《小數(shù)的意義和讀寫法》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<3/3>>>>>>2023年整理，小學(xué)輔導(dǎo)資料<<<<<<四年級(jí)（數(shù)學(xué)）下冊(cè)《小數(shù)的意義和讀寫法》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)目標(biāo)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握小數(shù)的數(shù)位順序，能比較熟練地讀寫小數(shù)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握小數(shù)的意義，能比較熟練地讀寫小數(shù)。難點(diǎn)：正確他說(shuō)出小數(shù)部分每一位上的計(jì)數(shù)單位教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程

一、問(wèn)：目標(biāo)引領(lǐng)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)師：前面兩節(jié)課我們分別學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和小數(shù)的讀寫法，今天這節(jié)課我們要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步鞏固這些知識(shí)。二、猜（讀）：聯(lián)系舊知自主嘗試1.小數(shù)的意義。（1）”練習(xí)十八“第1題?？磮D中涂色或箭頭所指部分，寫出小數(shù)。①要寫出小數(shù)，應(yīng)該怎樣思考？整個(gè)圖形在”0一1“之間平均分或多少份，涂色部分或到箭頭所指部分有這樣的幾份，想好分?jǐn)?shù)，再寫成小數(shù)。（2）”練習(xí)十八“第二題。把相等的分?jǐn)?shù)和小數(shù)用線連起來(lái)。（3）說(shuō)出7.625中的小數(shù)部分每個(gè)數(shù)位上的數(shù)，各有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位。①同桌互說(shuō)。②指名學(xué)生回答反饋。③提問(wèn)：7.625的計(jì)數(shù)單位是什么？有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位：7.625的計(jì)數(shù)單位是0.001，有7625個(gè)0.001。（4）根據(jù)要求寫小數(shù)。①一個(gè)小數(shù)，十位上是5，百分位上是4，個(gè)位和十分位上是0，這個(gè)數(shù)是多少？②一個(gè)小數(shù)，十位或千分位上的數(shù)都是5，十分位是8，個(gè)位和百分位都是0，寫出這個(gè)數(shù)。按完成（1）的方法完成，最后反饋講評(píng)。（5）小結(jié)：小數(shù)是用來(lái)表示什么的一種簡(jiǎn)寫形式？它的小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位有怎樣的規(guī)律？2.小數(shù)的讀寫法。（1）讀法。①讀出下面的數(shù)：0.3610.01103.004說(shuō)說(shuō)小數(shù)部分的讀法與整數(shù)部分的讀法有什么區(qū)別？讀小數(shù)部分時(shí)從十分位起從左往右把各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字依次讀出。②讀5題。（2）寫法。①寫出下面各數(shù)。四點(diǎn)九零點(diǎn)六零五一百點(diǎn)零零八②第6題。③第8題。數(shù)學(xué)課本的定價(jià)是多少元：你的身高是多少米？口頭匯報(bào)三、探：合作探究點(diǎn)撥輔導(dǎo)（略）四、用：訓(xùn)練推進(jìn)拓展延伸1.課本第3題。2.課本中的思考題。板書設(shè)計(jì)