護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)

Word———護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)（精選15篇）

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇1在培訓(xùn)中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。沒有法規(guī)，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作供應(yīng)了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。

醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊急，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會愛護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應(yīng)處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以--院仆人翁的姿勢樂觀投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己!

四年的高校生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的熟悉。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動制造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的端詳和總結(jié)，亦是對將來的向往和盼望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活布滿了愛，布滿了情。同學(xué)之間的情如同親情但更勝親情，伴侶之間的情如同手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)懷，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時自立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了高校自立自主的`生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫力量。對OFFICE辦公和其它流行能嫻熟操作，并在因特網(wǎng)上開拓了自己個人空間。平常我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外學(xué)問。信任在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，我樂觀地向國家組織靠攏，并以務(wù)實求真的精神參加學(xué)校的公益宣揚和愛國活動。

社會實踐力量有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機會，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委自己既是壓力又是動力。

假如再給我一個上高校的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。由于我體會到了高校對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開頭自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到勝利!

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇2首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們增加了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的.責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

最終，我覺得這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇3時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，五天的崗前培訓(xùn)就過去了。在這短短五天里，自己收獲了許多。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，感受到護(hù)理部的專心良苦，護(hù)士長輪番為我們上課，每個操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。同時也為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床工作質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能更好的服務(wù)于患者。通過這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。

專業(yè)理論學(xué)問和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間，具備了肯定的專業(yè)學(xué)問，但醫(yī)學(xué)學(xué)問是不斷進(jìn)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要擅長總結(jié)歸納，敏捷運用，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工必需具備的，病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山。每一件事情，每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們肯定要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度，仔細(xì)做好每項護(hù)理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必需全身心地奉獻(xiàn)自己的力量。工作中難免會遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以樂觀的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠精彩地完成工作任務(wù)。

此次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問，讓我明白了在今后的護(hù)理工作中，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，要具備高度的責(zé)任心，遵守各項規(guī)章制度，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最珍貴的生命，實現(xiàn)自己人生最崇高的抱負(fù)。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇4為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅轉(zhuǎn)變了我對急診工作的熟悉，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測力量，受益匪淺，作自我總結(jié)如下：

參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，熟悉到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與寬闊，領(lǐng)會了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探究與貢獻(xiàn)，同時也使自己對急診這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的學(xué)問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特殊滿足。

一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是充分的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血。

培訓(xùn)為我添自信。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中，各位前輩都為我們敘述了CPR術(shù)的操作規(guī)程以及國際CPR術(shù)的普及和進(jìn)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在協(xié)作的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的熟悉;心電圖的識別，可關(guān)心我在今后的工作中準(zhǔn)時發(fā)覺問題，為患者爭取治療時間。

急診護(hù)士必需愛病人賽過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多樂觀的事情感動著我，好多樂觀的人物帶動著我，關(guān)心我進(jìn)步。面對飛速進(jìn)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人賽過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的學(xué)問、閱歷與感悟，是我一生中的珍貴財寶，急診是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要士氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅決做好它。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇5加強護(hù)理人員的連續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的學(xué)問結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)具有重要的作用。過去的一年中，我科依據(jù)護(hù)理部的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案結(jié)合本科年初制定的年度護(hù)理培訓(xùn)方案，狠抓落實，仔細(xì)實施，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

(一)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)：

每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人嫻熟把握，人人過關(guān)。

(二)基礎(chǔ)理論學(xué)問、?？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)：

1、每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房各一次。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求了解或把握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能樂觀開展。通過護(hù)理查房，對危重疑難病例，進(jìn)行爭論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策，制定及修改護(hù)理方案，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論學(xué)問。

2、科室每周進(jìn)行1次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)問提問。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問，護(hù)士長結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實際有方案地提問有關(guān)專科學(xué)問。

3、每月組織“三基”理論學(xué)問考試一次，考核合格率100%。

(三)、定期與不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律學(xué)問、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案?？评碚搶W(xué)問及院內(nèi)感染學(xué)問等。使每個護(hù)士都能嫻熟把握相關(guān)法律法規(guī)、制度及院內(nèi)感染相關(guān)學(xué)問、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案并仔細(xì)落實到日常工作中。

