去支教小學(xué)生的活動策劃書

—去支教小學(xué)生的活動策劃書假如說科技是第一生產(chǎn)力，那么教育就是強勁推動力。愛心支教是當代高校生參與社會實踐的一種方式，去支教小同學(xué)的活動策劃書怎么寫？今天在這里給大家共享一些文章，是關(guān)于去支教小同學(xué)的活動策劃書，希望可以幫到大家!去支教小同學(xué)的活動策劃書1一、活動名稱：寓教于樂，歡樂成長二、活動時間：X年11月4日三、活動單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會四、活動地點：北郄馬小學(xué)五、活動背景：組織發(fā)動高校生支教服務(wù)團隊為農(nóng)夫工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)夫工子女的讀書成才、提高高校生社會實踐力量必將產(chǎn)生長遠的影響。六、活動目的：一方面在給小好友們帶來歡樂的同時授予他們學(xué)問并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，錘煉自己的力量的平臺。七、前期準備：1、宣傳工作：在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；2、準備工作主動招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn)；準備好活動相應(yīng)的道具和材料；事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。八、活動開展：首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）1、第一節(jié)課：a、感恩教育（15分鐘）本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式綻開），在講解并描述故事的同時引導(dǎo)同學(xué)主動思索如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓同學(xué)發(fā)言講解并描述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最終讓同學(xué)在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給同學(xué)或者是讓同學(xué)用自己的作業(yè)本寫）。b、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）a、志愿者自行準備寫有一些成語（合適低班級同學(xué)的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；b、開頭游戲時選兩名同學(xué)上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告知表演的同學(xué)他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個同學(xué)猜；c、推測三次未猜出者為失利，成功者賜予嘉獎（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。c、畫鼻子游戲（10分鐘）a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；b、讓同學(xué)到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；c、看誰畫得又好又準。2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式綻開）：3、a、開口說英語（15分鐘）以互動的形式綻開：1）事先準備好幾個簡潔的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們；2）隨機選卡片亮出來，讓同學(xué)們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的嘉獎。b、前線告急（10分鐘）：a、將同學(xué)分為四組并在每組中選出一個代表；b、c、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是同學(xué)有的）然后讓代表搜集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。d、e、最終送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。f、c、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：a、游戲與平常的擊鼓傳花類似；b、選取同學(xué)或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的同學(xué)以一件物品為載體進行傳遞（可以不按挨次，傳給想傳的那個人即可）；c、當臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展現(xiàn)。（備注：上課前要進行認真的準備，特別是布置好志愿者負責的環(huán)節(jié)，課堂上可以依據(jù)實際情況對活動的用時和挨次進行布置和調(diào)整。在游戲中要留意維持教室的紀律和留意安全，防止同學(xué)發(fā)生摔跤或磕碰大事。對于小游戲，志愿者也可以依據(jù)自己的喜好進行更改成比擬合適的。）九、可行性分析：1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過細心挑選出來的，對工作有充足的主動性和熱心。同時也希望這個時機，錘煉自己，提升自己服務(wù)社會的力量。2、活動所需的經(jīng)費不多，活動受經(jīng)費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。3、經(jīng)費預(yù)算方面：車費：每人2元?；顒又匈n予小同學(xué)的嘉獎由志愿者來支付，最好是文具類的。去支教小同學(xué)的活動策劃書2一、活動背景作為一名高校生，我們有責任將學(xué)問傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學(xué)進行支教溝通。在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。二、活動主題大手牽小手，用愛暖和小孩。三、活動目標給孩子們帶去新的學(xué)問，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的愛好和對生活的盼望。讓他們對自己更有信念，對他們的將來生活有必定的指示和啟迪。教他們一些愛的認知，體會父母的愛。同時也讓高校生們的所學(xué)學(xué)問能夠回報社會，服務(wù)社會，完成自己對這個世界的一個抱負。通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種逆境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結(jié)協(xié)作的歡樂。充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。