2022湘教版三年級上冊語文期中知識點綜合復習針對練習

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數172022湘教版三年級上冊語文期中知識點綜合復習針對練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí（________）（________）（________）（________）（________）dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr（________）（________）（________）（________）（________）2.拼一拼，寫一寫。yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎnqiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé3.讀拼音，寫詞語。dǎngzhùhuāngyěshuìjiàochéngxìnrèlièxīngxǔzuòmèngmángránqiángbìlǚxíng4.讀拼音，寫詞語。xiānyànfúzhuāngguīzécūzhuàngpáilièkuánghuāntiàowǔshuāngbì5.拼一拼，寫一寫。mǎyǐkūnchóngchítánghuàcèmámùchǐcùnjǐngrányǒuxù【補全詞語】6.補充詞語，并按要求完成。（___）（___）盡染百發(fā)（___）（___）張（___）舞（___）一本（___）（___）耳（___）（___）睹提心（___）（___）我還能寫兩個表示秋天天氣的四字詞語：___________________我還會寫兩個這樣的詞：白茫茫____________________7.把下列詞語補充完整，完成練習。①學（____）五（____）②千（____）萬（____）③名揚（____）（____）④雙龍（____）（____）⑤形（____）各（____）⑥一模（____）（____）（1）形容名聲大的詞語是__________，我知道這個詞語的反義詞是______。（2）詞語______和______是一組反義詞。（3）老王雖然______，但是仍持續(xù)追求新知，這種勤學精神值得我們學習。8.將下列的詞語補充完整。（___）頭（___）腦（___）牙（___）爪口（___）舌（___）（___）林盡（___）目（___）口（___）五（___）豐（___）手（___）腳（___）9.補充詞語，完成練習。①_____高氣爽

②成群_____隊

③天高云_____

④面紅_____赤⑤金桂飄_____

⑥層林_____染

⑦五谷_____登

⑧_____實累累上面的詞語中，可以用來描寫秋天的有：__________。（填序號）選詞填空：小明和小剛為一點小事，爭得__________。10.補充詞語。喜笑（______）開相（______）而笑眉開（______）笑啞然（______）笑開懷（______）笑捧腹（______）笑【形近字詞】11.辨字組詞。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）12.形近字組詞。稍（________）繽（________）湊（________）列（________）梢（________）濱（________）奏（________）例（________）13.比一比，組詞。凡________尊_________洲_________犁__________幾________遵_________州_________梨__________14.比一比，再組詞。麻（_______）洲（_______）論（_______）術（_______）歐（_______）床（_______）州（_______）倫（_______）述（_______）嘔（_______）15.比一比，組詞語。秒（________）管（_________）功（________）形（________）妙（________）官（_________）攻（_________）型（________）【句子訓練營】16.“把”字句、“被”字句練習。1．把下列句子改為“把”字句。（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。_________________________________________（2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。_________________________________________2．把下列句子改為“被”字句。（1）孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了。_______________________________________________________（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒有。_______________________________________________________17.按要求寫句子。1．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（縮句）_______________________________________2．慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ霓D述句）_______________________________________3．爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。（修改病句）_____________________________________________18.按要求，寫句子。（1）海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_______________________________________________（2）（________）大家的掌聲給了我鼓勵，（_______）我永遠不會忘記那掌聲。（填關聯詞語）（3）小鹿在溪邊散步。（仿寫擬人句）_________________________________________________（4）都在教室里認真聽講。（修改病句）_________________________________________________（5）我怎么會忘記老師的關愛呢？（改為陳述句）_________________________________________________（6）我被這動人的情景吸引住了。（改為把字句）_________________________________________________19.按要求寫句子。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_____________________________________________2．要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）___________________________3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）______________________________________________________20.按要求寫句子，并加上標點符號。（1）我真希望疫情快點結束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點的詞寫一句話）_________________________________________________（2）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實實飛回來了。（用關聯詞合并成一句話）___________________________________________________（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_____________________________________________________（4）我的腦海中浮現了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）__________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞著彩筆來了，

