人教版小學(xué)三年級Unit5PartA教案1

Unit5Leteat!’sPartA教課設(shè)計一、教課目的：表達(dá)自己喜愛的食品以及為他人供給或請他人吃東西的平時用語：I’dlikeHavesome表示食品的單詞：bread,milk,egg,juice。二、教課重難點：juice單詞的發(fā)音。三、教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備bread,milk,egg,juice這4種真切的食品或食品的玩具模型，以及食品托盤一個。教師準(zhǔn)備教材Let’stalk!部分的教課課件。教師準(zhǔn)備教材配套錄音帶。教師將本課所學(xué)的4種食品圖片復(fù)印，為每名學(xué)生準(zhǔn)備一套。四、教課過程：11.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)平時口語會話展現(xiàn)。此第二天常口語會話以前，教師提示學(xué)生使用句型I’dlike和Hereyouare.(2)游戲：“Simonsays。”內(nèi)容為第四單元A----Let’s!do部分的指令語。師生共唱歌曲“OldMacDonald，”邊唱歌曲能夠邊表演動作。2.體現(xiàn)新課(Presentation)導(dǎo)入新知識。教師為學(xué)生播放Let’stalk/A部分教課課件，創(chuàng)建語言學(xué)習(xí)的情形。教師取出準(zhǔn)備好的bread,milk,egg,juice這4種真切的食品或食品的玩具模型(也可用圖片取代)，以及食品托盤一個。將裝有食品的托盤擺在講臺桌上，一一體現(xiàn)食品，學(xué)習(xí)本課的單詞bread,milk,egg,juice。學(xué)習(xí)單詞時注意juice的發(fā)音較難，不易到位。教師要適合提示，糾正發(fā)音。如：bread中ea組合發(fā)[e]。教師再次播放Let’stalk/A部分的教課課件。學(xué)生在會說單詞bread,milk,egg,juice和簡單認(rèn)識句型I’dlike的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對話。教師播放教課錄音，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在此環(huán)節(jié)中，教師要重申I’dlike是在表達(dá)自己喜愛的食品名稱。如：在學(xué)生練習(xí)對話時，教師拿起實物milk，對全班學(xué)生說：I’dlikemilk.而后問學(xué)生：Whatwouldyoulike?當(dāng)有學(xué)生說：I’dlikesome2bread.教師趁勢把面包放到學(xué)生嘴前，說：Havesomebread.學(xué)生能夠張開嘴吃下去。3.興趣演練(Practice)教師將本課所學(xué)的4種食品圖片復(fù)印，為每名學(xué)生準(zhǔn)備一套，并發(fā)給他們。讓學(xué)生以小組為單位，4—6人一組，每人向大家介紹自己喜愛吃的食品并出示相應(yīng)的圖片。I’dlike讓學(xué)生做Let’splay!部分的游戲。教師先將游戲方法簡單解說，以后率領(lǐng)學(xué)生一同做游戲。教師將面包的圖片貼于黑板，師生一同說：I’dlikebread.持續(xù)進(jìn)行，直到把4種食品都說出來。告訴學(xué)生進(jìn)行競賽，以個人的形式進(jìn)行，方法和內(nèi)容同上。競賽的名字叫：開火車大賽。各樣食