通過以上多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的效果，科室護(hù)理人員基礎(chǔ)理論學(xué)問水平得到了進(jìn)一步的提高，在科室及護(hù)理部組織的三基理論閉卷考試及護(hù)理操作技能考試中，我科護(hù)理人員參考率100%，及格率亦達(dá)到了100%。通過開展護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使護(hù)士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能準(zhǔn)時應(yīng)用于臨床。通過開展護(hù)理查房，對危重疑難病例進(jìn)行爭論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策，進(jìn)一步提高了護(hù)理人員動態(tài)觀看病情力量及應(yīng)急搶救力量，使之能在工作中得心應(yīng)手，綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇6一、基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求

培訓(xùn)目標(biāo)：通過對在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士的基礎(chǔ)培訓(xùn)，不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)問、操作技能。通過肯定時間的臨床實踐和培訓(xùn)，達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士的水平。

培訓(xùn)的重點要求：

1.N級護(hù)士(工作一年以內(nèi)或未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證的護(hù)士)培訓(xùn)重點：愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作的職業(yè)道德培育，把握基礎(chǔ)的?？评碚摵突炯寄懿僮鳌?/p>

2.N1、N2級護(hù)士(N1級護(hù)士：工作2--3年;N2級護(hù)士：工作4--5年的護(hù)士)培訓(xùn)重點：專科理論的提高和新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的把握,參加供應(yīng)室管理和教學(xué)。

3.N3級護(hù)士(工作6--8年的護(hù)士)、N4級護(hù)士(工作9年或以上的

護(hù)士)培訓(xùn)重點：開展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，并能從事和參加供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。

二、加強人員培訓(xùn)，重視基礎(chǔ)教育

為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)學(xué)問水平，適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理進(jìn)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的進(jìn)展，結(jié)合我科護(hù)理人員的文化學(xué)問水平、專業(yè)水平實行多樣化的培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、連續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

1.人員素養(yǎng)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特別性，對專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德，又要有劇烈的社會責(zé)任感;既要求具有較全面的護(hù)理理論學(xué)問，又要有嫻熟的操作技能。因此，我們首先對科室護(hù)理人員加強了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素養(yǎng)的培育。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨精神，從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，并為臨床供應(yīng)高質(zhì)量的無菌物品。通過培訓(xùn)，不斷提高了護(hù)理人員的整體素養(yǎng)。

2.溝通溝通技巧的培訓(xùn)：組織科室人員進(jìn)行禮儀、舉止、語言、溝通溝通技巧的培訓(xùn)，不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，樹立了服務(wù)意識，主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心，全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

3.基礎(chǔ)理論學(xué)問的培訓(xùn):組織科內(nèi)人員參與院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本?？苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)學(xué)問和技能。通過培訓(xùn)，使護(hù)理人員把握本崗位職責(zé)，了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性;了解和提高護(hù)理人員的質(zhì)量意識、風(fēng)險意識、法律意識和自我愛護(hù)意識。

4.基本操作技能的培訓(xùn)：供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順當(dāng)進(jìn)行。因此，嫻熟把握本崗位各種設(shè)備的操作技能、嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。針對本專業(yè)的工作特別性，強化理論和操作考核內(nèi)容的有用性和可操作性。操作項目如：無菌技術(shù)操作、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測等。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇7我自20--年參與四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)學(xué)問及精湛的臨床力量在本科室實踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)力量，積累豐富的臨床實踐閱歷，樂觀開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?，F(xiàn)將我在20--年專科護(hù)士方面的工作總結(jié)如下：

我在履職力量方面：堅持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等;遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作;嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程;服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè);患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿足，無服務(wù)性投訴發(fā)生。

