保護校園環(huán)境演講稿5篇

保護校園環(huán)境演講稿5篇

1保護校園環(huán)境演講稿

各位同學：大家好！

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經到來！同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?？墒?，同學們，你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：

1、保護每一個嫩芽，讓它平安的成長為一片綠葉。

2、保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力。

3、保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4、保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5、保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也參加到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任！我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！

2保護校園環(huán)境演講稿

尊敬的教師們、同學們：

早上好！我今天演講的題目是?保護校園環(huán)境，從我做起?。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。〞畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。〞軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。〞教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。〞而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。〞我們曾欣喜地看到有些同學在校園的各個角落自覺地撿起飲料盒、紙屑、還有白色垃圾；用自己的雙手去維護校園環(huán)境。這些是值得我們去提倡的。

但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖；而教室里的個別同學已習慣于亂扔紙團或成心玩“天女散花〞，這一切不但讓清掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當你看到各班的同學為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的勞動著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎？

同學們，我們是21世紀的主人，應當實在地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從如今做起，從保護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

3保護校園環(huán)境演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們，大家好！

在我們搬進新學校后，我們的學習環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當我們坐在亮堂的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過：這么干凈的校園，平時值日的同學得清掃多長時間，平時師生們得多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍?。∥覀円獜纳磉呑銎?，為校園衛(wèi)生做出力所能及的奉獻。

校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環(huán)境。在校園中，經常會發(fā)現(xiàn)有人搖擺樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人那么不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應該在一個小學生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美妙，希望同學們盡量做到以下幾點：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面保護公物；

三：不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，防止打架；

四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌費事，校園的衛(wèi)生會就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

4保護校園環(huán)境演講稿

親愛的教師，親愛的同學們：

你們好！我演講的題目是?保護環(huán)境，愛我校園?！

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處“飄舞〞著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們假如不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！

所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里安康成長，學習呢？

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多缺乏：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？

保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士〞，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之〞。從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起。

同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建立得更美麗吧?。?/p>

5保護校園環(huán)境的演講稿

尊敬的各位指導、各位評委、教師、同學們：

大家好，我是03〔1〕班的石萍，我演講的題目是?建立美妙校園，從我做起?。

學校是知識的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純潔的沃土。然而，近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進展思索：我們的校園是一個美妙的校園嗎？我們的同學是一個文明的學生嗎？

君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在漫步的同學。

君不見：課堂上教師講得眉飛色舞，課堂下有把教師講課的腔調當做搖籃曲的同學。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧〞、沖涼房里的“臭氣熏天〞、飯?zhí)美锏摹按蚣猕暡尻?、考試時的“抄襲作弊〞、下課時的“大呼小叫〞，最為可惡的是：“第三只手〞如同一個驅不散的幽靈在校園里時隱時現(xiàn)……

作為學校的一員，這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎？難道不引起在坐的各位同學的反省嗎？是誰在拖我們建立文明校園的后腿？又是誰已經把學校的紀律拋在了腦后？

同學們，醒醒吧！是我們該反省的時候了！

夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W習，每天早出晚歸。假如他們知道我們在學校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心。讓我們在教師講課的間隙，仔細的打量一下與我們朝夕相處的教師吧！教師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，教師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。教師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當我們拿到成績單時，畢業(yè)找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來教師對我們的嚴厲中竟浸透出濃濃的愛！

同學們，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置，也為了做好21世紀的接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎？我們能沒有技術本領嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否認的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環(huán)境。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的