四年級同桌的作文匯編五篇

第四年級同桌的作文匯編五篇四年級同桌的作文篇1

我有過好幾個同桌。通常在我的記憶里，同桌給我的印象就只不過是在一起相處一段時間；畫條三八線；過后又換一個新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了。可兩年前的那個同桌，發(fā)生的那件事，我真的忘不掉。

那是兩節(jié)自習課，老師們都去開會了，沒人上課只好上自習。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫完以后，又從書包里拿出了我的筆記本和課本，打算接著溫習功課。這時，同桌剛回到教室。我同桌遲到成性，大家也沒怎么看他。我剛翻開筆記本，同桌說：“你的作業(yè)都寫完了嗎？〞“寫完了啊，〞我答道，“有事嗎？〞“太好了，快借我抄抄。〞“什么？你要抄作業(yè)？那平時你的作業(yè)是怎么完成的？〞“你別管以前的了，快點，作業(yè)拿來！〞“為什么要抄？〞“晚上要去吃火鍋逛街，沒時間寫！〞“沒時間？你確實沒時間。我就住你家隔壁，昨天大半夜的你打游戲的音樂我都聽的一清二楚，一直聽到半夜。你確實沒時間??！〞“快拿來！不然就晚了！〞“不行，你還是忙著吧。我還要溫習功課。〞同桌的語氣越來越不耐煩，后來看到我不肯，只好做罷。同桌一邊假裝寫著作業(yè)，一邊用余光掃著其他同學。我沒怎么搭理他。誰知道他抄不到我的竟去抄別人的！瞄兩眼張三的，又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺，直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學一看，立刻小聲議論起來“你看，這才是班長大人，干事就是快準狠。〞“不愧是東方不敗教主??！對這種人就該無情！〞同桌見狀，臉紅到了脖子根。

我同桌雖然與我不算是“閨蜜〞，但和我交情也挺不錯。我真沒想到，我的同桌會做出這樣的事情！這在我的同桌生涯中，也應(yīng)該是最難忘了的吧。

四年級同桌的作文篇2

她，留著長頭發(fā)，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來時，讓你心里什么不開心的事都消失得無影無蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開朗，善良，樂于助人。

那天，我正在寫作業(yè)時，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個丑陋的藍色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來的情況讓我不知所措，不爭氣的眼淚開始止不住的往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個小怪物好似偏偏和我們作對似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了。“沒事，別難過，我這還有濕巾，應(yīng)該可以擦掉的。〞她一邊幫我擦，一邊熱心地撫慰我。此時，心里真為有個這樣的同桌而快樂。

每次早上上學時，我總以為自己來得很早，可是每次都會發(fā)現(xiàn)，她總是已經(jīng)在班上看書了，她可真是一個勤奮的人呀！課間的時候，她總愛幽默幽默的給我們來一段舞蹈。你瞧，正說著她眼睛向上翻看，微微張開的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開始有節(jié)奏地跳起來。把我們班里的同學逗得捧腹大笑。

這就是我的同桌，幽默，善良，樂于助人，關(guān)鍵時刻還能給你力量，是不是也很想和她交個朋友呢！

四年級同桌的作文篇3

毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！

早上，我們開始練播送操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，成心提高聲音說：“切，憑什么她們?nèi)齻€人不做操就可以跳繩？〞把我們問得啞口無言，沈陽做了個不充足的解釋，我覺得自己不作答復較好，任他在那喋喋不休。

上數(shù)學課了，今天學統(tǒng)計，學習畫統(tǒng)計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍〞。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚〞坐姿，還得瑟地抖起腳來，導致我的凳子也開始抖動，也開啟了震動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起〞，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？

中午，老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？〞“狗眼〞一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰(zhàn)勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧〞。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！

四年級同桌的作文篇4

我的同桌是一個漂亮可愛的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書，是個名副其實的“小書迷〞。

她看過的書可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險》……記得她說過：“童年可以沒有電視、電腦或玩具，但不能沒有書的陪伴。〞

有一次，她在放學的路上，一邊走路一邊看書。我看見前面有一個小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……〞我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒聽見?！班亘暤?一聲，她已經(jīng)掉進了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來。

“沒事吧？〞我問。

“沒事。〞她輕聲地答復，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書了。

還有一次，我去她家玩，專門買了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過去直接就翻看起來了。她興趣勃勃地看著書，把我撂在了一邊。

“莉莉，我可是客人呀。〞我淘氣地說道。

她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來。可是她心不在焉的，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書。

我的同桌就是一個特別可愛的“小書迷〞。

四年級同桌的作文篇5

他是我一年級的同桌，也是我上小學以來的第一個同桌，后來他轉(zhuǎn)學了，就離開了我們。

他比我矮多了，他經(jīng)常留著小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來長得很滑稽。

他是個很熱心的人，經(jīng)常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復強調(diào)要帶好鉛筆?？晌移退^頭了，急匆匆的就往學校趕，結(jié)果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時，他二話不說，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說：“同學之間就應(yīng)該相互幫助，我們又是同桌就更應(yīng)該相互幫助了。〞

他有時也很淘氣，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發(fā)下來了，里面送有卡片和一只運動手表，他看到了，眼睛都發(fā)光了，我一見大事不妙，心想肯定會向我要。果然不出我的所料，還沒有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的向我要這要那，沒完沒了，煩死了。

他還喜歡打架，打起架來天不怕地不怕，非要給對方打個鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級