四、活動地點、時間閩侯縣岐安小學(xué)X年4月18號周三下午五、活動準備1、與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的看法。了解受支教的學(xué)校的設(shè)備和環(huán)境。2、宣傳部負責出海報，擺放在校內(nèi)的角落。3、申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“留意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料。4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必需吃苦耐勞，有團隊精力，服從組織布置，有較好的表達力量，對孩子們能有耐煩，能活潑課堂氣氛。5、準備小禮品，信封等。六、教動內(nèi)容1、引領(lǐng)孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會專心體會，從小開頭。然后再教他們根本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡潔的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。2、教唱兒歌《奇跡顯現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)學(xué)問，在猜謎的游戲中把握學(xué)問。猜對的同學(xué)嘉獎一些小禮品。4、與孩子們拍照留戀。七、活動流程1、支教活動申請，2、撰寫具體活動，招募支教隊員3、聯(lián)系支教的小學(xué)負責人，組織志愿者進行支教。4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會去支教小同學(xué)的活動策劃書3一、活動背景目前我國城鄉(xiāng)差距漸漸加大，主要也表達在了城鎮(zhèn)教育的差異上。教育要從小開頭培育，因此中小學(xué)的教育就顯得非常重要。作為一名高校生，我們有責任將學(xué)問傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。二活動主題大手牽小手，用愛暖和小孩。三、活動目的籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的學(xué)問，幫忙拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的愛好和對生活的希望。讓他們對自己更有信念，對他們的將來生活有肯定的引導(dǎo)和啟發(fā)。讓高校生們的所學(xué)學(xué)問能夠回報社會，服務(wù)社會，完成自己對這個世界的一個抱負。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種逆境，磨練意志，培育吃苦耐勞的精神。充足利用增援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)懷和幫忙。四、活動地點貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)活動時間X年1月，為期一周五、活動要求支教志愿者要求。志愿者必需吃苦耐勞，有團隊精神，聽從組織布置，有較好的表達力量，對孩子們能有耐煩，能活潑課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。費用要求。此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。物資籌集。這次所去的龍井小學(xué)條件非常簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)裝備，且孩子根本都是家境貧寒，沒有充足的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。六、教學(xué)活動內(nèi)容a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美妙。歷史故事：給孩子們講解一些好玩的歷史故事和成語故事等。城市風采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和高校的生活，將城市的美妙一面呈現(xiàn)給孩子。勵志故事：給孩子們講一些誕生貧苦最終勝利的人的故事，激勵孩子們勇于轉(zhuǎn)變自己的命運。b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡潔的英語發(fā)音學(xué)問，隊員可以帶著孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。c、可以教孩子們一些根本的生活常識，和趣味性的科學(xué)學(xué)問。七、活動流程撰寫具體活動策劃書，招募支教隊員，并從中選拔?；I集支教所帶物資。確定放假時間后，再最終確定支教隊員集合時間。去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。去支教小同學(xué)的活動策劃書4一、活動引言：圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，伴著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響漸漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國同學(xué)的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動越來越受到大家的關(guān)注。而這種節(jié)日的氣氛對于小同學(xué)的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小同學(xué)們對于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車的學(xué)問了解較少，過圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對這里的小同學(xué)來說吸引力非常巨大，即使由于各種原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)仍然能成為大家閑暇之時津津樂道的話題。二、活動目的：1、在圣誕節(jié)到來之際，渲染歡樂氣氛，激發(fā)小同學(xué)們的活力，制造一種良好的節(jié)日氣氛。2、宣傳社會文化常識，讓小同學(xué)們更加了解西方的節(jié)日，同時增加他們對乘坐公交車的有關(guān)學(xué)問的了解，調(diào)動他們求知的主動性，培育他們進取的理念。從小做起，從身邊的點滴小事做起，學(xué)習(xí)文化學(xué)問，在歡樂中得到成長。3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，開展以此為主題的小學(xué)支教活動，同時邀請公交25路車隊的工作人員參與，將有關(guān)公交車的學(xué)問帶入小學(xué)校內(nèi)，盡量讓全部的志愿者都參與其中，從活動中進一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗心得，擴大以后對此類活動的開展。