校園消防安全演練個(gè)人心得體會(huì)三篇范文

精品文檔校園消防平安演練個(gè)人心得體會(huì)三篇范文校園消防平安演練個(gè)人心得體會(huì)火，既給人類帶來(lái)了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，使人產(chǎn)生幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹平安消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還進(jìn)步了自護(hù)自救的才能。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)展滅火，防止火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否那么后果不堪設(shè)想。二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速分開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)步防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。四、平安消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好平安消防工作要求我們平時(shí)要進(jìn)步消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)展自查自糾，實(shí)在消除平安隱患。校園消防平安演練個(gè)人心得體會(huì)消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是可以快速逃生的過(guò)程，純熟掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，可以快速反響，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身平安。本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)展平安演練，我認(rèn)為是非常有必要的，如今農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的平安隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)展必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)展，我的采取了考察、分工、施行三步進(jìn)展。首先是對(duì)進(jìn)展消防演練的地點(diǎn)進(jìn)展考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生道路進(jìn)展明確。而后確定在同一道路的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)展明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的.順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)平安區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定道路逃離現(xiàn)場(chǎng)。在本次的逃生過(guò)程中，為了防止在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免可以在發(fā)生時(shí)可以第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，平安員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶著學(xué)生逃離。平安員那么主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)展道路指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)展傷病員的搶救。其別人員那么為攝影，指揮員等。在活動(dòng)施行過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是局部學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不可以快速反響，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新穎，所以學(xué)生們都非常的興奮。第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)歷，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)展平安教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)展下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都可以掌握了逃生的技能方法。演練完畢后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)展消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以防止引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)展的非常順利，學(xué)生們可以認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)展滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作?？偟膩?lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英理論隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。校園消防平安演練個(gè)人心得體會(huì)今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上，老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深入的消防疏散演練，那緊張、刺激之后，帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難忘。我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，認(rèn)真地聽(tīng)著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí)。比方：在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭，安安靜靜地聽(tīng)著蔡隊(duì)長(zhǎng)的講解?；氐浇淌?，大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例。劉老師和方老師一起上陣，你一言我一語(yǔ)地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)展的消防演練該怎么做?！皢鑶琛币魂嚰贝俚拟徛曧懫穑麄€(gè)校園覆蓋著緊張的氣氛，好似火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學(xué)們立即走出了教室，沉著不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”?？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)場(chǎng)擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持間隔，要相信自己!”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未完畢，我們已經(jīng)平安地來(lái)到了操場(chǎng)上。每個(gè)年段長(zhǎng)，到黃副校長(zhǎng)面前，報(bào)告每位同學(xué)都平安撤離。接著，蔡指導(dǎo)員大方激昂地宣布：“山城中心小學(xué)，兩千多名師生平安撤離僅用了三分多鐘，比南靖一中快了兩分鐘?！贝蠡飪荷袂闆_動(dòng)，興快樂(lè)烈地鼓掌......接下來(lái)的一幕最扣人心弦老師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖，瞪大眼睛，觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái)，不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴?！斑赀辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。突然，教學(xué)樓上，出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士，他們雙手抓著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的消防水管，往塑膠操場(chǎng)噴水。霎時(shí)，水柱像一條水龍直瀉而下，在陽(yáng)光的照射下，背景出現(xiàn)了一道彩虹赤、橙、黃、綠、