它淘氣地一畫，

大地神奇地變了顏色。

一片片樹葉黃了，

一個個果子熟了。

稻子一片金燦燦，

五彩的秋菊樂得笑開了懷。

秋娃娃，多待會兒好嗎？

我多想把這些美妙的景象永遠留住，

可是來不及了，

因為冬姐姐馬上就要來了。

那么，

再見吧，秋娃娃，

咱們明年再相會！（1）在橫線上填上合適的詞語。

的樹葉

的果子

的稻子

的秋菊

（2）“我”不能把這些美妙的景象留住，是因為（）

A.因為冬姐姐馬上就要來了。

B.因為秋娃娃太淘氣了。

C.因為我不喜歡秋娃娃了。

（3）從“秋娃娃你多待會兒，好嗎”可以感受到作者

的感情。

（4）想象一下，第二年秋娃娃又來了，“我”會對秋娃娃說些什么呢？

（5）在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美麗的呢？22.課外閱讀理解題。清明唐

杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。1.給下面的字注音。清（

）

魂（

）

牧（

）

遙（

）2.解釋詞語意思。紛紛：借問：3.這首詩描寫的什么季節(jié)情景？從哪里看出來？4.“路上行人欲斷魂”表現了行人怎樣的心情？23.閱讀，回答問題。望天門山李

白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。［1］這首詩用作色彩描寫的詞語是哪四個?______________________________［2］這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？___________________________________24.課內閱讀。山行遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.給加點的字注音。山行()白云生處()2.把詞語和對應的解釋連一連。寒山因為徑

小路坐

指深秋時候的山3.詩中描寫的景物有深山、、人家、、紅葉,構成了一幅和諧統一的畫面。

4.詩中表示“在那白云深處,居然還有人家”意思的詩句是。

5.對詩的理解正確的是()。A.這首詩主要表現了秋天的嚴寒天氣B.這首詩展現出了一幅動人的山林秋色圖,令人賞心悅目25.閱讀下面兩首詩，回答問題。折楊柳歌辭

子夜四時歌(冬歌)北朝情歌

南朝情歌腹中愁不樂，愿作郎馬鞭。

昔別春草綠，今還墀雪盈。出入擐郎臂，蹀坐郎膝邊。

誰知相思苦，玄鬢白發(fā)生。［1］這兩首詩分別表現什么內容？答：__________________________________________________________［2］北朝樂府和南朝樂府在風格上有著很大的差異，這兩首詩的風格有何不同？答：__________________________________________________________【閱讀理解】26.讀下面的文段，完成練習。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。ǎ┑母杏X。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番（）的精神，真叫人（）。花草樹木的生長、開花、結子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語恰當地填到文段中的括號里。（填序號）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習。（1）畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點的詞語仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時候，依次寫了果樹的________、果實的_________。4．下列說法正確的一項是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁。D．三個自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現的現象。27.閱讀短文。山茶花你見過山茶花嗎？山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現在你眼前，讓你賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊……有一次我問一位老農山茶花為什么這么美他樂呵呵地說你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。1．給短文第三自然段加上合適的標點。2．在第2自然段中，作者是圍繞中心句_____________來寫的，分別從_____和_____兩個方面寫出了山茶花的美，表達了作者__________________之情。3．用“”畫出描寫山茶花花形美的句子。4．山茶花為什么這樣美？__________________________________________28.閱讀短文，完成下列練習。走進書里去①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。1．閱讀①-③段，劃掉括號里不正確的字。2．從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--____瞬間--____3．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?__________________________4．讀小說和看影片有什么不同?__________________________5．文學欣賞的途徑是什么?__________________________6．結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。__________________________29.課內閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1．給文中加點字選擇正確的讀音。2．用“”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。3．按文中內容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。(3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為;第二個沒有加引號是因為。(把序號填在橫線上)①對大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4．這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________________30.課外閱讀。種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當他送完信，心事重重地準備回去時，剛好經過了一家花店。“對了，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續(xù)撒播著野花種子。沒多久，那條他已經來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。1．與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是()A．搖晃B．晃眼C．晃動D．晃來晃去2．寫出下面詞語的反義詞。荒涼——（_____）遺憾——（_____）持續(xù)——（_____）3．郵差沒種花之前，經過從郵局到村莊的道路時，心情會是()的。A．高興B．無所謂C．有點失落、遺憾D．悲痛4．概括這篇短文的內容。__________________________________【寫作】31.按要求作文。請從下面兩個段落中選一個開頭，展開想象，續(xù)編故事。題目自擬，字數在300字左右。①夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……②小精怪從爸爸那兒學會了很多咒語。他用咒語變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念錯了咒語，把自己變成了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風景。2．語句通順，內容具體，300字左右。___________________________________________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