xué)業(yè)”之后可能獲得“學(xué)位”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“策劃”與“設(shè)計(jì)”屬于近義關(guān)系，修完“課程”之后可能獲得“學(xué)位”二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.人們?cè)趧×业捏w育運(yùn)動(dòng)后，會(huì)感到腰腿或全身肌肉酸痛，疲憊不堪，有的還感到饑渴難耐，這主要是因?yàn)轶w內(nèi)的酸堿平衡不能正常維持，體液偏酸而使疲勞癥狀加重。此時(shí)應(yīng)該多食用：

A.雞、魚(yú)、肉

B.牛奶、豆制品、蔬菜水果

C.巧克力

D.可樂(lè)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，人在體育鍛煉后，感到肌肉、關(guān)節(jié)酸脹和精神疲乏，其主要原因是體內(nèi)的糖、脂肪、蛋白質(zhì)被大量分解，在分解過(guò)程中，產(chǎn)生乳酸、磷酸等酸性物質(zhì)。這些酸性物質(zhì)刺激人體組織器官使人感到肌肉、關(guān)節(jié)酸脹和精神疲乏。使本來(lái)常態(tài)下呈弱堿性的體液發(fā)生了酸堿失衡。此時(shí)需要補(bǔ)充堿性食物進(jìn)行調(diào)節(jié)。

牛奶、蔬菜、水果、豆制品等含鈉、鉀、鈣、鎂等金屬元素較多，為堿性食物。這些堿性食物在體內(nèi)代謝后生成堿性物質(zhì)，能阻止血液向酸性方面變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：雞、魚(yú)、肉、巧克力和可樂(lè)等食物屬于蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)食物，含氮、磷等非金屬元素較多，為酸性食物，反而會(huì)加重腰腿或全身肌肉酸痛，疲憊感。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.商品：琳瑯滿目

A.商場(chǎng)：熙熙攘攘

B.公司：運(yùn)籌帷幄

C.教學(xué)：緊張有序

D.家庭：相親相愛(ài)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

琳瑯滿目可以修飾商品，琳瑯滿目的商品。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：熙熙攘攘可以修飾人群，但是不能修飾商場(chǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：運(yùn)籌帷幄可以修飾人，但是不能修飾公司，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：緊張有序可以修飾教學(xué)，緊張有序的教學(xué)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：相親相愛(ài)可以修飾人，但是不能修飾家庭，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。40.根據(jù)我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者不得以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售商品。下列情形中不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是：

A.銷(xiāo)售鮮活商品

B.處理有效期限即將到期的商品或者其他被積壓的商品

C.季節(jié)性降價(jià)

D.因清償債務(wù)、傳產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷(xiāo)售商品

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十一條，經(jīng)營(yíng)者不得以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售商品。有下列情形之一的，不屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為：

（1）銷(xiāo)售鮮活商品；

（2）處理有效期限即將到期的商品或者其他積壓的商品；

（3）季節(jié)性降價(jià)；

（4）因清償債務(wù)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價(jià)銷(xiāo)售商品。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

41.8，19，44，100，（

）

A.196

B.224

C.221

D.175

參考答案：B

解題思路：第一步，相鄰兩項(xiàng)之間有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，19＝8×2＋3，44＝19×2＋6，100＝44×2＋12，規(guī)律為：第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)分別為3，6，12，（24），是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為12×2＝24。故所求項(xiàng)為100×2＋24＝224。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.甲有桌子若干張，乙有椅子若干把。如果乙用全部椅子換回?cái)?shù)量同樣多的桌子，則需補(bǔ)給甲320元；如果乙不補(bǔ)錢(qián)，就要少換回5張桌子。已知3張桌子比5把椅子的價(jià)錢(qián)少48元，那么乙原有椅子多少把？

A.16

B.20

C.48

D.56

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。用方程法解題。

第二步，由換回同樣多的桌子，需補(bǔ)給甲320元，若不補(bǔ)錢(qián)就會(huì)少換回5張桌子，可知桌子單價(jià)為（元）。根據(jù)3張桌子比5把椅子的價(jià)錢(qián)少48元，得椅子單價(jià)為（元）。

第三步，設(shè)原有椅子x把，則有48x＋320＝64x，解得x＝20。

因此，選擇B選項(xiàng)。43.下列國(guó)際組織，按照中國(guó)加入的時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是

①聯(lián)合國(guó)

②亞太經(jīng)合組織

③國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)

