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文檔簡介
課題2分子和原子
1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子-分子論終于瓜熟蒂落。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)用一個(gè)小燒杯裝40mL的水,加入少量的品紅,靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象。活動(dòng)與探究:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色。2.將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘,有什么現(xiàn)象發(fā)生?這一現(xiàn)象說明了什么?活動(dòng)與探究:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)3.取少量上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液顏色有什么變化。活動(dòng)與探究:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)苯分子硅原子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)O原子H原子H2OH2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、物質(zhì)的組成物質(zhì)是由不連續(xù)的微小的粒子構(gòu)成物質(zhì)是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成3×10-26kg/個(gè)H2O1.67×1021個(gè)H2O/滴構(gòu)成物質(zhì)的分子原子是不斷運(yùn)動(dòng)著的構(gòu)成物質(zhì)的分子原子間是有間隔的綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)水的電解綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)從分子的角度分析并解析下列問題:1.濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼處易于晾干。2.香水、汽油為什么要密封保存?3.為什么墻內(nèi)開花墻外香?4.25cm3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024Cm3的鋼瓶中。練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)事實(shí)證明:分子之間是有間隔的。氣體分子的運(yùn)動(dòng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)事實(shí)證明:
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