人教部編版梅蘭芳蓄須精品課件

同學們，你們有自己的偶像嗎？這節(jié)課我們來認識二十世紀無數(shù)中國人的偶像——梅蘭芳。感受京劇大師梅蘭芳的愛國情懷，領略他令人感動的一幕幕往事。點擊圖片播放京劇《貴妃醉酒》23梅蘭芳蓄須人教版語文四年級上冊

梅蘭芳（1894-1961）生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見佳，但他并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計地揚長避短，終成一代名家。梅蘭芳是京劇界當之無愧的代表人物，演戲之外，他則是一個滿腔熱枕的愛國者。蓄須被迫

租界糾纏邀請騷擾拒絕

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寧可要求妄想我會讀蓄須被迫

租界糾纏

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拒絕

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寧可要求妄想xùpòjiū

chányāorǎojùzūqiānnìnɡyāowànɡdìnɡ畫臉譜蓄迫租糾纏邀擾簽訂拒寧要妄寧

他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。小鎮(zhèn)上的人們一直過著安寧的日子。多音字níngnìng他寧（）可錯過返程的火車，也要在這寧（）靜的山中住上一晚，吹吹山風，聽聽蟲鳴。nìnɡnínɡ多音字運用要

一次，日本侵略軍要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺演出。但是，拒絕演出總得要想出個辦法啊。yàoyāo老師要（）求我們牢牢掌握這個重要（）的知識點。yāoyào識字游戲登臺演戲蓄須

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糾纏拒絕妄想詞語積累淪陷：領土或國土被敵人占領或陷落在敵人手里。原指野獸藏在深密的地方，很少出現(xiàn)。后指常待在家里，很少出門。深居簡出：詞語解釋指相互纏繞或遭人煩擾不休。本文是說梅蘭芳被日本人不斷煩擾。

我很慶幸能擺脫他的糾纏。糾纏：意指擾亂他人，使之不得安寧。文中是說日本侵略者總是逼迫梅蘭芳演戲。

最近爸爸總是接到騷擾電話，這讓他很煩惱。形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。

他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。騷擾：斬釘截鐵：互動課堂

自由朗讀課文，思考：課文主要寫了誰的什么事？

課文寫了抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請，不登臺演戲的事。

默讀課文，你可以用一句話概括出每一段所表達的意思嗎？第一段：梅蘭芳先生有幾年時間是留著胡須的。第二段：抗日戰(zhàn)爭中，梅蘭芳先生懷揣著希望藏身租界，不再登臺演戲。第四段：生活窘迫，先生寧愿賣房也不愿接受日軍的邀請進行演出。第五段：日軍慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，逼迫先生演出，先生寧死不屈。第三段：香港淪陷，日軍軍官強迫梅蘭芳先生登臺，先生蓄須表明自己對日軍的抗議。第六、七段：為了不為日軍表演，先生請朋友幫忙，注射藥物躲避日軍的“邀請”，差點喪命。第八段：抗戰(zhàn)勝利，先生再次演出。第九段：先生的表演藝術令人喜愛，愛國情懷令人敬佩。自由朗讀第1自然段：看看梅蘭芳先生是誰？他是做什么的？互動課堂

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，他總是把胡須剃得干干凈凈的。指戲曲中的女性形象四大名旦合影程研秋尚小云梅蘭芳荀慧生在美國獲博士學位與電影大師卓別林合影在美國受歡迎受到舊金山市市長歡迎與蘇聯(lián)戲劇家交談在《白蛇傳》中飾演白素貞在《嫦娥奔月》中飾演嫦娥在《俊襲人》中飾演襲人在《洛神》中飾演宓妃避港拒演蓄須明志賣房度日自傷身體

讀一讀2-7自然段，思考梅蘭芳先生為什么不再登臺表演？找出為了不表演，他都做過哪些事。避港拒演

1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。

1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。梅蘭芳的行為說明了什么？梅蘭芳的行為表現(xiàn)出他作為一名正直的中國人、一名真正的藝術家的良知和高風亮節(jié)。默讀第2自然段，找出可以體現(xiàn)梅蘭芳先生熱愛表演、熱愛舞臺的句子。

對于一個視舞臺為生命、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對于他來說已經(jīng)很知足了。