4、宣傳志愿者理念，增加志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫忙和愛惜這些祖國的將來。5、強化與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的溝通，促進以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節(jié)日問候，活潑校內(nèi)氣氛，構(gòu)建和諧校內(nèi)。三、活動內(nèi)容：（一）活動主題：圣誕氣息降落，歡樂圣誕，“和小好友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國將來的美妙祝福。（二）活動口號：happychristmas（三）活動組織單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會（四）活動協(xié)辦單位：公交25路車隊、鹿泉新莊小學(xué)、鹿泉開發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，方臺村小學(xué)，光陰街北杜小學(xué)（五）活動時間：12月25日（周五）下午2：00—4：30（六）活動負責人：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會翁飛電話：郵箱：（七）活動布置1.活動準備前期時間：—20日（1）協(xié)會內(nèi)部通知并布署該項活動，分配各部門工作，完成活動初期活動方案策劃。聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順當進行，進一步完善并最終形成一份詳細的策劃，各學(xué)?？梢砸罁?jù)詳細情況進行修改，攥寫自己的策劃書（2）志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，與小同學(xué)活動信息溝通的模式。2.活動宣傳期時間：12月20日-12月24日學(xué)院集中宣傳，通過校內(nèi)播送、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報、展現(xiàn)小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴大活動的影響。同時主動的分配各項工作，確?；顒拥捻槷斶M行（1）做好報名資料搜集工作，在24號之前將資料整合分類。將具體信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝愿的送達。（2）聯(lián)絡(luò)活動贊助商（擬哇哈哈），與其簽訂協(xié)議，保證雙方利益。（3）活動前期最終一次全體會議，詳細活動流程確定3.活動開展期：時間：（制定以下四個活動形式，針對于不同的小學(xué)進行選擇）內(nèi)容：1.給小學(xué)的小同學(xué)們講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，如圣誕節(jié)的由來…2.由公交25車隊工作人員講有關(guān)公交車的學(xué)問3.教小同學(xué)們唱圣誕歌曲，進行小同學(xué)內(nèi)部的聯(lián)歡。4.在學(xué)校內(nèi)開展游戲活動，錘煉小同學(xué)們的團結(jié)意識。活動意義：活動重點還是應(yīng)在于社會文化學(xué)問的宣傳（如公交車學(xué)問、西方文化學(xué)問），而并不只是單純的與小同學(xué)消遣的活動，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增加志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫忙和愛惜這些祖國的將來?；顒恿粢馐马棧?、志愿者要保持高度責任感，保持良好形象，不得辱罵小同學(xué)，不得做有損志愿者及學(xué)院形象的事情。2、此活動活動旨在宣傳志愿者理念，增加志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，屬于非營利性活動。3、針對于不同小學(xué)狀況，志愿者實行不同的活動形式，活動宗旨不得轉(zhuǎn)變。石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會去支教小同學(xué)的活動策劃書5一.活動背景：目前，中國的教育水平與興旺國家存在肯定的差異，主要表達在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培育要從小開頭，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當代高校生，身為一名青年志愿者，我們有責任將學(xué)問傳授給更多有需要的人。同時可以錘煉到高校生的實踐操作力量，這簡直是一箭雙雕。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進行支教。二.活動主題：大手拉小手，愛心滿校內(nèi)三.活動目的：1.把學(xué)問傳播給孩子們，帶去新學(xué)問，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的愛好，希望對他們的將來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。2.讓高校生們用所學(xué)的學(xué)問服務(wù)社會，回報祖國，完成自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培育吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。3.充足利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)同學(xué)生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。4.弘揚X師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。四.活動時間：20X年7月6月五.活動地點：1.XX鎮(zhèn)中心小學(xué)2.XX小學(xué)六.主辦單位：X校區(qū)青年志愿者協(xié)會七.活動流程：前期活動（一）搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或詢問當?shù)赝瑢W(xué)，初步了解該學(xué)校的狀況（地址，設(shè)備，師資等）（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責人協(xié)商好（三）活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部發(fā)動大會，號召大家主動參與，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。1.以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。2.報名地點按時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一特地負責人對此次活動進行