第一學(xué)期初三化學(xué)期中試卷

班級(jí)：姓名：考試號(hào)：班級(jí)：姓名：考試號(hào)：……………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……初三化學(xué)第Ⅰ卷（選擇題）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩卷，滿分100，考試時(shí)間100分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ca-40C-12O-16H-1N-14S-32一、單項(xiàng)選擇題（包括30題，每小題2分，共60分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是A、教科書(shū)循環(huán)使用B、使用一次性筷子，減少疾病傳染C、大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間D、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2．下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A．通常狀態(tài)下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體B．通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)3．下列物質(zhì)屬于混合物的是A．干冰B．液態(tài)氮C．鹽酸D．高錳酸鉀4.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A．蒸餾水B．氯化鈉C．金剛石D．C605．人體中化學(xué)元素含量的多少，會(huì)直接影響人體的健康。下列人體所缺元素與健康關(guān)系表述錯(cuò)誤的是A．缺鐵會(huì)引起貧血B．缺碘會(huì)引起齲齒C．缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松D．缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良、智力低下6.右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/57．下列常用儀器的操作方法正確的是A用酒精燈火焰直接加熱燒杯B打開(kāi)試劑瓶取用試劑后沒(méi)及時(shí)蓋瓶塞C取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶D給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜8．下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是A．光合作用 B．食物變質(zhì)C．人的呼吸過(guò)程 D．農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程9.下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．五個(gè)氫原子：H5B．三個(gè)水分子：3H2OC．兩個(gè)鈣離子：2Ca+2D．四個(gè)銨根離子：4NH3+10.下列兩種物質(zhì)的組成元素完全相同的一組是A．冰、干冰 B．銀、水銀 C．氨氣、氮?dú)? D．水、雙氧水11．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．鎂原子失去兩個(gè)電子形成鎂離子C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)D．過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成12.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物13.水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A．過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬C．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水D．水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放14．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上C．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈15．水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②16.在實(shí)驗(yàn)室中利用右圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣②用KMnO4固體制取氧氣③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA．①④B．①②C．②③D．③④17.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成C水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大D氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和Cl-18.化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念說(shuō)法正確的是A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系19.下列操作正確的是A.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)C.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈D.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水撲滅20.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是年，我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與他人合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。已知銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，則銦原子的核外電子數(shù)為A．49B．66C．115D．16422．．在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有A．3種 B．4種 C．5種 D．6種23下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A．檢查氣密性B．讀液體體積C．過(guò)濾懸濁液D．熄滅酒精燈24．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示單質(zhì)的是25.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是 A.用托盤天平稱取食鹽固體 B.用試管量取10mL某溶液C.用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為℃ D.用10mL量筒量取某溶液26．黃金是貴重金屬，性質(zhì)穩(wěn)定，應(yīng)用廣泛，有關(guān)金元素說(shuō)法正確的是Ａ．電子數(shù)為197Ｂ．原子序數(shù)為118Ｃ．中子數(shù)為79Ｄ．粒子總數(shù)為27627.中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽(yáng)”—托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國(guó)在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個(gè)質(zhì)子）。根據(jù)以上敘述，下列說(shuō)法正確的是A．核聚變中原子不變，沒(méi)有變成新的原子B．氘原子和氚原子屬于不同元素C．氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子D．氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同28.現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成B．白藜蘆醇是氧化物C．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228D．白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：429.地震過(guò)后，防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學(xué)式為A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO230.右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是A．氣體從a端通入，收集氧氣B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C．瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積班級(jí)：姓名：考試號(hào)：班級(jí)：姓名：考試號(hào)：……………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……初三化學(xué)答題卷第Ⅰ卷（選擇題）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案第=2\*ROMANII卷非選擇題31．（分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氬氣、②二氧化硅、③硬水、④錳酸鉀、⑤四氧化三鐵、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空氣、⑨鋅，請(qǐng)用序號(hào)填空：(1)屬于混合物的是，(2)屬于金屬單質(zhì)的是，(3)屬于非金屬氧化物的是，(4)含氧分子的是，(5)含有＋6價(jià)元素的純凈物。32.（分）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)（或單獨(dú)的化學(xué)符號(hào)）填空：(1)3個(gè)氮分子，(2)5個(gè)亞鐵離子，(3硫酸鋁中鋁元素為正三價(jià)_______，(4)2個(gè)硅原子_______(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_______。33．（10分）化學(xué)世界千變?nèi)f化。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）通電分解水：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）。（2）加熱碳酸氫銨：，保存碳酸氫銨應(yīng)注意________________________。（3）鎂條在空氣中燃燒：，燃燒的鎂條應(yīng)用夾持置于上。（4）堿式碳酸銅受熱分解：，生成的物質(zhì)都屬于（填物質(zhì)類別）。（5）將二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅：__________________________________。34．（14分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。G（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：①通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是（填寫序號(hào)）。A．烘干B．溶解C．過(guò)濾D．洗滌②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。③過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過(guò)程圖示中，正確的是(選填“甲”或“乙”)。（3）①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）②實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳?xì)怏w下列有關(guān)連接儀器方法描述中，錯(cuò)誤的是：A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端③圖G是某人設(shè)計(jì)的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有處錯(cuò)誤。=4\*GB3④寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的符號(hào)表達(dá)式。=5\*GB3⑤“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(填序號(hào))。A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2E．因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”(4)如圖所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間。①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的符號(hào)表達(dá)式；②充分振蕩后，試管外壓強(qiáng)試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”)；35.（6分）化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣?！咎岢鰡?wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象=1\*ROMANI.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象=2\*ROMANII.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃=3\*ROMANIII.將實(shí)驗(yàn)=2\*ROMANII中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。=4\*ROMANIV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)=2\*ROMANII、=3\*ROMANIII證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（2）寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式。【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)=4\*ROMANIV的目的是；（4）若實(shí)驗(yàn)=4\*ROMANIV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是?！緦?shí)驗(yàn)拓展】（5）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是。