通過這些話，我們完全可以想象，讓梅蘭芳先生不演出，他得有多痛苦?？杉热贿@么痛苦，他為什么還要故意蓄須，讓自己不能演出呢？

因為他是一位愛國者，他不想給侵略者演出。盡管他視藝術為生命，但在民族存亡關頭，他毫不猶豫地將藝術讓位于民族氣節(jié)。避港拒演蓄須明志賣房度日自傷身體1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭的危險，但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。香港淪陷后，梅蘭芳面臨著怎樣的境遇？處境艱難梅蘭芳為什么蓄須？蓄須意味著什么？拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。

梅蘭芳是演旦角的，一旦蓄須，便是在宣告不再登臺演出。思考：從梅蘭芳蓄須明志可以看出他怎樣的品質(zhì)？梅蘭芳不惜用“蓄須”來犧牲自我形象，表明自己決不登臺演出的決心，表現(xiàn)出了他強烈的愛國情感和民族氣節(jié)。避港拒演蓄須明志賣房度日自傷身體第4自然段描寫梅蘭芳生活的困頓和戲園子老板開出的優(yōu)厚條件有何作用？用戲園子老板開出的優(yōu)厚條件和梅蘭芳實際的貧困生活進行對比，表現(xiàn)了梅蘭芳為了國家利益而舍棄個人物質(zhì)利益的民族氣節(jié)。但是，無論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。無論全部寧可也決不

表明了梅蘭芳的選擇，表現(xiàn)出了他作為一個正直的中國人、一名真正的藝術家的良知和民族氣節(jié)。

用“無論……都……”“寧可……也不……”寫句子。無論

都

。準時到校上課刮風還是下雨，他

寧可

也不

。吃垃圾食品餓著肚子，他避港拒演蓄須明志賣房度日自傷身體一次，日本侵略軍要慶?！按髺|亞圣戰(zhàn)”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了?！睌蒯斀罔F

寫出了梅蘭芳的果敢和堅定，說明他態(tài)度十分堅決，表現(xiàn)出了他對日本侵略者的無比憎惡、展現(xiàn)了他強烈的愛國精神。梅蘭芳為了拒絕日本人的邀請，做了什么事？梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友，說明了自己的危險處境，請朋友設法讓他生一場“大病”，以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了，決心幫助他渡過難關，于是給他打了傷寒預防針，人打了這種針就會連日發(fā)高燒。自傷身體日本人不相信梅蘭芳病了，專門派了一個軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家，看見他蓋著棉被躺在床上，床邊桌子上放著很多藥。闖

寫出了日本人的野蠻粗暴。梅蘭芳多次拒演讓日本侵略者十分惱怒，一個“闖”字將日本人的這種心態(tài)反映得淋漓盡致。

軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認定梅蘭芳得了重病，不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn)，梅蘭芳為此差點兒丟了性命。

梅蘭芳先生是一個愛國主義者，在抗日戰(zhàn)爭期間，他蓄須明志，堅決拒絕為敵演出，有著強烈的愛國情感和崇高的民族氣節(jié)。你覺得梅蘭芳先生是一個怎樣的人？默讀最后兩個自然段，說一說：你從梅蘭芳先生身上體會到了什么？

當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”梅蘭芳高超的表演藝術高尚的民族氣節(jié)喜愛敬佩結構梳理避港拒演蓄須拒演梅蘭芳賣房拒演自傷拒演民族氣節(jié)國家利益高于一切課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳先生一再拒絕日本人邀請，不登臺演戲的事，贊揚了梅蘭芳

。他愛戲曲藝術，更愛中華民族，他視民族存亡、國家利益高于一切。主題概括高尚的民族氣節(jié)課堂小結讀完本文，我們深深地被梅蘭芳先生的氣節(jié)和人格魅力所折服，他的可貴之處就在于有一顆絕不屈辱貪生的愛國心，我們永遠不會忘記那段屈辱的歷史，不會忘記梅蘭芳先生的崇高人格，立志做一個具有民族氣節(jié)的好少年。

茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶（líng）”，有幾人歟（yú）？——著名畫家豐子愷拓展延伸

這句話是畫家豐子愷對梅蘭芳的贊揚。意思是，那么多史書中記載愛國而退出自己謀生、自己喜愛的戲曲的演員，有幾個人呢？人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！巍の奶煜椤哆^零丁洋》商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——唐·杜牧《泊秦淮》課堂演練蓄須（

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