四年級同桌的作文匯總七篇

第四年級同桌的作文匯總七篇四年級同桌的作文篇1

同桌的你，一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常梳一條麻花辮，走起路來辮子在身后一搖一擺，像個可愛的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的大眼睛，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說起話來像百靈鳥在唱歌一樣，好聽極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個小酒窩，可愛極了！

她性格外向，活潑開朗，能歌善舞。每次課間休息的時候，大家都來到操場旁邊的草地上，大家圍成一個大圓圈，看她給大家表演節(jié)目。只見她一會兒側(cè)手翻，一會兒下腰，一會兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時地給她鼓掌加油。

她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時候，哪個同學(xué)遇到困難，她都會毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經(jīng)常會在書包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領(lǐng)巾，只要哪個同學(xué)有需要，她就會像變魔術(shù)一樣，把鋼筆或者紅領(lǐng)巾送到同學(xué)面前。大家都很喜歡她。

她就是我的同桌，我的好朋友李雯玉。我們兩個每天一起上學(xué)，放學(xué)一起寫作業(yè)，天天形影不離。不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

同桌的你，活潑開朗的你，助人為樂的你，我喜歡你！

四年級同桌的作文篇2

她，留著長頭發(fā)，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來時，讓你心里什么不開心的事都消失得無影無蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開朗，善良，樂于助人。

那天，我正在寫作業(yè)時，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個丑陋的藍(lán)色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來的情況讓我不知所措，不爭氣的眼淚開始止不住的往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個小怪物好似偏偏和我們作對似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了?！皼]事，別難過，我這還有濕巾，應(yīng)該可以擦掉的。〞她一邊幫我擦，一邊熱心地?fù)嵛课?。此時，心里真為有個這樣的同桌而快樂。

每次早上上學(xué)時，我總以為自己來得很早，可是每次都會發(fā)現(xiàn)，她總是已經(jīng)在班上看書了，她可真是一個勤奮的人呀！課間的時候，她總愛幽默幽默的給我們來一段舞蹈。你瞧，正說著她眼睛向上翻看，微微張開的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開始有節(jié)奏地跳起來。把我們班里的同學(xué)逗得捧腹大笑。

這就是我的同桌，幽默，善良，樂于助人，關(guān)鍵時刻還能給你力量，是不是也很想和她交個朋友呢！

四年級同桌的作文篇3

當(dāng)徐老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔〞兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地煽動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌王博有一張永遠(yuǎn)停不下來的“大嘴巴〞呢？

過了一會兒，徐老師講完課后，給了我們一些時間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔突然響起了一句令我“佩服〞的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊！〞再次扭頭看去，只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧〞一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子王博也能想到，想象力真豐富?。∵@時，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！〞說完話，王博還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的王博居然這么會想象。

當(dāng)然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學(xué)習(xí)成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次，在放學(xué)時，我因為大意，不小心把王博的《數(shù)學(xué)伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個疏忽，該怎么辦呢？我十分著急：如果明天王博交不成作業(yè)該怎么辦？想來想去，我決定先讓王博抄一下我的作業(yè)。第二天來到學(xué)校，見王博已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數(shù)學(xué)伴你成長》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的方法。令我吃驚的是，為王博居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業(yè)的！〞說罷，拿起桌子上的《數(shù)學(xué)伴你成長》認(rèn)真地做了起來?？粗菍Ｗ⒌纳袂?，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。

四年級同桌的作文篇4

我的同桌叫。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時，大多時候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè)，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時，她總是最快樂的。其他同學(xué)怨聲載道時，她卻在旁邊暗自快樂，因為她提前都完成了。

雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用。〞她還是不依不饒：“剛剛怎么不說，這會兒說晚了。〞有一次我事發(fā)突然，一時找不到自己的橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費盡口舌解釋，也無濟于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表揚，而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。