我在專業(yè)水平和專業(yè)實踐與創(chuàng)新力量方面：專業(yè)力量全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面力量，做好了手術(shù)間的平安管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與掌握，樂觀應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)大事，同時做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、細(xì)致、可親的帶教;深厚的學(xué)習(xí)氛圍;嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作;嚴(yán)密的清點制度;精確、嫻熟的手術(shù)協(xié)作;潔凈、干凈、無塵的手術(shù)管理;團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去;規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬;20--年1至7月(8月6日參與對口支援)手術(shù)協(xié)作完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺，頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷進(jìn)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)協(xié)作方面有肯定的學(xué)問和閱歷，而且還要有心理學(xué)學(xué)問，把握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結(jié)閱歷，充實自己，使自己的技術(shù)水平精益求精;也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理閱歷，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動，從室內(nèi)走向室外，才能對病人的各種疑問賜予滿足的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。同時，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛進(jìn)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力氣往往是不夠的，必需有手術(shù)室護(hù)士的緊密協(xié)作。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生協(xié)作默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問，提升自己的專業(yè)水平和臨床實踐力量，積累豐富的臨床閱歷。

總之，我準(zhǔn)備在今后的工作中連續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念;更細(xì)化、共性化的、真正具有超前意識手術(shù)協(xié)作;養(yǎng)成常常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能;把我學(xué)到的學(xué)問帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室共享給我的同事，在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，制造一個樂觀向上富有深厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇8護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行學(xué)問技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護(hù)理人員的連續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的學(xué)問結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)具有重要的作用。過去的一年中，我科依據(jù)護(hù)理部的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案結(jié)合本科年初制定的年度護(hù)理培訓(xùn)方案，狠抓落實，仔細(xì)實施，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)落實對各級護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)方案(一)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)：每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人嫻熟把握，人人過關(guān)。

(二)基礎(chǔ)理論學(xué)問、?？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)：1、每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房各一次。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求了解或把握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能樂觀開展。通過護(hù)理查房，對危重疑難病例，進(jìn)行爭論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策,制定及修改護(hù)理方案，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論學(xué)問。

2、科室每周進(jìn)行1次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)問提問。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問，護(hù)士長結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實際有方案地提問有關(guān)?？茖W(xué)問。

3、每月組織“三基”理論學(xué)問考試一次，考核合格率100%。

(三)、定期與不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律學(xué)問、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案?？评碚搶W(xué)問及院內(nèi)感染學(xué)問等。使每個護(hù)士都能嫻熟把握相關(guān)法律法規(guī)、制度及院內(nèi)感染相關(guān)學(xué)問、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案并仔細(xì)落實到日常工作中。

通過以上多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的效果，科室護(hù)理人員基礎(chǔ)理論學(xué)問水平得到了進(jìn)一步的提高，在科室及護(hù)理部組織的三基理論閉卷考試及護(hù)理操作技能考試中，我科護(hù)理人員參考率100%，及格率亦達(dá)到了100%。通過開展護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使護(hù)士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能準(zhǔn)時應(yīng)用于臨床。通過開展護(hù)理查房，對危重疑難病例進(jìn)行爭論分析，講解危重病人之護(hù)理問題及對策,進(jìn)一步提高了護(hù)理人員動態(tài)觀看病情力量及應(yīng)急搶救力量，使之能在工作中得心應(yīng)手，綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇9中醫(yī)護(hù)理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作服務(wù)于廣闊群眾，結(jié)合我院實際現(xiàn)將20__年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)方面

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。

2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學(xué)習(xí)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)。

3、每位護(hù)士都樂觀參與醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論學(xué)問培訓(xùn)。

二、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)方面

護(hù)理人員嫻熟把握了科室開展的中醫(yī)相宜護(hù)理操作技能及相關(guān)學(xué)問，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。

三、存在不足

1、護(hù)士長質(zhì)控力度不夠。

2、低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實不到位。

3、加強中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問的.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

中醫(yī)院護(hù)理部20__年12月

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇10本年度，依據(jù)護(hù)理學(xué)科進(jìn)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)方案，各項培訓(xùn)方案能如期完成，我科護(hù)理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。告知護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、實行多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。采納授課、演示、爭論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共進(jìn)行了業(yè)務(wù)小講課12次，護(hù)理個案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)15項，急救學(xué)問及技能培訓(xùn)4次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設(shè)立培訓(xùn)組織。由護(hù)士長擔(dān)當(dāng)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)學(xué)科進(jìn)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)方案并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把有用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

