小學科技創(chuàng)新教育工作計劃五篇

精品文檔小學科技創(chuàng)新教育工作方案五篇小學科技創(chuàng)新教育工作方案小學科技創(chuàng)新教育工作方案1一、指導思想堅持科學開展觀，以推進素質教育為目的，以全面進步少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面進步學生綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論才能。二、工作任務1、成立科技創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干老師為組員的科技創(chuàng)新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建立，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。3、探究課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學形式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的時機理解身邊的、生活中的科學。在理論中理解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普理論活動等)。4、積極創(chuàng)立學校的品牌工程，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。5、鼓勵老師積極參與科技教育的理論和理論研究，以先進的教育理念引領科技教育理論活動的開展。6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。三、詳細措施(一)科普宣傳1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)開工作。2、利用板報、播送進展宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?。3、通過班會、綜合理論活動等途徑，結合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。4、各學科根據(jù)學科特點，向學生進展相關的科普知識教育。(二)科普理論1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，搜集科技資料，在班會上互相交流。3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。5、組織學生看一場科普錄相片。(三)科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(1)“科技創(chuàng)新小制作”比方利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。(2)“電腦制作”電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設計、程序設計、自動控制等。(3)寫創(chuàng)造創(chuàng)意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。2、科幻繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫程度(設計、色彩、技巧)、真實性。3、科普手抄報比賽根據(jù)主題進展集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。4、撰寫科普小論文通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普夢想。)在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氣氛、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，進步學生科技素質，開展學生個性特長，培養(yǎng)學生學科學、用科學的綜合理論才能。小學科技創(chuàng)新教育工作方案2一、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長。二、指導思想我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學生的創(chuàng)新精神和理論才能的有效進步，為科技競賽做好準備。三、組織施行(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好工程(作品)的征集工作。(二)本次競賽對各項參賽工程各評出一、二、三等獎假設干名，成績納入12月班級評比。四、活動時間20__年12月6日至12月16日;作品上交截止時間20__年12月16日前。五、活動內容學生科技小制作、小創(chuàng)造作品每班1件。(作品可多報名參評)學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)六、詳細要求(一)科技小制作、小創(chuàng)造：1、參賽對象：3-5年級每班上交1份科技小制作或小創(chuàng)造實物或模型。2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。(二)少兒科幻畫1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。七、評比及加分學校組織老師進展評選，并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎假設干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。小學科技創(chuàng)新教育工作方案3一、指導思想堅持科學開展觀，以推進素質教育為目的，以全面進步少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨，以全面進步學生綜合素質為出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與理論才能。二、工作任務1、成立科技創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干老師為組員的科技創(chuàng)新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建立，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。3、探究課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學形式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的時機理解身邊的、生活中的科學。在理論中理解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普理論活動等)。4、積極創(chuàng)立學校的品牌工程，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。5、鼓勵老師積極參與科技教育的理論和理論研究，以先進的教育理念引領科技教育理論活動的開展。6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經(jīng)費。三、詳細措施(一)科普宣傳1、利用國旗下講話，做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)開工作。2、利用板報、播送進展宣傳，班級出好一期科普宣傳?？?、通過班會、綜合理論活動等途徑，結合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。4、各學科根據(jù)學科特點，向學生進展相關的科普知識教育。(二)科普理論1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡上學習科技知識，搜集科技資料，在班會上互相交流。3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。4、舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。5、組織學生看一場科普錄相片。(三)科普比賽1、科技創(chuàng)新制作活動(1)“科技創(chuàng)新小制作”比方利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創(chuàng)新。(2)“電腦制作”電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設計、程序設計、自動控制等。(3)寫創(chuàng)造創(chuàng)意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。2、科幻繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙(學校提供)，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫程度(設計、色彩、技巧)、真實性。3、科普手抄報比賽根據(jù)主題進展集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。4、撰寫科普小論文通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網(wǎng)絡資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普夢想。)在積極開展科技創(chuàng)新活動中，要求課任老師要廣泛宣傳、營造氣氛、精心組織、積極參與、講究實效，認真地投入活動，利用活動契機，進步學生科技素質，開展學生個性特長，培養(yǎng)學生學科學、用科學的綜合理論才能。小學科技創(chuàng)新教育工作方案4一、指導思想：認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，全面施行素質教育。大力開展科技教育活動，保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立考慮，保護學生的探究意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氣氛，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。努力進步青少年學生的科學素養(yǎng)和科技理論才能，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。二、開展目的：立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍進步青少年創(chuàng)新精神和理論才能。開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新才能和理論才能，進步學生動手、動腦才能，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動方案，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。三、詳細措施：(一)采取有力措施營造科技氣氛，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學的重要工作。1、成立領導小組。為使科技教育安康有效、有序、有質的開展成立2、加大投入，確?？萍冀逃涞綄嵦?。將學校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小創(chuàng)造、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小創(chuàng)造與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。3、充分發(fā)揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。(二)開展創(chuàng)造性的科技教育活動，進步學生科技素養(yǎng)進步學生的科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進展科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的根底上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。1、普及科技教育活動，發(fā)動學生廣泛參與。2、長期堅持開展小創(chuàng)造、小制作、小實驗和小考察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，進步開展活動的程度與質量。3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，進步學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜歡的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。學校要創(chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、工程早落實，在組長的統(tǒng)一協(xié)調下，各工程負責老師積極參與，分工協(xié)作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，實在進步青少年科技活動的實效。小學科技創(chuàng)新教育工作方案5一、指導思想：加強科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與進步學生的科學素養(yǎng)，不僅是新世紀人類全面開展的需要，更是現(xiàn)代社會科學技術開展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續(xù)推進全面素質教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、理論性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學素養(yǎng)。二、開展目的：開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新才能和理論才能，進步學生動手、動腦才能，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動方案，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。三、科技教育的思路：(一)科技教育工作常規(guī)工作。1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組教誨處科技教研組科技輔導員和班主任少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制?？萍冀逃I導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教誨處負責科技活動開展的詳細工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建立，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進展業(yè)務指導，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。(二)科技教育工作詳細工作。1、舉辦科技活動。由科技領導小組籌劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。2、開設興趣小組活動。根據(jù)學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進展訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層進步、學有所長。3、組織社會理論活動。由?？萍驾o導