統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文六上單元復(fù)習(xí)任務(wù)單第七單元復(fù)習(xí) 第二課時(shí)

2022統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文六上單元復(fù)習(xí)任務(wù)單PPT家常課PPT第七單元第二課時(shí)家常課PPT第七單元第二課時(shí)家常課PPT◎《伯牙鼓琴》,講述了伯牙和鍾子期高山流水遇知音的故事,贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情?！颉稌?shū)戴嵩畫(huà)?！分v述的是一個(gè)牧童指出大畫(huà)家戴嵩的《?！?畫(huà)得有錯(cuò)誤的故事。告訴我們:不能迷信權(quán)威,要從客觀事實(shí)出發(fā)、。家常課PPT◎《月光曲》表現(xiàn)了貝多芬高超的技藝以及他對(duì)貧苦人民的同情?！颉毒﹦∪ふ劇芬晃耐ㄟ^(guò)“馬鞭”和“亮相”兩段文字，介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的特點(diǎn)，以及在動(dòng)作造型方面的獨(dú)特之處，表達(dá)了作者對(duì)京劇的喜愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的自豪之感。家常課PPT◎方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！薄吧圃蘸豕那佟笔擎R子期對(duì)伯牙高超琴藝的贊嘆；“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”是鍾子期對(duì)琴聲的描述，表明他真正聽(tīng)懂了伯牙通過(guò)琴聲表現(xiàn)出來(lái)的情懷。家常課PPT◎鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。——這句話通過(guò)描寫(xiě)伯牙悲壯又感人的行為，表達(dá)了朋友間的深情厚誼。家常課PPT◎古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。——這句話總結(jié)全文，指出從事每一種職業(yè)的人都有其擅長(zhǎng)的方面，做事要多問(wèn)行家，以免出錯(cuò)。家常課PPT◎皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……家常課PPT——皮鞋匠聽(tīng)著貝多芬的琴聲,聯(lián)想到三幅畫(huà)面。由三幅畫(huà)面可判斷出貝多芬的琴聲變化:悠長(zhǎng)舒緩→氣勢(shì)增強(qiáng)→驟然響起，高昂激越。表現(xiàn)了貝多芬技藝的高超。家常課PPT“好記性不如爛筆頭”。做課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考——1.記錄老師講的重要內(nèi)容。2.有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，認(rèn)真記下來(lái)。3.把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)。課上緊張，課后輕松