版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
10.2.2畫圖形的對稱軸1A10.2.2畫圖形的對稱軸1A一、回憶軸對稱的相關(guān)知識1.軸對稱圖形與軸對稱。2.對稱軸。3.對稱點(diǎn)。2A一、回憶軸對稱的相關(guān)知識1.軸對稱圖形與軸對稱。2.對稱A1C1B1對稱點(diǎn)3AA1C1B1對稱點(diǎn)3A(2)什么叫線段的垂直平分線?它有什么性質(zhì)?(1)線段和角都是軸對稱圖形嗎?各有幾條對稱軸?二、回憶昨天所學(xué)的知識4A(2)什么叫線段的垂直平分線?它有(1)線段和角都是軸對稱圖1、到線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)有____個,平分一條已知線段的直線有____條;垂直平分一條已知線段的直線有____條.3、半圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它有幾條對稱軸?無數(shù)無數(shù)12、到角兩邊距離相等的點(diǎn)有____個;無數(shù)三、檢查自己對知識的掌握程度5A1、到線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)有____個,平分一條已知線段
6A
如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準(zhǔn)確的畫出圖形的對稱軸嗎?
7A如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準(zhǔn)確的畫出畫完圖后請思考下面的問題:①能總結(jié)你畫對稱軸的方法嗎?②你是如何判斷對稱軸的位置的呢?③連接對稱點(diǎn)的線段與對稱軸有什么關(guān)系?連接對稱點(diǎn)的線段被對稱軸垂直平分.結(jié)論:8A畫完圖后請思考下面的問題:①能總結(jié)你畫對稱軸的方法嗎?連接思考:
通過前面的畫圖練習(xí),你能總結(jié)出畫圖形的對稱軸的方法?P87做一做如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)A’關(guān)于某條直線成軸對稱,你能畫出這條直線嗎?A..A’9A思考:
通過前面的畫圖練習(xí),你能總結(jié)出畫圖形的(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點(diǎn)。請總結(jié)出你畫圖形的對稱軸的畫法:(2)連結(jié)對稱點(diǎn)。(3)畫出對稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線,就可以得到該圖形的對稱軸。10A(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點(diǎn)。請總結(jié)出你畫圖形的對稱ABCAEDCBABEDCABCC’B’A’軸對稱有什么性質(zhì)?畫圖的同時請思考:11AABCAEDCBABEDCABCC’B’A’軸對稱有什么性質(zhì)小組合作討論、探索——軸對稱或軸對稱圖形有些什么性質(zhì)?①
連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對稱軸.②
如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交,那么交點(diǎn)一定在對稱軸上。③兩個圖形是全等形。12A小組合作討論、探索——①
連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線課后練習(xí):請完成P88練習(xí)第1、2、3題。(第1題)13A課后練習(xí):請完成P88練習(xí)第1、2、3題。(第1題分小組動手活動(P88練習(xí)2)(3)
各位小組成員可要積極參與、分工合作,看哪組完成得又快又好。祝大家合作愉快?。?!14A分小組動手活動(P88練習(xí)2)(3)各位小組成三、小結(jié):
1.畫圖形的對稱軸的方法:(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點(diǎn)。(2)連結(jié)對稱點(diǎn)。(3)畫出對稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線,就是該圖形的對稱軸如果一個圖形關(guān)于某一條直線對稱,那么連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對稱軸.2.軸對稱性質(zhì):15A三、小結(jié):1.畫圖形的對稱軸的方法:(1)找出軸對稱圖形10.2.2畫圖形的對稱軸16A10.2.2畫圖形的對稱軸1A一、回憶軸對稱的相關(guān)知識1.軸對稱圖形與軸對稱。2.對稱軸。3.對稱點(diǎn)。17A一、回憶軸對稱的相關(guān)知識1.軸對稱圖形與軸對稱。2.對稱A1C1B1對稱點(diǎn)18AA1C1B1對稱點(diǎn)3A(2)什么叫線段的垂直平分線?它有什么性質(zhì)?(1)線段和角都是軸對稱圖形嗎?各有幾條對稱軸?二、回憶昨天所學(xué)的知識19A(2)什么叫線段的垂直平分線?它有(1)線段和角都是軸對稱圖1、到線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)有____個,平分一條已知線段的直線有____條;垂直平分一條已知線段的直線有____條.3、半圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它有幾條對稱軸?無數(shù)無數(shù)12、到角兩邊距離相等的點(diǎn)有____個;無數(shù)三、檢查自己對知識的掌握程度20A1、到線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)有____個,平分一條已知線段
21A
如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準(zhǔn)確的畫出圖形的對稱軸嗎?