④世界貿(mào)易組織

A.①②③④

B.①③②④

C.③②①④

D.③①④②參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

①中國(guó)1945年10月24日加入聯(lián)合國(guó)，于1971年10月25日恢復(fù)合法席位。

②中國(guó)于1991年11月加入亞太經(jīng)合組織。

③中國(guó)于1984年1月加入國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)。

④中國(guó)于2001年12月加入世界貿(mào)易組織。

按加入時(shí)間先后順序排列為①③②④。

故正確答案為B。44.楊某因懷恨對(duì)其工作提意見(jiàn)的同事劉某，故意捏造劉某與他人有不正當(dāng)男女關(guān)系，并在單位中散布，對(duì)劉某造成極壞影響。楊某的行為構(gòu)成（

）。

A.誹謗罪

B.侮辱罪

C.誣告陷害罪

D.報(bào)復(fù)陷害罪參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百四十六條第一款規(guī)定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！蔽耆枳锏姆椒òū┝Α⒎潜┝?、言辭及文字侮辱；誹謗罪的方法只能是言辭或文字的。誹謗罪必須有捏造并散布有損于他人名譽(yù)的虛假事實(shí)的行為；侮辱罪既可以不用具體事實(shí)，也可以用真實(shí)事實(shí)損害他人名譽(yù)。本題中，楊某故意捏造劉某與他人有不正當(dāng)男女關(guān)系，并在單位中散布，涉嫌構(gòu)成誹謗罪。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，誣告陷害罪在客觀上表現(xiàn)為捏造他人犯罪的事實(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)或有關(guān)單位告發(fā)，或者采取其他方法足以引起司法機(jī)關(guān)的追究活動(dòng)。楊某的行為不構(gòu)成誣告陷害罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)陷害罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、假公濟(jì)私、對(duì)控告人、申訴人、批評(píng)人、舉報(bào)人實(shí)行報(bào)復(fù)陷害的行為。楊某的行為不構(gòu)成報(bào)復(fù)陷害罪。

故正確答案為A。45.自媒體是指區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一種新媒體，即個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。

根據(jù)上述定義，下列屬于自媒體的是：

A.某晚報(bào)編輯小周管理旅游類(lèi)公眾號(hào)，定期推送副刊文章，轉(zhuǎn)發(fā)率很高

B.張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)、發(fā)布自己原創(chuàng)詩(shī)詞作品，受到學(xué)生好評(píng)

C.小王參加了電臺(tái)舉辦的“職場(chǎng)中的女性情感”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，備受關(guān)注

D.攝影師小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，受到粉絲追捧

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小周管理的旅游類(lèi)公眾號(hào)推送的是副刊文章，屬于報(bào)社的平臺(tái)，不符合“網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)”，不符合定義；

B項(xiàng)：張教授的個(gè)人公眾平臺(tái)符合“網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)”，發(fā)布自己的原創(chuàng)作品符合“分享自己的真實(shí)感受”，符合定義；

C項(xiàng)：電視臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，不符合定義；

D項(xiàng)：某攝影雜志不是“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某晚報(bào)編輯小周管理的旅游類(lèi)公眾號(hào)，不是自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，定期推送副刊文章，不符合“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：張教授在自己的個(gè)人微信公眾平臺(tái)上發(fā)布原創(chuàng)詩(shī)詞作品，符合“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小王參加的是電臺(tái)舉辦的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，不是自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，攝影雜志不屬于小林自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。46.216，625，(

)，729，128

A.4096

B.2401

C.1024

D.750參考答案：C

解題思路：數(shù)列起伏較大，且存在明顯的冪次數(shù)，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。其中，，，根據(jù)底數(shù)由大到小的規(guī)律，原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：、、（）、、?？傻玫讛?shù)與指數(shù)分別為公差是-1和1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)應(yīng)為（）。計(jì)算尾數(shù)得4，只有C項(xiàng)滿足。

故正確答案為C。47.監(jiān)護(hù)，是指為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人的合法權(quán)益而由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)的一種法律制度。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于監(jiān)護(hù)的是：

A.小明在未滿10周歲之前，其父母一直照料他的衣食住行，還時(shí)刻注意他的身體健康，為了小明，其父母花費(fèi)了很多時(shí)間、精力

B.小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生，尚未完成九年義務(wù)教育卻非要退學(xué)，其父母說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要他最少讀完初中

C.王飛在24歲那年，父親給他介紹了一個(gè)對(duì)象，盡管王飛很不滿意，雙方家長(zhǎng)還是共同努力撮合了這樁婚姻

D.趙某因受打擊患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，往往會(huì)做出許多令人意想不到的事情，住院期間，其妻子怕他出事，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人；

②由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明在未滿10周歲屬于“無(wú)民事行為能力的人”，父母一直照料他的衣食住行，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；

