四年級生命作文三篇

第四年級生命作文三篇四年級生命作文篇1

我常常想，生命是什么呢？

一天早晨，我來到陽臺，去給媽媽養(yǎng)的花草澆水。澆完水后，我無意中發(fā)現(xiàn)在剛澆進花盆的水里，有一只渺小的螞蟻在和“洪水〞做斗爭，我原以為它會放棄自己的生命。心里想：小螞蟻，再見了，我會記得你的。沒想到他竟然爬出來了，但又被水流卷進泥土里，又出來，再次被卷下去，就這樣在泥濘里掙扎，一次又一次，堅持不懈，毫不放棄，終于逃出“沼澤〞的魔爪，逃出了死神的宮殿。我被螞蟻這種珍惜生命，堅持不懈的品質(zhì)所震撼，不禁在心里默默地為它鼓掌。

不知道是哪一陣風(fēng)，將一粒小小的種子吹到了石縫中，這里沒有肥沃的土地，沒有充足的陽光，我原以為這粒種子會死掉。心里想：風(fēng)，你為什么將這粒小小的種子送到這種地方呀。不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，小小的種子，沖破堅硬的外殼，長出小芽來，它珍惜每一滴雨露，珍惜每一寸陽光，甚至連每一縷清風(fēng)，它也無比珍惜，它努力向上、向上，樹苗一天比一天高大，樹干一天比一天粗壯，樹冠一天比一天茂盛，最后在石縫中成長成一棵參天大樹，人們在樹下乘涼，看著樹干上那斑斑點點的傷痕，都記錄著它生長的來之不易。有誰不會被這種向往生命的精神而感動呢？

一天，在“感動中國〞的電視節(jié)目中，我認(rèn)識了身邊的英雄—張劼。他是安徽省蚌埠市特警大隊的中隊長。他面對嫌犯引爆的煤氣罐，只身沖進居民樓抱了出來，瞬間燃爆的氣浪將他推出十米開外。就在這次執(zhí)行任務(wù)中，渾身30%燒傷，讓他與死神擦肩而過。面對危險，他忘記了自己的生命平安。這樣的生命綻放出耀眼的火花。我為張劼這種舍己為人的品質(zhì)而自豪。

雷鋒同志曾說過“人的生命是有限的，但為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去〞。生命只有一次，我要珍惜生命，用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。也許這就是生命的真諦！

四年級生命作文篇2

有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

每個夏天，我們都能聽到蟬的叫聲，可是有誰知道，蟬為了這個短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲一出生就鉆進土里，在泥土中吸取養(yǎng)分，緩慢成長，就這樣一兩年過去了，蟬的幼蟲就一直生活在土里，毫無陽光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個夏天……

終于到時候了，幼蟲們嚴(yán)陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲就爬上樹完成最后一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲們爭先恐后地爬出來，向著自己身邊最近的樹爬去。然而，最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的。此時，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動物都跑來阻攔蟬幼蟲的路途，可幼蟲們呢？他們不怕，他們?nèi)猿髽淝斑M，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的.威脅，然而成功只屬于少局部人的，對于蟬來說也不例外。最后能爬上樹完成蛻變的幼蟲已缺乏兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來鑄就他們的成功！當(dāng)他們蛻完皮，才是真正的禪。他們將在樹梢上唱出真正的生命之歌。然后，他們此時的生命已剩下缺乏半年。但就在這半年中，他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)〞，延續(xù)蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫下不朽的樂章。

蟬蟄伏三年，只為這半年的輝煌。難道一個熱愛生命的人能對此情此景無動于衷嗎？面對蟬的堅忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅強面對困難和挫折。像蟬一樣，寫下自己不朽的“樂章〞。

四年級生命作文篇3

綠是一種鮮明活潑的顏色，它象征著生命的脈動，你只要見到綠色，就會看到生命存在的跡象。

植物也是綠色的，它們吸收二氧化碳吐出氧氣，給我們提供源源不斷的新鮮空氣，凈化著我們的環(huán)境。但是你想養(yǎng)活一株植物，可不是一件簡單的事情，那可需要千辛萬苦的努力才能換來，所以在那天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一次種植麥冬的活動。

我們每個人拿著一把小鋤頭，走入一片毫無生機的土地，放眼望去，沒有絲毫的綠色，一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想：這里連一點植物都沒有，未來會有多么糟糕啊。我暗暗下定決心，一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的一片！我揮動著小鋤頭，左挖挖右挖挖，終于挖出兩個相聚15厘米、深4到5厘米的小坑，然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入，又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好，這樣一株麥冬就成功種下了，一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，小麥冬苗長成大麥冬，還得經(jīng)歷四季更替，風(fēng)霜雨打還有我們的精心呵護。

我相信那麥冬幾年后一定