22A如果沒有方格子,而又不能折疊,你還能比較準(zhǔn)確的畫出畫完圖后請思考下面的問題:①能總結(jié)你畫對稱軸的方法嗎?②你是如何判斷對稱軸的位置的呢?③連接對稱點(diǎn)的線段與對稱軸有什么關(guān)系?連接對稱點(diǎn)的線段被對稱軸垂直平分.結(jié)論:23A畫完圖后請思考下面的問題:①能總結(jié)你畫對稱軸的方法嗎?連接思考:
通過前面的畫圖練習(xí),你能總結(jié)出畫圖形的對稱軸的方法?P87做一做如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)A’關(guān)于某條直線成軸對稱,你能畫出這條直線嗎?A..A’24A思考:
通過前面的畫圖練習(xí),你能總結(jié)出畫圖形的(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點(diǎn)。請總結(jié)出你畫圖形的對稱軸的畫法:(2)連結(jié)對稱點(diǎn)。(3)畫出對稱點(diǎn)所連線段的垂直平分線,就可以得到該圖形的對稱軸。25A(1)找出軸對稱圖形的任意一組對稱點(diǎn)。請總結(jié)出你畫圖形的對稱ABCAEDCBABEDCABCC’B’A’軸對稱有什么性質(zhì)?畫圖的同時請思考:26AABCAEDCBABEDCABCC’B’A’軸對稱有什么性質(zhì)小組合作討論、探索——軸對稱或軸對稱圖形有些什么性質(zhì)?①
連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線就是該圖形的對稱軸.②
如果它們的對應(yīng)線段或延長線相交,那么交點(diǎn)一定在對稱軸上。③兩個圖形是全等形。27A小組合作討論、探索——①
連結(jié)對稱點(diǎn)的線段的垂直平分線課后練習(xí):請完成P88練習(xí)第1、2、3題。(第1題)28A課后練習(xí):請完成P88練習(xí)第1、2、3題。(第1題分小組動手活動(P88練習(xí)2)(3)
各位小組成員可要積極參與、分工合作,看哪組完成得又快又好。祝大家合作愉快?。?!29A分小組動手活動(P88練習(xí)2)(3)各位小組成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初等教育中的實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)考核試卷
- 焙烤食品制造的市場擴(kuò)展策略考核試卷
- 南京信息工程大學(xué)《刑法學(xué)(2)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 化學(xué)纖維的市場競爭與價值鏈分析考核試卷
- 《農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策對縣域城鄉(xiāng)收入差距的動態(tài)影響效應(yīng)研究》
- 《冷熱交替療法對緩解女大學(xué)生股四頭肌延遲性肌肉酸痛的作用研究》
- 2024年地理信息大數(shù)據(jù)項(xiàng)目提案報(bào)告
- 2024年旋渦式鼓風(fēng)機(jī)項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告
- 2024-2030年中國白內(nèi)障用藥行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 《綠賓服裝公司銷售人員勝任力模型構(gòu)建及其應(yīng)用研究》
- 第8講+隋唐的文化
- 管網(wǎng)設(shè)計(jì)分析報(bào)告
- 珍愛生命拒絕危險(xiǎn)游戲
- 高中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展路徑
- 《地球是怎樣形成的》課件
- 建筑機(jī)電系統(tǒng)全過程調(diào)試技術(shù)及工藝
- 六西格瑪之控制階段詳解
- 《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司》解讀
- 護(hù)理質(zhì)量安全與風(fēng)險(xiǎn)管理的案例分析
- 工程流體力學(xué)課后習(xí)題答案-(杜廣生)
- AI智能客服應(yīng)用實(shí)踐
評論
0/150
提交評論