B項(xiàng)：小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生屬于“無(wú)民事行為能力的人”，要他讀完初中，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；

C項(xiàng)：王飛在24歲已經(jīng)成年，不屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，不符合定義；

D項(xiàng)：趙某患上嚴(yán)重的精神分裂癥，屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

48.①凡是具有人文精神的作品，便是很好的教科書(shū)

②能培育人的認(rèn)知能力和審美能力，提高人的精神素養(yǎng)，凈化人的靈魂，給人以力量、智慧和愉悅

③早在先秦時(shí)代就有《詩(shī)經(jīng)》的四言體和《楚辭》的騷體，爾后不斷發(fā)展出各種體裁，到五四時(shí)期出現(xiàn)自由詩(shī)

④我國(guó)有“詩(shī)國(guó)”的美稱(chēng)，詩(shī)歌起源之早，數(shù)量之多，內(nèi)容之豐富，藝術(shù)之精湛，對(duì)社會(huì)生活影響之大，在世界文化史上都是罕見(jiàn)的

⑤無(wú)論是山水詩(shī)、田園詩(shī)、邊塞詩(shī)，還是言志詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、哲理詩(shī)

⑥詩(shī)歌是我國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥①⑤②④③

B.④③⑥⑤①②

C.④③⑤②⑥①

D.⑥③④①⑤②參考答案：B

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句。分析④⑥兩句，④句在論述我國(guó)詩(shī)歌的情況，⑥句指出詩(shī)歌在我國(guó)的地位。不好確定首句。觀察可知，⑤句提到“無(wú)論”，即可以通過(guò)關(guān)聯(lián)詞捆綁解題。結(jié)合選項(xiàng)觀察，⑤句后接①句或者②句，①句出現(xiàn)“凡是······便是”相當(dāng)于“都”，因此⑤①可以捆綁。鎖定答案為B。

將B項(xiàng)代入驗(yàn)證，邏輯通順。

故正確答案為B。

【文段出處】《充滿人文精神的“詩(shī)經(jīng)”》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，判斷首句。④指出我國(guó)有“詩(shī)國(guó)”之稱(chēng)，并說(shuō)明我國(guó)詩(shī)歌在多個(gè)方面有著重要的影響，⑥指出詩(shī)歌在我國(guó)文化藝術(shù)中的重要地位，難以確定首句。觀察原文信息，⑤中有周遍條件關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論”，表示不管在什么情況下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果，與①中的“……便是”邏輯關(guān)系一致，⑤①適合捆綁。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。④③⑥對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的影響和歷史淵源進(jìn)行說(shuō)明；⑤①指出不管是什么類(lèi)型的詩(shī)歌，只要具有人文精神，都是好的教科書(shū)；②補(bǔ)充說(shuō)明作為“很好的教科書(shū)”，詩(shī)歌帶來(lái)的積極作用。全文語(yǔ)義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。從選項(xiàng)所給的首句入手不能破題，觀察題干語(yǔ)句，由④和③暗含的時(shí)間順序可知，④③相連，排除D；然后從②所缺的主語(yǔ)入手，確定①②相連，排除A、C。首先觀察題干語(yǔ)句，由④“我國(guó)有‘詩(shī)國(guó)’的美稱(chēng)，詩(shī)歌起源之早”和③“早在先秦時(shí)代……到五四時(shí)期出現(xiàn)……”暗含的時(shí)間順序可知，兩句的順序?yàn)棰堍?，排除D。然后分析其他語(yǔ)句，分析發(fā)現(xiàn)②的“能培育人的認(rèn)知能力和審美能力，提高人的精神素養(yǎng)……”是對(duì)①“教科書(shū)”的進(jìn)一步闡釋?zhuān)盛佗趹?yīng)相連，排除A、C。故本題選B。49.最適合做這篇文章標(biāo)題的是

A.牛油果的“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”

B.卡路里燃燒，燒熱運(yùn)動(dòng)社交

C.用儀式喚醒健康生活

D.“卡路里經(jīng)濟(jì)”，明天值得期待參考答案：A

解題思路：篇章開(kāi)篇即提出“牛油果火了”的現(xiàn)象，然后指出“牛油果火了”的原因與“卡路里”有關(guān)。接著篇章進(jìn)一步提出“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念，并解釋說(shuō)明了“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”蓬勃發(fā)展的原因。故篇章意在說(shuō)明“牛油果火了”這一現(xiàn)象反映出的“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“運(yùn)動(dòng)社交”僅為“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”帶來(lái)商機(jī)的一個(gè)方面的原因，表述片面，排除；