同桌的事就先說到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個性，這就是我的同桌——。

四年級同桌的作文篇5

接下來給大家介紹一下我的`'鄰居'。

那就是我的同桌，一個非常活潑可愛的小女孩。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長，我的目標(biāo)就是超越她，說到這里有點小沖動了，還是言歸正傳吧，還是接著我的同桌介紹吧，她長得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋果似的小臉，笑起來像陽光一樣燦爛，烏黑的長發(fā)扎著一個小馬尾辮子，走起路來左右搖擺。她是一個非常幫樂于助人，幫助需要幫助的同學(xué)很有愛心。幫助別人能夠快樂自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫范文，我當(dāng)時整理好自己的本子和筆就開始匆匆忙忙的抄寫起來，可能時因為寫的太快了，一個不留神把筆尖折斷了，那個給我著急的，看著其他同學(xué)都在認(rèn)真的抄寫著，就在我不知所措的時候，我的同桌看到的發(fā)生的一切，就主動的把她自己的筆借給我，面帶微笑對我說，趕快抄寫吧，我說的句謝謝，心里想著這種感覺就像是大雨中突然多了一把雨傘，心里暖暖的，我繼續(xù)抄寫著范文，心里非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實啊！我記得還有一次，在我們上美術(shù)課的時候，老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫一幅大白菜的畫。我這才想起來，我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒有帶來。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎么辦了，就在我著急的時候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來的美術(shù)工具借給我用了，這讓我不知道說什么是好。還是再次的感謝。我們就開始的畫起大白菜了，個別畫的地方，我的同桌還給我很多指點。時間一點一點地過去，我的同桌還是第一個畫好的，她把畫好的畫交到的老師手中，老師很滿意的點評著她的畫，也是贊不絕口的給了一個總分值，下面的同學(xué)都響起了掌聲，有這樣的一個學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動力，我要努力爭取超越她。隨著歡聲笑語中，老師讓大家準(zhǔn)備開始畫第二幅畫，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫的開始……通過這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂自己，平常心對待每一件事，同學(xué)之間的友誼時無窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個活潑可愛，善解人意，樂于助人，幫助他人，快樂自己的好學(xué)生，好‘’鄰居‘’。

她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)，為她點贊。

四年級同桌的作文篇6

我的同桌是我們班的班長——王祎林，雖然是班長，但也很淘氣。老師不在的時候，他就是我們班的“瘋狂4人組〞〔“瘋狂4組〞的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林〕

王祎林“小〞第一特點：寫的字小，他寫得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫古詩，到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來到學(xué)校，可見王祎林只拿著一張紙條我說：夠嗎？怎么看著不夠?。∽詈笪易凶屑?xì)細(xì)的看了看，確實，一點兒也沒少，老師每次讓抄課文時，總是會看看我們，一個寫字大，一個寫字小，老師就會無可奈何的搖搖頭。

王祎林“小“第二特點：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓(xùn)，由王祎林來管大家，午讀時候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來：“閉上嘴〞大家都愣住了。

王祎林“小〞第三特點：名字叫王小小，也不知道是誰起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時交的他特別不好意思。

王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。

班長王祎林的成績在我們班可是頂呱呱的，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰(zhàn)〞，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶著我們班的足球運發(fā)動刻苦訓(xùn)練，他的目的就是一定要衛(wèi)冕班級足球聯(lián)賽的冠軍。

他就是這樣一個令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生，他是我們學(xué)習(xí)的典范，我的好同桌！

四年級同桌的作文篇7

明天你是否還記得，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。

——題記

六年的時光猶如一只順風(fēng)的無法回岸的小船，在茫茫大海里越漂越遠(yuǎn)。而我，就像一個被遺棄的水手，看著小船。唯一讓我記得的，只有你。

我站在公交車站旁。這時旁邊有一個人在說話：“不要認(rèn)為贏了就厲害。〞這句話喚醒了我沉睡的記憶。好似在哪聽過，半個月前吧，我想起來了，是我的同桌說的。

我的同桌，瘦瘦的，白皙的皮膚，一臉痘，像向日葵一般。你雖然其貌不揚，但是有一肚子墨水，人送外號“知識分子〞。

四大才子

我們班的“四大才子〞，沒有四個人，只有一個人，那就是你。老師每課提出的問題，都被你破解了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師派出一大堆奧數(shù)題，向我們“進(jìn)攻〞，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，思考著如何破解這些題目?？赡隳?，打一打哈欠，伸伸懶腰，然后從書包里慢悠悠地拿出草稿本。當(dāng)時我看了看你，不禁嘲諷：“快寫吧，再不寫，可要罰抄啦。〞可你像個沒事人似的，眼神中充滿著愜意。我不禁惱火：“懶得管你！〞過了一會兒，你終于大顯身手，只見你揮筆速寫，一道道公式便擠滿了整張草稿紙。轉(zhuǎn)眼間，你又寫完了。然后傲氣十足的抬了抬頭，望了望我，那眼神像在說：“沒我厲害吧！〞我不禁長嘆：“既生我，何生你？〞

借口男孩

在一次體育課上，太陽毒辣地烘烤著我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣，我無聊地對你說：“咱玩什么？〞“象棋。〞“好吧。〞炮到先，馬提前。還記得嗎？那次我們玩了一節(jié)課，誰都不留余地的展現(xiàn)自己的戰(zhàn)術(shù)，最后你慘敗了。你平靜地說：“范小子，有長進(jìn)嘛，再過五百年，就能當(dāng)我孫子了。〞“誰要當(dāng)你這龜孫？〞你壞笑道：“時機只有一次，機不可失。〞我?guī)е鴰追譄o奈說道