四、落實護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和連續(xù)護(hù)理教育。我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對象為2人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運用護(hù)理程序為患者實施整體護(hù)理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進(jìn)取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)學(xué)問不扎實，基本護(hù)理技能不嫻熟，專科技能水平不高等，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地方法，培訓(xùn)人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也取得了肯定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓舞護(hù)士連續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)學(xué)問水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)制造機會，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理閱歷，拓寬人員學(xué)問面。

五、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿足》活動，樂觀推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)士分管病人，關(guān)心生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，關(guān)心護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理，保證生活護(hù)理落實到位。

六、不足的地方：

1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

2、護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

3、缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。

4、年輕護(hù)士較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對平安護(hù)理存在肯定的風(fēng)險。

5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實到位。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇11本年度，依據(jù)護(hù)理學(xué)科進(jìn)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)方案，各項培訓(xùn)方案能如期完成，我科護(hù)理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。告知護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、實行多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。采納授課、演示、爭論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共進(jìn)行了業(yè)務(wù)小講課12次，護(hù)理個案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)15項，急救學(xué)問及技能培訓(xùn)4次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設(shè)立培訓(xùn)組織。由護(hù)士長擔(dān)當(dāng)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)學(xué)科進(jìn)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)方案并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把有用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

四、落實護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和連續(xù)護(hù)理教育。我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對象為2人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運用護(hù)理程序為患者實施整體護(hù)理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進(jìn)取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)學(xué)問不扎實，基本護(hù)理技能不嫻熟，專科技能水平不高等，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地方法，培訓(xùn)人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。面對種.種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也取得了肯定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓舞護(hù)士連續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)學(xué)問水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)制造機會，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理閱歷，拓寬人員學(xué)問面。

五、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿足》活動，樂觀推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)士分管病人，關(guān)心生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，關(guān)心護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理，保證生活護(hù)理落實到位。

六、不足的地方：

1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

2、護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

3、缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。

4、年輕護(hù)士較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對平安護(hù)理存在肯定的風(fēng)險。

5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實到位。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇12懷著感動與驕傲的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓舞，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機會、7月12號開頭我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的治理。《護(hù)士與法》使我們增加了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇13依據(jù)護(hù)理學(xué)科進(jìn)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)方案，各項培訓(xùn)方案能如期完成，我科護(hù)理人員整體素養(yǎng)也有了肯定的提高，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié)。

一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

告知護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的凹凸是保障病人平安的首要條件之一。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力制造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

二、實行多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。

采納授課、演示、爭論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共進(jìn)行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次，護(hù)理個案查房次，基本技能培訓(xùn)及?？萍柬?，急救學(xué)問及技能培訓(xùn)次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的協(xié)作。

三、設(shè)立培訓(xùn)組織。

由護(hù)士長擔(dān)當(dāng)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。依據(jù)學(xué)科進(jìn)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)方案并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作狀況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把有用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

四、落實護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和連續(xù)護(hù)理教育。

我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對象為人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運用護(hù)理程序為患者實施整體護(hù)理。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)學(xué)問不扎實，基本護(hù)理技能不嫻熟，專科技能水平不高等，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地方法，培訓(xùn)人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。

面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也取得了肯定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論學(xué)問達(dá)標(biāo)率為99%，基本技能合格率100%.

五、支持和鼓舞護(hù)士連續(xù)學(xué)習(xí)。

努力提高專業(yè)學(xué)問水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)制造機會，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理閱歷，拓寬人員學(xué)問面。

六、連續(xù)開展《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》。

樂觀推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)士分管病人，關(guān)心生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，關(guān)心護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理，保證生活護(hù)理落實到位。

七、不足的地方。

缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新學(xué)問的開展。年輕護(hù)士較多，操作水平較低，缺乏工作閱歷，對平安護(hù)理存在肯定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實到位，個別護(hù)士對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動執(zhí)行力度不到位。

護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)篇14懷著感動與驕傲的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓舞，更增加了心理壓力。我們必需以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有許多狀況需要去熟識、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的機會.7月12號開頭我參與了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。

常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們增加了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱。

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從同學(xué)到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校內(nèi)生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有許多狀況需要去熟識，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的培訓(xùn)機會。20xx年8月4日到6日，我參與了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深化的熟悉。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)