C項(xiàng)，缺少“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”這一主題詞，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，篇章已表明今天的卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)帶來(lái)了商機(jī)，“明天值得期待”與文段時(shí)態(tài)不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牛油果的“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”》

解題思路：第一步，分析文章。本文以“牛油果爆紅”一事引出“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”，然后通過(guò)對(duì)牛油果爆紅的原因進(jìn)行分析，最后提出“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”的概念及根本原因。文段主要圍繞牛油果延伸討論“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)《牛油果的“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”》是文章重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題是標(biāo)題添加題。文章的標(biāo)題首先要與整篇文章的觀點(diǎn)一致，同時(shí)還要盡量做到簡(jiǎn)潔凝練、吸人眼球。①說(shuō)牛油果進(jìn)口量劇增，成為健康人士青睞的食品；②由牛油果的爆紅引出“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”；③說(shuō)的是“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”的表現(xiàn)；④到⑥說(shuō)的是“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”興起的原因。故文章是由牛油果爆紅的現(xiàn)象引出其背后的原因——“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”的興起，A項(xiàng)既點(diǎn)出了本文的重點(diǎn)“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”，又含有“牛油果”這一熱門(mén)話題，作為標(biāo)題既能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容，又能吸引眼球。B項(xiàng)“值得期待”無(wú)中生有。C項(xiàng)脫離文章話題。D項(xiàng)重點(diǎn)在“運(yùn)動(dòng)社交”，而“運(yùn)動(dòng)社交”只是“卡路里經(jīng)濟(jì)學(xué)”興起的原因之一，不具概括性。故本題選A。50.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：

A.梅雨季節(jié)，門(mén)環(huán)惹銅綠

B.遭遇污染，汪洋變赤潮

C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶

D.水沁石板，青苔繪碧痕參考答案：A

解題思路：本題可用排除法和可能性推測(cè)法解題。從字面看，C項(xiàng)有動(dòng)物，D項(xiàng)有植物，直接體現(xiàn)了生命現(xiàn)象，首先排除C、D兩項(xiàng)；再看A、B兩項(xiàng)，即使考生不能確定何為“赤潮”，但起碼知道銅是一種金屬，“銅綠”就是銅銹，沒(méi)有生命現(xiàn)象，A項(xiàng)正確的可能性更大。A項(xiàng)正確?！般~綠”主要成分為堿式碳酸銅，是銅器表面經(jīng)二氧化碳、水和氧氣作用后生成的綠色銹衣，又稱(chēng)銅銹。這屬于化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有生命現(xiàn)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。“赤潮”是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎汲傻北硎竞捎冀Y(jié)繭，最后破繭而生的過(guò)程，有生命現(xiàn)象。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。“青苔”是水生苔蘚植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象。

故本題選A。51.盜竊財(cái)物價(jià)值1000元以下尚不構(gòu)成刑事處罰的，應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行治安管理處罰。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

根據(jù)《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理盜竊刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條，盜竊公私財(cái)物價(jià)值一千元至三千元以上，三萬(wàn)元至十萬(wàn)元以上、三十萬(wàn)元至五十萬(wàn)元以上的，應(yīng)當(dāng)分別認(rèn)定為《刑法》第二百六十四條規(guī)定的“數(shù)額較大”“數(shù)額巨大”“數(shù)額特別巨大”。故盜竊財(cái)物價(jià)值1000元以下不構(gòu)成刑事處罰。

根據(jù)《治安管理處罰法》第四十九條，盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。

盜竊財(cái)物價(jià)值1000元以下尚不構(gòu)成刑事處罰的，應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行治安管理處罰。

因此，本題正確。

52.2020年11月15日，區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴協(xié)定（RCEP）正式簽訂，成為全球最大的自由貿(mào)易區(qū)。這一貿(mào)易區(qū)不包括的國(guó)家是：

A.中國(guó)

B.日本

C.澳大利亞

D.印度

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，第四次區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議與2020年11月15日舉行，東盟十國(guó)以及中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭15個(gè)國(guó)家，正式簽署區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP），標(biāo)志著全球規(guī)模最大的自由貿(mào)易協(xié)定正式達(dá)成。

因此，選擇D選項(xiàng)。

53.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的邏輯性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)了“田”字的變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)。第一組圖形的筆畫(huà)數(shù)分別為1、1、2，即前兩個(gè)圖形的筆畫(huà)數(shù)加和等于第三圖形的筆畫(huà)數(shù)。照此規(guī)律，第二組前兩個(gè)圖形面數(shù)量分別為1、1，故問(wèn)號(hào)處圖形的筆畫(huà)數(shù)應(yīng)該為2，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。54.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和